爱丽丝梦游仙境 海曙区集士港镇广德湖小学203班 毛歆淳(证号1005686) 指导老师 王瑾琪

宇宙飞船 镇海区骆驼中心学校305班 方星睿(证号1001201) 指导老师 袁娜

    纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。生活中有很多现象可以用科学原理来解释，但要深切地理解，必须亲自实践才行。小记者们在实践的过程中，不仅学到了新知识，满足了好奇心，还培养了探索精神和观察能力。一起来看看他们都做了哪些小实验吧？

    蜡烛吸水

    海曙区高桥镇何家小学301班

    苏锦程（证号1007456）

    指导老师 谢露依

    说到我的爱好，那当然是做实验啦！前几天我就做了一个蜡烛吸水的实验。

    首先，我准备好材料：蜡烛、杯子、盘子、墨水和水。接着，我在月亮一样的白玉盘里倒了点水，又加了点墨水，原本的白玉盘像水墨画一样慢慢被晕染成了黑色。然后，我把亭亭玉立的蜡烛姑娘放入水中，远远看去，墨水中的蜡烛姑娘像穿了一件黑纱裙呢！我把蜡烛点燃，用透明杯子将蜡烛扣住。不一会儿，墨水被吸进水杯里了，又过了一会，蜡烛姑娘火红的“头发”不见了。

    晚上，我正津津有味地看书，突然发现了这个知识点。原来火把杯子里的空气消耗完后，气压减小，杯子外面气压大，就把水挤进了杯子里。

    有孔纸片托水 

    北仑区小港中心学校302班

    王峻熙（证号1011824）

    指导老师 周小芳

    那天写完作业，我和爸爸妈妈一起做了一个有趣的小实验，名叫——有孔纸片托水。大家可能会想，有孔的纸片怎么可能托得住水呢？

    实验开始了，我准备了一个透明的瓶子、一个大头针、一张纸片和一杯有颜色的水。我先在透明杯子里盛满了有色水，然后用大头针在纸片上扎了一些小孔，接着用有孔的纸片盖住瓶口，用手压着纸片，将瓶子倒转，最后将手轻轻移开。“太神奇了！”我惊讶地说道，纸片竟然纹丝不动地盖住了瓶口，而且水也没从孔中流出来！我突发奇想，把纸片上的孔又弄大了一些，结果一样！我问爸爸：“这是怎么回事呢？”爸爸说：“这是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，可依然不会漏雨一样。”我听了恍然大悟。

    科学实验不仅让我得到了快乐，还让我学到了新知识，真是一举两得呀！

    浮起来的鸡蛋

    ★星期天的早晨，我被电视机播报的一则新闻吸引，内容是“人体能漂浮在（死海）水面上，不会沉溺……”

    “是我听错了吗？”“怎么可能？”“什么原理？”……我愣在电视机前，内心产生了无数个疑问。好奇心就像春天的树苗一簇簇冒了出来。不行！我一定要亲自试验，实践这个问题。我跑去厨房，开始准备实验材料：一个鸡蛋、一杯清水、一包盐和一根筷子，然后邀请了爸爸、妈妈、妹妹当我本次小实验的观众。

    我先把鸡蛋小心翼翼地放进清水里。此时，鸡蛋像熟睡的小姑娘一样静静地躺在水底。

    我开始把盐一勺一勺地往清水里放，盐慢慢往水底下沉，但没有马上融化。于是我用筷子不断搅拌，此时水中的盐就像舞蹈演员一样，在水中翩翩起舞，直到完全消失在水中。我跟妹妹瞪大了双眼，等待奇迹的发生，可是等了好一会儿，鸡蛋还是没有浮上来。大家满脸疑惑，我心想：难道实验失败了？这时爸爸猛地把剩下的盐全倒了进去，鸡蛋终于慢慢升了上去。

    “实验成功了，实验成功了！”我跟妹妹都欢呼起来！

    小朋友们，你知道这盐水有什么“魔力”吗？其实是因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中会像游泳似的浮上来。人体可以漂浮在死海中也是这个原因，因为死海里的盐比重很大，所以人们即使不会游泳，也可以浮在水面，优哉游哉地沐浴阳光，享受随波漂浮的乐趣。

    这次小实验不仅让我懂得了一些知识，还给我带来了生活乐趣。请大家期待我下一次的神奇小实验吧！

    北仑区小港实验学校305班

    郭语辰(证号1011985)

    ★那天我做了一个小实验——鸡蛋浮起来。需要的材料有：水、鸡蛋、盐和杯子。

    准备就绪，实验开始了。我先在杯子中倒入清水，接着把鸡蛋放进去。这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下来。我迫不及待地往水里加了一些盐，只见盐如雪花般飘落到水底。然后我拿出小棒快速地搅拌，鸡蛋也跳起了“水中芭蕾”。搅拌完后，盐慢慢融化了，鸡蛋又落回到了水底，但浮起来了一点。我小心翼翼地又加了点盐，再次用小棒搅拌，这次鸡蛋在水面上露出了小脑袋。我停止了搅拌，鸡蛋没有沉在水底，而是悬浮在水中。轻轻动一下杯子，鸡蛋就像喝醉了一样，浮在水中晃晃悠悠。我高兴地叫起来：“鸡蛋浮起来了，我的实验成功了。”

    是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？原来，加盐可以增加水的密度，等水的密度大于鸡蛋的密度时，它就浮起来了。

    这次实验既让我收获了快乐，更让我收获了知识。

    北仑区岷山学校303班

    丁欣妍（1006174）

    有趣的“水晶蛋”

    海曙区高桥镇中心小学309班

    陈一诺（证号1006864）

    指导老师 徐红

    一天，我和妈妈做了一个有趣的小实验，名字叫“水晶蛋”。

    我们把实验材料准备好：冷水、打火机、鸡蛋、小夹子和蜡烛。

    实验开始了，妈妈先用打火机点燃了蜡烛，再用小夹子轻轻地夹起鸡蛋，放在火上，把整个鸡蛋熏黑。等整个鸡蛋都变得黑乎乎的，我就用手拿着鸡蛋，把它小心翼翼地放进水中。“哇！好漂亮啊！”我惊讶地叫了起来，只见被熏黑的鸡蛋在冷水中闪闪发光，好似一颗晶莹的银色宝石，美丽极了！我连忙把鸡蛋拿出来，想好好欣赏一下这颗美丽的“银宝石”。可当我把鸡蛋拿出来的时候，鸡蛋却变成了那个全身灰黑色的“灰姑娘”，于是我又把黑鸡蛋放回到冷水里，鸡蛋就又变成了“银宝石”。这是怎么回事呢?

    妈妈看见我满脸疑惑的神情，就向我解释道：鸡蛋熏了一层碳之后，表面有很多空隙，水无法进入，当光线在水和空气的分界面发生全反射时，鸡蛋看起来就变成银色的，好似一个水晶蛋。我听了后，若有所思地点了点头。

    这个小实验可真有趣，不仅让我知道了“水晶蛋”形成的原理，还让我明白了：我们要多去动手实践，积极探索，善于思考，这样就能得到更多的知识，懂得更多的奥秘！

    冰块搭柱子 

    镇海蛟川双语小学306班

    李承轩(证号1001987)

    指导老师 叶锦波

    有一天，天气好热，于是我从冰箱里拿出冰块玩了起来。我看着盘子里一颗颗正方形的小冰块真像小积木，心想：“不如搭个冰柱吧!”

    于是我把第一块冰放好，又小心地把第二块冰放了上去。当我把第三块冰放上去时，只听“哗啦”一声，我的冰柱倒了，我失望至极。爸爸听到响声后走过来，看到我狼狈的样子，哈哈大笑起来，说：“我有个可以让冰乖乖站稳的方法，快去拿点盐来。”我边走边想：盐又不是502胶水，怎能让冰粘在一起呢？我半信半疑地按照爸爸说的去做，先在一块冰上撒一些盐，然后再将另外一块冰放上去……真神奇，这次冰柱真的没有倒。我好奇地问：“爸爸，你是怎么想到的呢？”

    爸爸哈哈大笑，说：“在冰上撒上盐，冰块表面就会融化成水，加上新的冰块，水遇冷又会快速地结冰，这样将两块冰牢牢地粘在了一起，所以冰块不会倒。”原来如此，我恍然大悟。

    多么有趣的小实验啊，只要我们留心观察，生活处处有惊喜！

    有趣的实验 

    海曙区镇明中心小学云石校区301班

    何恬(证号1000754)

    指导老师 郑冰芳

    一天，语文老师拎着一个袋子来到教室，神秘地对我们说：“同学们，今天我们来做个实验，叫‘纸片托水’。”

    老师话音刚落，教室里一下子沸腾起来。纸片又轻又软，还很容易湿，怎么能托起沉甸甸的水呢？我疑惑不解地想。

    老师从袋子里拿出了一个空杯、一张白纸和一个水壶。班级里顿时变得鸦雀无声，大家个个目不转睛地盯着老师。只见老师先拿起水壶，往空杯里倒入清水，直到水溢出杯口才停下，接着小心翼翼地把纸片盖在杯口上，用左手紧紧地压住杯口，轻轻地倒转杯子，最后迅速地把左手移开。全班同学都瞪大了眼睛。我惊奇地发现，纸片像被施了魔法，居然纹丝不动。小小的纸片竟然有这么大的力量，能托起满满一杯水，真是太神奇了！

    老师说：“这其实是大气压力的作用，大气压力比水的力量大得多，杯子里没有空气，而杯外的大气压托住了纸片，所以纸片不会掉下来。”

    科学真奇妙呀！只要我们做个有心人，留心观察，勤于思考，就会发现生活中处处有学问呢！

    组稿老师 童斌燕 唐丽琼 王芳 王晟东