水仙花 慈溪市逍林镇镇西小学403班 王艺荟(证号1009482) 指导老师 杨洁琼

眼镜大叔 慈溪市观海卫镇卫前小学301班 蒋屹涵(证号1009727) 指导老师 顾玲吉

    成为

    自己

    高新区实验学校505班

    俞成海（证号1003584）

    指导老师 鲁倩

    罗校长问我，你长大以后要成为怎么样的人？

    成为一个音乐家？

    成为一名飞行员？

    成为一名杀手？

    成为一名航海家？

    还是去挖宝藏？

    我在树林中走来走去……

    蟋蟀对我说：“我没有伟大的梦想，我只喜欢在树下唱歌。”

    小鸟对我说：“我没有伟大的梦想，我只喜欢飞翔在空中。”

    螳螂对我说：“我没有伟大的梦想，我只想偶尔吃几只昆虫。”

    蝼蛄对我说：“我没有挖到过什么宝藏，但我还是会每天刨土。”

    我想了想，对自己说：“我也没有什么伟大的梦想，要不，还是继续做我自己吧！”

    我家的猫 

    高新区实验学校505班

    张瑞菡（证号1003576）

    喵喵喵

    我家的猫

    喵喵喵

    为了小罐头

    轻轻地走向我

    脚步静悄悄

    近了

    我才发现

    你是一只可爱的猫

    伏在我的肩膀

    眼光有些温柔

    又有些调皮

    我拍了拍你的脑袋

    你说想我了

    猫儿

    你有柔软带毛的锋利的爪

    又有缠绵的喵喵低语

    也有尖利的牙齿

    你伸懒腰的姿态

    是我喜欢的样子

    竹

    国家高新区实验学校505班

    周抱旭（证号1003580）

    指导老师 鲁倩

    崇高笔挺，无不可生。二十而立，十九为碧。君子之气，唯竹独尊。翠竹坐雪中，笑脸迎冬霜。四君子同台共戏，唯竹谦虚笔挺之最。

    雨后春笋，可食。碧竹之身，可造桥，可造屋。碧竹之壳，可绘，可刻。朴实无华而用之不尽。笔挺常青，四季不败。

    节后又接节，有规有律，清亮整齐，随处可见。竹之叶生于顶，不碍他者，为人遮阳，实属妙哉！萎之时，旋开黄花，灿烂辉煌，可与菊相比。花密而细，生于各处。花落，竹同陨矣。

    竹兮四季不败，竹兮作用之繁，竹兮死而辉煌，竹兮谦虚笔挺，竹兮君子之化物。噫吁唏！竹为四君子之最，吾心之最也！

    雨 

    高新区实验学校505班

    邬嘉玮（证号1003585）

    指导老师 鲁倩

    今日之天，灰蒙蒙也，乃雨天也。今日又比昨日之温度下，此雨已下一个星期矣。此雨时大时小，大者如断线之珠矣，小者如针。时有雨滴，滴于阳台外之铁架上，作“滴滴滴”富节感之清声。池之水，不如晴之时静，此雨从空中落下来，水面泛起层层波纹，圈圈涟漪。池中之鱼皆惊，躲于水底。

    雨之功劳，大也。雨以润物，亦可洗尘垢。雨亦可收，以渴者饮之渴，解之急。不过雨亦有不善，连属之雨，以致潦灾，亦当为人之行为不便。然而，不论如何，吾犹喜欢雨，好听雨声，看雨景。

    窗外，那丛绿 

    宁海县实验小学教育集团城南校区601班

    陈柯妤(证号1012732)

    指导老师 杨象娟

    细雨无声，桂树浸润在细雨中。教室里的笔“唰唰”响，寂静得只能听见同学们均匀的呼吸与心跳声。“收卷！”老师洪亮的声音顿时打破这安静的考场，翻试卷的嘈杂声与同学小声交流的声响纷纷叠加在一起。收完卷后，我努力控制住自己内心的情绪，想让自己镇定下来。突然，一个女同学走过来拍我的肩：“这才考第一场，你就那么激动，那待会还有两场考试，你岂不是直接晕过去？”我只是摆了摆手，没有回答她。

    女同学走后，我长长舒了口气，望向窗外雨水滋养着桂树，像一位娇滴滴的油画少女，在斜风中轻盈地舞蹈着。广播在播报，我将迎来第二场考试。

    还是重复的寂静，一如既往的严肃。一群埋头奋笔疾书的学生与一位庄严的老师，成了鲜明的对比。我的笔停住了，大脑如灌满知识的海绵往外泄水，直至一片空白。怎么办？这题是按课文内容填空，一分都丢不得！我转动笔头，刚想写，却又提起了笔。手里的汗蹭到了试卷上，泛起透白的样子，往旁边的同学撇一眼，他们都不停地写着，就只有我一个人四处张望。看着逝去的时间，我慌了。雨珠沾在窗户上格外显眼，望到窗外桂树上那丛熟悉的绿，我的目光呆呆地看着，不安、慌乱不知不觉都被抛在脑后，神秘的感觉往心头窜。我再次握紧笔，答案奇妙地从脑壳里蹦了出来，我下笔如有神，剩下的题很快答完了。在检查的时候，心也变得格外细。收卷了。

    休息期间，雨停了，“油画少女”变成了“妙龄姑娘”。油亮油亮的绿叶就是她的秀美发卡。

    第三场考试也快到来，但我却格外平静，许是那丛绿，让我格外安心。

    校园的秋天

    宁波杭州湾新区世纪城实验小学602班

    汪靖翔(证号2007034)

    指导老师 陈帅帅

    妈妈说，

    校园的秋天是金黄的。

    带着落叶的欢快，

    一片片投入大地的温怀。

    爸爸说，

    校园的秋天是深沉的。

    淌着诗书的风雅，

    一声声和出残荷的雨声。

    外公说，

    校园的秋天是纯洁的。

    伴着白云的追逐，

    一朵朵飘向诗意的远方。

    外婆说，

    校园的秋天是缤纷的。

    透着瓜果的清香，

    一缕缕荡出丰收的笑语。

    弟弟说，

    校园的秋天是灵动的。

    奏着虫鸣的天籁，

    一丝丝渗入深夜的寂静。

    我说，

    校园的秋天是蓬勃的。

    充斥着同学的欢声笑语,

    映出我们的无忧无虑的童年。

    我家的两只大乌龟 

    宁海县实验小学教育集团城南校区601班

    车智轩(证号1012741)

    指导老师 杨象娟

    在我们家的店里有两只大乌龟，我已经养了它们四年了。

    它们两个的样子不太好看，头可以伸得很长，眼睛像蛇的眼睛，十分恐怖，它们每一只爪子上有五把 “大刀”，超级锋利。

    它们两个时而温顺，时而凶猛。有一次我和它们玩，那只大乌龟用它的爪子抓了一下我，没过多久，我的手就流血了。为了更好地观察乌龟，我买了几只小龙虾，放在了乌龟的眼前。刚开始，它们都一动不动，像武侠片里的功夫高手，在观察自己的对手。过了几分钟，龙虾慢慢前进，用自己的“大剪刀”夹住了大乌龟的脚。大乌龟很生气 ，用自己的爪子抓它，还伸出了自己长长的脑袋 ，张开“血盆大口”，一口咬住了大龙虾的脑袋。它们两个你夹我一下，我咬你一下，好不乐乎。到了后面，龙虾开始坚持不住。

    唉，可怜的龙虾真是鸡蛋碰石头——不自量力，最后成为两只乌龟的盘中餐。