数数

    202班 朱芷墨（证号1002587）

    指导老师 陈艳萍

    星期五傍晚，老师布置了一项有趣的作业——从1数到1000。

    老师刚宣布完作业，教室里顿时炸开了锅，大家七嘴八舌地议论：“那么简单，我上幼儿园时就会了！”“太简单了，我不做都行。”老师笑了笑说：“请大家认真对待这份作业，它可没有你们想象的那么简单。”

    一回家，我就把这件事告诉了妈妈。于是，妈妈递给我一大包黑豆，我便认真地数了起来。刚开始，我口齿清晰，豆子分得也很快，可是数到510的时候，我已经舌头打结、口干舌燥、思绪也乱了。这时，豆子也不听我使唤了，掉得满地都是。它们似乎在调皮地说：“我就是来捣乱的。”好不容易数到557，咦？下一个数是什么？我数到哪儿啦？正当我准备从头开始的时候，妈妈提醒我：“你数到557了。”于是，我又认真地数了起来，好不容易才数到了1000，那时，我已经筋疲力尽了。

    这次作业让我明白了，有些事情看似简单，但是也不能轻视它，必须认真对待。

    做灯笼

    201班 葛睿轩（证号1018906）

    指导老师 陈维娜

    元宵节前夕，老师让每个小朋友回家做个带有字谜的灯笼，第二天全班一起赏灯、猜灯谜。这一听就是个很有趣的作业，我喜欢极了！

    一到家，我就迫不及待地忙碌起来了。俗话说“磨刀不误砍柴工”，我先认真地准备了红色和黄色的卡纸、美工刀和双面胶等。等一切准备就绪后，我先将红色的卡纸剪成了长方形。然后沿着长方形两条长边，画了两条特殊的直线，线和红色卡纸边缘的距离是1厘米。紧接着，我画了很多条距离相等的直线与这两条直线垂直，用美工刀沿着这些距离相等直线将卡纸一一裁开。

    裁剪完之后，卡纸竟然变成了一扇百叶窗！我又准备一张长方形红色纸卡，这张纸卡的长度跟刚才那张毫无区别，但是宽度比之前的短些许。我和妈妈随后在百叶窗卡纸的四条边粘上双面胶，然后也粘在小的那张红色纸卡上，使四条边都重合。

    我惊奇地发现，这个时候两张卡纸变成了一座弯弯的拱桥。我将短的两边粘起来，灯笼的样子马上就出来了！最后，我挂上趣味谜语，这个元宵节灯笼就大功告成了。

    自拓作业

    205班 张铭彧（证号1018958）

    指导老师 周展鹏

    我们学校的学习生活丰富多彩，老师布置的作业是既有趣，又有创意，尤其是我们的数学自拓作业，连平时作业拖拖拉拉的我都是极其期盼的。

    数学老师每星期会指定五个同学录制相关自拓视频，然后每天发一个录制好的视频，让我们学习分享。那天，终于轮到我录视频了！

    我想了一道难题考大家，但录视频的时候，却出了很多“意外”。第一次，我的屁股一直朝着大家，自己看了视频后，也笑得前俯后仰。第二次，我由于太紧张把题目贴反了，“导演妈妈”在拍的时候就哈哈大笑。第三次，终于成功了！整个录制过程非常好玩。

    这就是我们的自拓作业，不仅让我们在快乐中学习到了很多知识，还让我们学会了当小讲师，大家是不是觉得很好玩呢？

    打“怪兽”

    202班毛喆（证号1018918）

    指导老师 陈艳萍

    以前，我不喜欢做作业，一天，老爸对我说：“你可以把它们当成一群怪兽，当你快速地把它们一个个打败时，作业也就消失了。”

    对呀，我怎么就没有这样想过，语文、数学、英语作业在我眼里就是牛魔王、虎克船长……而我，一会儿是那个拿着铅笔的孙猴子，一会儿又是满屋子乱飞的彼得·潘。想到这里，我就觉得做作业也挺有趣的。

    今天的牛魔王是朗读一篇课文，俺老孙试了几次都觉得不行，得请观音菩萨来帮忙，于是我就打开喜马拉雅，让她给我示范几次，就顺利解决了。虎克船长是一个大坏蛋，他是个很长的英语背诵，我背了四次都记不住。这时候，小叮当在耳边偷偷地告诉我，可以把它当作歌曲不停地唱，这个方法果然很有效，我很快就记住了。

    当所有的怪兽都被快速消灭，天哪，竟然才八点钟，一直习惯在家里练狮吼功的妈妈竟然奖励了我15分钟的“iPad时间”，她自己也迅速点开淘宝购物去了。

    旋转卡片

    203班 董字菡（证号1002612）

    指导老师 沈银凤

    一次美术课上，我们做了旋转卡片，那是我最有趣的一次作业。

    一张卡纸对折后，在两面都画上不同的画，中间插上一根小木棒。当木棒转动起来的时候，两幅画就好像连在了一起。老师说，这是利用了视觉暂留的原理。

    这次作业，我们可以做两个，一个是彩色的星星，还有一个则让我们自主想象。

    星星主题，我画的自然也是星星，黄色的。不同的是，我没有在背面画另一颗星星，取而代之的，是一道亮眼的光芒。当我转动起木棒，那颗黄色的星星就变成了一颗亮眼的流星，拖着长尾巴打着转，漂亮又可爱。

    自主想象的卡片，我画的是海洋。正面，是一条可爱的小黄鱼，它正在水里嬉戏。背面，更加绚丽丰富，有珊瑚，有海草，还有各种贝壳。当我转动起木棒，那条可爱的小黄鱼就活了起来，它穿梭在珊瑚、海草间，和各种贝壳捉起了迷藏，好玩又有趣。

    当闪闪的流星对着我微笑时，仿佛它就是我的好朋友，在哄我开心；当快活的小鱼在海洋里遨游时，仿佛我也成了一条小鱼，能自由地玩耍。

    背古诗

    206班 程煜栋（证号1002689）

    指导老师 余悦

    放学一回到家，我先做数学和英语作业，然后背起了古诗，背着背着，我趴在桌子上睡着了，做起了梦来……

    在梦中，我看到一个模模糊糊的人影，走进了一间茅草屋。屋门开着，我好象看见那人在草屋里面坐了下来，然后在桌案上写写画画。

    我赶紧追过去，走进了草屋。那人慢慢地站起来，问我：“汝乃何人，从何而来？”我说：“您是大诗人杜甫吗？您是我的偶像，但是您的诗有些难理解，更别说背了。我正在背《绝句》，您能帮帮我吗？”“当然，这有何难！”杜甫说着，转身从书架中找出了《绝句》手稿。

    杜甫在屋前的石凳上坐了下来。而我，则从书包里拿出了书写本、课本、铅笔等。杜甫教我道：“每一首诗都不一样，你需要先看一看，找一找有哪些跟你们现在的语言不一样的地方。你想象一下我写这诗的场景、心情。我看到了什么，听到了什么。这样感同身受，才能理解和背诵这诗歌。”

    渐渐的，我的脑海中出现了“两个黄鹂鸣翠柳”，出现了“一行白鹭上青天”，还看到了“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”……

    “吃—饭—啦！”突然，房门外传来了妈妈的叫喊声。

    梦醒了，我都还没来得及谢谢杜甫，就回到了现实。但是他教我的方法我记在心里。希望以后还能梦见杜甫，我要好好谢谢他。

    钓冰块

    204班 钱言（证号1002652）

    指导老师 鲍丹丹

    别看我才上二年级，我做过的作业可真不少呢！对我来说最有趣的一次作业是一年级的暑假作业中的一项科学作业。

    那次一拿到暑假作业本，我被一项科学作业吸引住了：“小朋友，在这炎炎夏日，让我们一起来钓冰块降温吧！”哈哈！我钓过鱼，钓过龙虾，钓过螃蟹，冰块可从来都没钓过呢！这是怎么回事？太有趣了！

    妈妈帮我准备了实验所需要的材料：细线、盐、冰块和一杯水。我先往玻璃杯里倒了半杯凉开水，再将一块冰块放入水内。我用手抓住线的一端，另一端放在冰块上，一拉，只拉上来一条空绳子，冰块纹丝不动。我试着往冰块上撒上一些盐，然后我还是用刚才的办法，一端抓住线，再小心翼翼地把线的另一端放在撒了盐的冰块上。我屏住气，一动也不敢动，耐心地等待着。这次能成功吗？我的心七上八下的。半分钟时间终于到了，我轻轻一拉，线和冰块冻在一起了，冰块竟然真的被“钓”起来了，太神奇了！这是怎么回事呢？盐为什么能让冰块钓起来？

    我看了实验下面的解释：当我们在冰块上撒盐后，盐降低了冰的融点，冰开始融化。但是当融化的水被周围的低温所包围时，这些水又会重新凝结，这样就和线冻在一起了。因此，冰就“钓”起来了。原来，盐还有这个功能。科学实验真神奇，奥秘真不少啊！