《小舍得》海报

    反映当下教育生态的电视剧《小舍得》已经播完，但它引起的思考却没有结束。

    《小舍得》原著作者鲁引弓在一次活动中说，道理其实大家都知道，那就是抢跑是有代价的，但在很多家长看来，不抢也有代价。

    面对这道跨不过去的选择题，作为家长，心里得有个平衡拿捏的过程。有舍才有得，那么，在孩子的教育上面，你到底舍了什么，又得到了什么。这个问题，值得每一个家长细细思索。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 王伟 樊莹

    看开的“鸡妈”：最重要的是家长的心态

    朱女士：我和老公都是学霸，生的孩子自然也希望成为人中龙凤，至少不能不如自己。但现在有点想开了，真正需要“上岸”的是家长的心态。

    “我觉得我妈妈爱的不是我，而是考满分的我。”“这孩子你说什么呢？我怎么不爱你了……”电视剧《小舍得》中子悠和“鸡妈”田雨岚的这段对白，心酸又无奈，戳到了许多家长的内心。

    “一切都让给孩子，做了很多的牺牲，到头来孩子完全不理解，觉得妈妈并不爱他们。”家住镇海庄市街道的朱女士很有感触。因为她和老公都是学霸，从小优秀到大，生的孩子自然也希望能成为人中龙凤，至少不能不如自己。

    “从小帮助孩子规划自己的人生，引领他们走向成功。”如此坚信的朱女士，从幼儿园小班起就给孩子制定严格作息时间和行为规范。

    为了上好的小学，语言、常识、体育、礼仪习惯……每天要学什么，朱女士都一一安排清楚。看重逻辑思维和语言表达能力的她，每次陪女儿阅读，都会试着抛出问题，让孩子独立思考和回答。注意力不集中了，或者不知道怎么回答，她也会一遍一遍引导孩子，直到完成心中预期的学习任务。

    但后来渐渐发现，孩子虽然很懂事嘴上不说，但脸上笑容少了，学习容易焦躁。

    “固然，生娃就要对娃负责任。但让孩子刷题、上课，考进为数不多的好学校，争夺教育资源的内卷过程，最后让孩子活成自己想象的模样，是否就是真正的成功？身边也有朋友的孩子，小学各种‘打鸡血’，被逼出来的优秀，到了初高中‘露馅’，思维方式不同，学习方式注定不同，考入重点学校成绩也可能一塌糊涂。”

    朱女士说自己现在有些想开了，认清优势和短板，不再执着于为什么一次考试没考好，一件事情没做好。“真正的‘上岸’不能只看孩子读书的结果，而是家长的心态。”朱女士说。

    “佛系老妈”：一度也有“鸡娃”冲动

    李妈：我克制了自己的焦虑，舍弃了不切实际的高要求，收获了和谐的亲子关系和女儿的自然成长。

    女儿读初二，儿子读小学一年级，家有两娃的李妈，一直被朋友们称为“佛系老妈”。但是，刚刚看完《小舍得》的李妈，却在与记者聊天时难得剖析了自己在女儿教育上的心路历程。“我对剧中南俪的角色特别有感慨，差一点，我自己就成了南俪。”

    在医院工作的李妈，自己的童年从来就没有接受过课外教育培训，所以在女儿小时候，一直奉行“快乐童年”的想法，周末如果不用值班，就会带女儿去公园或游乐场玩玩，从幼儿园到小学三年级，课外培训，那都是没有的事情。

    等到小李同学上了四年级，李妈突然之间发现女儿的同学大半都在学奥数，即使不学奥数，也会上其他的培训班。再看看自己女儿，成绩不上不下中游荡荡，除了性格好，生活自主能力比较强，不用太操心之外，似乎也没有其他拿得出手的东西了。

    “从女儿四年级到五年级，我其实一度是焦虑的，就像剧中的南俪，开始怀疑自己以往的选择是否正确。”那一年，小李同学四年级第二学期，终于没有扛得过补习的“潮流”，进了数学和英语的培训班。

    从四年级第二个学期到五年级第二个学期，培训了一年多的女儿成绩并未有多少好转，时间和精力的负担却重了不少。

    后来，李妈和女儿谈了一次，五年级的姑娘告诉妈妈，培训班教的内容都是提前的，自己基础一般，提前学有点吃力，等到课堂上老师再上到这部分内容的时候，之前外面学的也忘得差不多了。而且，因为在外面补课要做课外作业，学校的作业也没有时间很好地整理，所以，效果并不大。

    母女谈过以后，李妈放弃了继续给女儿报班的想法。原来的数学和英语，也砍掉了一门课，只保留数学一个培训班。

    小升初，小李同学没有去参加民办学校的摇号，也没有去考试（那一年，小升初采取部分摇号部分考试方式），进入了对口的春晓中学。如今的小李同学，成绩依然保持中等。“明年中考，看看情况，如果能进普高最好，进不了上个职高也没什么，我现在已经想明白了，对成绩中等的孩子来说，选个好一点的职高未必不是一条路。”

    旅居海外“素妈”：坚持尊重孩子天性不容易

    陈女士：每个孩子都有自己的天赋，作为家长，顺势去努力就好。在儿子的教育上，我大概舍弃了过多的干涉，尊重他的兴趣，但内心有时也会有担忧。

    大姨的外孙女2岁就能背弟子规，堂哥的儿子考进重点高中了，不仅学习好，还会钢琴、游泳，还是校篮球队队长……每每听到国内亲朋好友的子女如此优秀，旅居海外陈女士就会涌上一股愧疚夹杂着焦虑的复杂情绪。

    对于孩子教育，自称是“素妈”的她，一开始想尊重孩子天性，“放养”教育，但这并不容易。

    儿子珉珉上小学后，她发现，儿子每天书包都是轻飘飘的，午餐盒、水杯、一本薄薄的绘本。每天回家问他学了什么，答案都是好玩的。问问老师，总说孩子很棒、很适应！几个关系好的家长私下劝她“学校不会教什么的，要自己去外面学” 。

    其实，国外也有“家长内卷”的情况，很多人会跟风，给孩子报国际名校，参加各种择校面试，学各种才艺。

    有次她带着孩子去听音乐会，一个七八岁的华人男孩在台上钢琴表演，他弹奏的曲目在陈女士这个学过钢琴的成人来看都非常的难，但孩子却很自如。后来私下打听，这个男孩的妈妈在孩子三岁时让他学琴，四岁找大师学，投入了大量的金钱、时间和精力。

    那场音乐会，有很多正在学琴的家长带着孩子去了，但因为曲目太难，安静坐全场很有挑战。中间很多坚持不下去的家长带着孩子离场，后排有孩子全程睡觉。

    自己的儿子珉珉虽然坚持到了最后，但也是坐不老实，动来动去的。回到家后，孩子一个劲地说 “听不懂”“不好听”，但没想到他后来自己拿起画笔把音乐会的现场画出来了，还给家人们展示这是什么那是什么。

    “那一瞬间，我意识到这就是兴趣的差别，没人要他记下音乐厅的布局，但因为热爱画画，他主动观察学习。而我一直希望他能爱上弹钢琴，可孩子内心是抗拒的，即便是被动接受了，后面也可能因为各种原因放弃。”陈女士说。

    “每个孩子都有自己的天赋，作为家长，顺势去努力就好。但孩子的黄金成长期就在这个阶段，现在放任自由，等长大了，与他同台竞争的是从小精英教育出来的，到那时孩子是否会反过来怪我们？” 想到这里，这位“素妈”又陷入了纠结。