不久前，“甬上APP”教育频道有这样一则新闻，讲的是一位11岁小朋友来到海曙区白云街道人民调解委员会，要求为自己和母亲之间的矛盾进行调解。

    小朋友称，妈妈给自己报了很多暑期培训班，每天又有很多作业，很是烦恼痛苦。而孩子妈妈说，小朋友每天6点左右早起，跑步、举哑铃等训练将近2小时，下午要游泳，晚上要踢足球，每周还要上编程课，学软笔和硬笔书法和画画，自己之所以给孩子报培训班、布置作业，是想把孩子培养成体校生，同时抓好学习成绩。

    孩子的童年，父母焦虑辛苦，孩子烦恼痛苦。和以往新闻报道所不同的是，这个孩子不堪承受“爱”之沉重，勇敢站出来，找到“组织”，为自己“维权”。

    新闻很短，意味深长。有人从中看到了“熊孩子”，有人从中看到了“教育焦虑”。

    我作为一位妈妈，也是一位教育工作者，想跟各位父母们聊聊自己的看法，聊聊如何科学养娃。

    主讲人

    宁海县实验小学教育集团

    邬晓耀（宁波市名师）

    认清自家孩子软实力

    一直以来，我不看好所谓快乐教育，因为我认为努力才是孩子一生的财富，但是这种饱和式培训，我更不支持。

    做父母，爱孩子是天性，而爱的打开方式各不相同，但有一点是毋庸置疑，那就是要适当地给孩子童年减负，为孩子的一生快乐加码。

    有人肯定会好奇，你这说法不是自相矛盾么？

    不是。因为无论是努力还是快乐，都不能走向两个极端。真正爱孩子，就要认清自家孩子的软实力。这个软实力指的是认清自家孩子到底是个怎样的人？天生聪慧的？个性鲜明的？资质平庸的？智力不如人的？不瞒大家，现在家长中有相当一部分人对自家孩子的认识是有偏差的，总觉得自家孩子聪明可爱，就是太粗心不爱学习。说实话，聪明是一张漂亮的糖纸，努力勤奋才是包在糖纸里的糖果。

    在一个群体里，天生聪慧和智力残疾的是少数，不在今天讨论的范围内，我想聊的是生活中占有90%的芸芸众生。

    在这个大众群体里，可以分为两类人，一类是有鲜明个性和强烈主观意识的孩子，他们知道自己喜欢什么，讨厌什么，面对这一类孩子，家长就顺其自然，或者充分尊重孩子选择，如新闻里11岁孩子找组织，别看孩子年纪小，他的自我意识正在唤醒。家长就要充分尊重孩子意愿，平等协商出双方都能接受的方案。比如跑步、足球、游泳、举哑铃这类体育运动，是不是偏多？可删减到一两项，避免孩子因体力耗费过多影响生长；兴趣是最好的老师，编程、书法等培训班在报名前也应先征求孩子的意见，而且过多的培训反而可能揠苗助长，平常要多陪陪孩子，产生不同意见时不要一味地否认和对抗，要将孩子放在一个平等的位置上去沟通，多听听孩子的心声，多问问孩子的意见。

    社会犹如一条船，每个人要有掌舵的能力。孩子自我意识的苏醒，也是掌舵能力的萌芽时期，这是可喜可贺的事。我们做家长的，就要充分尊重孩子的兴趣爱好和个人主见。

    但这类人毕竟是少数，大部分孩子是普通人。专家们提倡尊重孩子兴趣爱好，这是最为负责的表现。此话没错，但问题是，普通孩子没有明确的爱好和发展规划，或者有，但不持久，三日黄。对这类孩子，就需要家长引领，就像高考填志愿，父母一般是要参与进来把握方向的。

    在普通孩子的课外兴趣上，我希望有两项一定要坚持，一是才艺，如唱歌、舞蹈、某种乐器等，不是非要走才艺路线才学习，而是一技傍身，让你在今后学习生活中拥有自信和乐趣，为自己平淡的生活增加点情趣。二是一项体育运动，如乒乓球、篮球、足球、羽毛球、跆拳道、击剑等，体育运动让你拥有健康体魄，还能找到志同道合的朋友。

    我以前有一学生，老实到木讷，平时反应迟钝，学习非常吃力，父母自己也没什么文化，但有一点很清醒，他知道儿子不是读书的料，所以，学习成绩只要能跟得上就行，但是一定要学会一项才艺，将来有饭吃。他父母选择了在旁人看来不够时尚的二胡，为什么？因为他家邻居是个退休工人，靠开个二胡培训班日子过得不错，父母觉得学二胡，便携实用，就认定这项才艺了。这是清清楚楚的“爱”，也是明明白白的“爱”。

    认清自家孩子的软实力，给予正确的引导，只有这样，你的“爱”的定位是正确的，而不是盲目的。

    认清家庭的硬实力

    我们都知道，在任何一个国家，教育是用来实现社会分层的。社会分层最显性的标志就是经济实力，经济基础决定上层建筑。

    国家推行“双减”，其中一部分是为了减轻家长负担。其实，不同家庭经济情况，也可以培养孩子成长成才。家长可以根据自家实力，选择培养方向，比如，经济实力强的，可以参加高大上一点的培训；中产阶层，或者低收入家庭，就选择投入少但实用的培训项目。

    我身边有个家长，家里收入一般，她看见邻居家的小朋友在学钢琴，非得让自家孩子也学，可是他儿子最爱画画，妈妈却觉得画画没有钢琴高端大气上档次！

    家长的从众心理让孩子脆弱的心灵经受着一次次的挣扎！孩子不知不觉成为家长攀比和炫耀的牺牲品。更糟糕的是，高昂的培训费让家里经常硝烟四起，孩子的身心健康也受到影响。

    盲目的从众，是对孩子的不负责任的表现，结合自身实际情况以及孩子本身情况去选择，量力而行，这样的培训你就拿得起也放得下。

    认清坚持是最好的竞争力

    任何一门技能的获得，一定是坚持的结果。

    在培养孩子的路上，一旦决定了，就一定要坚持下去。很多才艺和学习，看起来是两件事，本质上是一气相通，靠的是专注力、坚持、自律，就像在同一个班级，同一个老师教，孩子差异却很大，有人把孩子的优秀解读为天赋，但如果仔细观察，会看到父母背后的坚持和奋力托举。

    上文提到的那个学二胡的孩子，由于一直被父母逼着学习二胡，小学六年，初中三年，从未间断，最后中考时，虽然文化成绩不理想，但因为艺术特长，被心仪的学校录取。因为十来年坚持做一件事，这件事从最初的痛苦煎熬到后来逃学被抓回来，再到最后成为升学武器，他体会到了坚持的意义和成就感。如今的他，凭着二胡功底又自学了笛子、小提琴等乐器，也凭着自己后天的勤奋成为一名小学音乐老师，在学校里成立器乐社团，带领孩子们参加一个又一个比赛。

    这样一个看似资质平庸的孩子，能在竞争激烈的社会中找到自己的价值，谁不说父母当初的选择是正确的？谁不说父母当初的坚持是有效的？孩子小，不懂事，那时候，是父母的坚持，让他拥有了竞争实力。

    再难不要放弃，再累也要坚持。孩子就是家庭的缩影，孩子的坚持，自律等品质，大多源于父母的启发和坚持。世上没有不请自来的幸运，那些咬紧牙关的灵魂背后，都是父母有备而来的努力和坚持。

    所以，认清孩子的软实力，不武断；认清家庭的实力，不盲从；尊重教育规律，不放弃，相信，不管是应试教育，还是素质教育，不管教育如何大变天，做到这三点，相信你的孩子一定可以在原有的生活里找到属于自己的快乐。