论坛现场。通讯员供图

学生顶着烈日在插秧。通讯员供图

    做好劳动教育的根在哪里？

    此次论坛，是东钱湖教育论坛举办的一次专题分论坛。东钱湖教育论坛联合主席龙永图，东钱湖教育论坛创始人、华茂集团董事局主席徐万茂，华东师范大学终身教授、浙江东钱湖教育研究院院长袁振国，华东师范大学国际航运物流研究院院长、全国“五一”劳动奖章获得者包起帆，教育部基础教育教学指导委员会委员、中国教育学会劳动技术专业委员会副理事长顾建军，《基础教育课程》杂志主编、教育部基础教育课程教材发展中心研究员付宜红，宁波市教育局党委委员、二级巡视员胡刚强等嘉宾参加论坛。

    论坛上，顾建军先生介绍，基于出现了一些青少年不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的社会现状，近年来，国家和政府层面高度重视劳动教育。2018年，全国教育大会提出要努力构建德智体美劳全面发展的人才培养体系；2019年，中央深化改革委员会审议通过《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》；2020年，教育部颁布大中小学劳动教育的纲要；2021年，《教育部义务教育劳动课程标准》有望出台。

    劳动教育很重要，试想，一个好逸恶劳的孩子如何能够在未来承担一个家庭的重任，又如何为国家发展做出贡献？

    做好劳动教育的根在哪里？对此，包起帆先生说，对于劳动教育，国家和政府有责任，但更大的责任在于每个家长和老师。家长和老师要以身作则、走在前面。哪怕不能让孩子天天去劳动，但要教会孩子尊重劳动者，尊重每个为你服务、为你提供劳动的人。

    要动员全社会来参与劳动教育

    包先生还建议，应该把家务劳动纳入到劳动教育中去，作为其中很重要的一个组成部分。父母在家里不仅是要求小孩子读书、做作业，更要让他参加家务劳动。

    工作40多年的包先生，从上海港的一名普通码头装卸工，到技革员、车间副主任、工艺科长、技术副经理、经理、副总裁、政府参事等，和同事们一起完成了130多项技术革新，其中3项获国家科技进步奖，47项获省部级科技进步奖。在他看来，这一切，离不开从小接受的劳动教育，锤炼了他艰苦奋斗的精神。

    论坛上，徐万茂先生以《劳动创造未来》为主题做分享发言。他讲述自己从制作竹制品起家，到生产“七色花”教学具，再到兴办学校的心路历程。这个过程，同样是劳动创造人生和幸福生活的过程。

    值得一提的是，此次论坛还邀请到中央广播电视总台2020年十佳“最美孝心少年”来到现场，其中“棒棒男孩”冉俊超、“茶园少女”王梦佳、“蜜瓜男子汉”石培昊、“火舞的精灵”杨峻熙，以及宁波“新时代好少年”代表“抗疫小后盾”屠北辰还在现场分享了他们在劳动过程中的感人事迹，让大家近距离感受到了榜样的力量。袁振国、顾建军、付宜红和胡刚强4位专家分别围绕少年们的成长故事，从不同视角阐述了他们对劳动教育的观点。

    专家们一致认为，劳动教育不是教育部门一个部门的事情，而是全社会的事情，要动员全社会来参与劳动教育。

    退步原来是向前

    五年级小学生下田插秧

    本报讯（现代金报 | 甬上教育 记者 俞素梅 通讯员 鲁丹春）五一节前夕，海曙区古林镇蜃蛟小学五年级的同学们，来到学校附近的一块水田，真正体验了一回“退步原来是向前”的插秧劳动。

    “救命啊！翻车了！”只听一声大喊，声音的主人已跌坐在水田中。只见他艰难从泥水中爬起，虽然脸上、手上、屁股上都是泥水，脸上却是灿烂的笑容。初次涉足水田，同学们状况百出，看似不深的秧田，一脚踩下去，整个小腿都陷进去了，那滑腻腻中带点粗糙的奇特感觉从脚底直传脑门，孩子们在21世纪遍地水泥路、柏油路的生活中，体验到了“泥泞”这个词语的含义。

    因为插秧是从前面往后面一步步退着走的，这样的拔腿后退对小学生也颇有难度，由于重心不稳，坐倒在水稻田中的场面时有发生。

    据介绍，这是蜃蛟小学乡情教育中农耕劳作实践教育的一堂课。稻田是向茂新村种植大户徐师傅租的，徐师傅同时被学校聘请为农耕实践基地指导员，下田前，徐师傅向同学们讲解如何取秧苗、分秧苗、插秧苗。

    孩子们插秧的场景，吸引路旁家长和来往行人驻足观看，他们纷纷为这样的劳动教育叫好。

    带队老师之一、蜃蛟小学教科主任冯赛飞告诉记者：“这既是劳动教育课，也是一堂‘乡情育人’德育课，孩子们学习了秧苗培育知识和插秧技巧，体验了农耕劳作的艰辛，相信这难忘的记忆会伴随他们一生。”