新疆学生到本地学生家中过春节。 学校供图

庆祝建党百年，学校新疆部师生爱国研学象山行。 学校供图

    10年前，15岁的帕尔哈提·亚生还不知道未来的路该怎么走；家中排行老三的麦合木提·麦麦提在新疆莎车帮父母干农活；阿尔孜古丽·巴拉提对世界的认知仅限于家乡阿吾斯塘村……幸运的是，他们踏上了从天山脚下发往东海之滨的K596次列车，选择了宁波行知中等职业学校新疆班。

    10年后，帕尔哈提在新疆开了两家影视工作室，年营收上百万元，带动10余人就业；麦合木提成了共产党员，扎根莎车农村聚焦乡村振兴；阿尔孜古丽成了阿克苏地区最年轻的村党支部书记……

    这群从天山走来的少年回到祖国西北边陲，十年间已成长为推动新疆发展的生力军，他们说，是党的民族政策和宁波行知职校改变了自己的命运。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 王冬晓 通讯员 孙金巨

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    行知职校老师成了

    新疆学生的“爸爸”“妈妈”

    2011年9月，麦合木提·麦麦提和150多名新疆学生来到浙江，他们是宁波行知职校新疆班第一届学生。

    能到内地读书，得益于党的好政策。2011年，中央决定启动内地新疆中职班，当年即开始在天津、辽宁、上海、江苏、浙江等9个内地省市33所职业院校办班，招收3300名新疆籍中职生，这些学生绝大多数来自南疆四地州的少数民族地区。

    作为全市唯一一所开办新疆内职班的学校，宁波行知职校把最硬的“龙鳞”给了新疆班！

    学校的建筑工程施工专业是省骨干专业，计算机网络技术专业是省示范专业，学前教育专业慈溪市唯一开设，学校还有信息技术、建筑工程施工和旅游烹饪的省级实训中心，这些专业和所有优势教学资源毫无保留地向内职班开放，并选派了一批政治过硬、业务精湛、吃苦奉献的骨干教师。

    然而，对于新疆学生来说，跨越4000多公里的求学路，要闯的第一关并不是学习，而是心理关、生活关和语言关。

    麦合木提初到宁波非常想家，班主任老师让他当建筑装饰班班长，扛起责任；帕尔哈提不懂汉语，对摄影感兴趣，学校专门为他成立光影工作室；阿尔孜古丽刚来没两月，水土不服身体不适，学校组织老师送到最好的医院，星夜接力守护……一个学期结束，新疆学生管行知老师叫“爸爸”“妈妈”，把宁波当成“第二故乡”。

    “新疆孩子到宁波求学，这就像移树，台风天前你得加固；三伏天大太阳，你要搭凉棚；生了虫子，你得喷药；四个字：精心呵护。”励姜老师是第一届新疆班班主任，如今是学校新疆部主任。

    新疆学生在宁波埋下

    心怀感恩、回馈社会的种子

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    也是从第一届开始，“先做父母、后做老师”成了宁波行知职校新疆部的育人精神，并以此为核心形成了“5导、4制度、5层推进”的545成长导师制。

    该育人模式结合内职班学生特点和异地求学实际，通过建立学生成长档案制度、家校联系制度、学生谈心辅导制度和个案研究会诊制度，从思想、心理、生活、专业教学和生涯规划五个方面施策引导，旨在把新疆学生培养成维护祖国统一、促进民族团结、推进新疆发展的高技能人才。

    每天观看一次新闻联播、每周举办一次“周末大讲堂”、每月开展一次爱国主义活动；端午节，本地学生教新疆学生包粽子，新疆学生和本地学生围炉烧烤；平日里新疆学生和宁波学生结对子走“亲戚”，10月1日一起庆祝新中国华诞；南湖红船留下他们的身影，象山海边荡漾着他们的笑声……学校不间断的主题德育活动，把民族团结和爱国情怀的种子深植新疆学生心中，开出了心怀感恩、回馈社会的雪莲花。一批又一批的新疆学生加入“石榴籽服务队”“雪莲花艺术团”，去福利院、到残疾人托养中心，送温暖献爱心。

    回到新疆，他们把这颗种子抛洒在沙漠戈壁、天山南北。

    麦合木提回到新疆，2018年派驻到莎车县阿扎提巴格乡深度贫困村，成为驻村工作人员。两年后该村在册的84户254人全部脱贫。如今，他又被派驻到离家50多公里的前进村继续乡村振兴建设。驻村工作异常辛苦，离家又远，与妻子分隔两地，但麦合木提说，他是一名共产党员，落实党的政策帮助乡亲，很有意义。

    “如果不是党的政策，我去不了内职班。如今我有能力，帮贫弱家庭申请养殖项目，父母以我为荣。”麦合木提的妻子也是新疆内高班毕业，“同受党的恩惠，她很理解我。”

    学校十年培养600余名

    兴疆生力军

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    像麦合木提这样，从宁波回到新疆，成为兴疆高素质人才的，还有很多。十年来，宁波行知职校为新疆培养了1000余名职业技能型人才，其中600余名毕业生成为建设新疆的生力军，近200名毕业生升入高等院校进一步深造。

    而“先做父母、后做老师”的育人精神，并没有因为相隔万里减弱半分。宁波行知职校新疆部为毕业生开设“职后加油站”，利用暑假接送新疆学生进行家访的契机，走访帮助毕业生解决实际困难。

    阿尔孜古丽回到家乡库车县阿克吾斯塘村，在带领村民脱贫致富的道路上，是宁波行知职校搭建电商平台“小巴扎”帮忙销售农家红枣；帕尔哈提回喀什创业开影视工作室，做的第一笔生意是学校帮忙撮合的；麦合木提遇到工作难题，总想找“行知爸爸”聊一聊……

    如今，学生说得最多的是“幸运”和“感恩”，老师说得最多的是“初心”和“使命”。

    “有一个数据很能说明学校办学成绩，报名最火爆的2017年，宁波行知职校新疆内职班学前教育专业第一志愿报录比达到40:1，其他专业也是十里挑一。这是新疆学生和家长用志愿填报来支持党的民族政策。”宁波行知职校副校长孙金巨说，培养一个新疆学生能帮助一个家庭，改变三代人命运，这是学校新疆部十年发展的最好印证。

    十年，在岁月长河中倏忽一瞬，在一届届新疆学子中将会影响一生，带动一方。

    內职班十年，是为党育人，为国育才的十年，是党和政府关心新疆学生在內地健康成长的十年！展望未来，行知学校将在加强各民族交往交流交融的基础上，加快2.0版的人才培养计划实施，让更多新疆学子在浙江升学，掌握一技之长，建设美丽新疆。