近日，福建福州梅园国际大酒店内，福州华伦中学初三年段的“龙五”“龙六”两个班级在这里举行毕业聚餐，用餐标准每桌1768元。这顿聚餐，两个班级光是菜金就要花费三万多元；为了让这场毕业宴更加隆重，在宴会厅的入口，还专门布置了一个8m×3m的签到打卡墙，宴会厅的两侧还点缀了不少装饰。

    （8月15日 人民日报客户端）

    毕业聚餐原本只是同学们情感表达和社会交往的一种渠道，却被异化为一个社会表现和社会竞争的舞台。从三五好友私下聚餐演变为集体行动的毕业聚餐，具有很强的公开性和象征性；为了“脸面”，一些家长将毕业聚餐当成一场“秀”，不仅每桌用餐标准不低，还专门花钱请了专业的策划、摄影师和司仪。这显然背离了毕业聚餐的初衷，成为铺张浪费的符号消费。

    尚未成年的孩子们，学着成年人的模样，拿着酒杯向老师和同学敬酒；觥筹交错、把酒言欢的毕业聚餐，犹如一个大型的社交场。原本不应该喝酒的孩子们，有的还斗起了酒。聚餐结束之后，桌子上的菜品都剩了不少，甚至有的糕点水果都没有动筷子。

    德国社会学家哈贝马斯在《交往行为理论》一书中提出，交往行为必须遵循三个有效性要求：判断、陈述的真实性，遵循规范的正当性和表达自我的真诚性。师生之间、同学之间的交往行为，应该是真实、真诚、正当的；背离这三个原则，讲排场、比阔气的毕业聚餐显然只是空壳子。

    背离了师德师风规范和禁止教师参加“谢师宴”的相关规定，这场毕业聚餐缺乏正当性；当孩子们学着大人的模样端着酒杯进行表演的时候，真诚、真实就会走调变味。更为关键的是，铺张浪费的毕业聚餐在无形之中给毕业生们上了糟糕的“最后一课”，它既漠视了节约资源、理性消费的文明自觉，也没有对毕业生进行精神和文化层面高品质的“营养输送”，反而让孩子们过度社会化，过早地变得市侩和庸俗。

    对老师和同学进行情感表达，渠道有很多，无节制、无底线的毕业聚餐，理应接受规训和惩罚。铺张浪费的毕业聚餐不仅加重了有些家庭的经济负担，也形成了不良示范，破坏了社会风气。更何况，尊师重教并不体现在送礼品、谢师宴上，而是要尊重老师们的劳动价值，体谅老师们的不易和艰辛，给予老师们更多的肯定和激励，改善和优化老师们的生存生态。杨朝清