会议现场

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    悠长惬意的暑假接近尾声，新的学期即将开始。在“双减政策”落地中，宁波各学校又将如何做好教育服务的“加减法”？

    近日，各区县（市）相继召开开学前的工作会议，重新审视教育，直面短板弱项，做好新学期新准备，等待“主角”们的到来。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 俞素梅 李臻 樊莹 通讯员 池瑞辉 杨阳 毛姚伟

    A 海曙

    提升群众教育获得感

    “扛起新使命，奋进新征程，着力打造‘专曙优学’名片，努力打响共同富裕道路上‘学有优教’海曙教育品牌。”近日召开的海曙区2021年暑期教育工作视频会议，对下半年的工作进行了具体部署，动员全区教育系统奋力开启海曙教育的新局面。

    因为疫情，此次会议通过视频形式召开。海曙区教育局的局党委领导班子，局机关正、副科长在主会场参加会议。全区各教辅室主任，教研室班子成员及教研员，直属学校（单位、幼儿园）的正、副校（园）级领导干部，镇（乡）街道各级各类学校、幼儿园的正、副校（园）级领导干部在各分会场参加视频会议。

    会议梳理和总结了前一阶段全区教育改革发展情况。教育基础在“加大投入、加快建设”中不断夯实，教育改革在“城乡融合、带动区域”中持续深化，教育品质在“均衡发展、优质发展”中稳步提升……正是在这样的持续深化教育改革创新中，海曙区相继成为全国首批浙江首个“未来学校”实验区、省首批STEM教育项目试点区、省首届人工智能教育实验区、省小学生综合评价改革试点区、省区域推进语言文字规范化区、省艺术教育实验区等，各项工作在艰辛中取得良好成效。海曙区教育局党委书记、局长陆云峰代表局党委向奋斗在教育一线、为教育事业发展付出辛勤汗水的广大教育工作者致敬。

    就新学期的工作，会议布置了三个方面的具体工作：

    首先，在加快教育现代化上下功夫。要以创建全国义务教育优质均衡区、全国学前教育普及普惠区为主线，对照各项指标要求，着力夯实基础，突破各类瓶颈，加快补齐教育短板，力争跻身省市教育现代化第一方阵。

    其次，在提升教育品质上下功夫。通过实施教育设施优化工程、集团品牌提升工程、人才结构升级工程、重点改革深化工程、初中质量强化工程、特色学校培育工程、学生健康促进工程等七大工程，高效推进《海曙区教育品质提升三年行动计划》。

    第三，在提升群众教育获得感上下功夫。把抓好“双减”工作作为推动海曙教育高质量发展的重要抓手，切实抓好教学质量提升、课后托管服务、校外培训机构规范治理、在职教师有偿家教整治等各项工作，不断增强人民群众对教育的获得感、幸福感。

    B 北仑

    培塑“和美教育”品牌

    锻造硬核力量，培塑北仑“和美教育”品牌！近日，北仑区教育系统2021年半年度工作会议暨专项工作会议召开。会议全面总结2021年上半年教育工作，安排部署下半年工作任务，整场会议干货满满！

    2021年上半年，北仑区教育局围绕“双城”发展战略和“三个北仑”建设，加大力度推动教育高质量发展，在教育资源扩充、教育服务群众、教育质量提升、教师队伍建设等领域取得了新成绩，为北仑加快建设共同富裕示范先行区贡献了教育力量。

    会上，区教育局党委书记、局长王明良用“不平凡、不平常、不平静”三个词回顾北仑教育的上半年。上半年北仑在优质教育资源供给方面得到全面保障，教育服务群众能力方面得到全面提升，教育立德树人内涵方面得到全面深化。王明良勉励北仑全体教育工作者加强政策理论学习，保持教育思想与时俱进，直面新形势、新挑战，统筹全局、谋划长远，在不平凡的时代，用不平凡的努力，创造不平凡的业绩，办好不平凡的教育。

    针对下阶段工作，王明良强调要切实增强大局意识。首先要处理好学校与教育局的关系。增强交流与理解，做到心往一处想，劲往一处使，共同办好人民满意的教育。更要处理好学校与家庭之间的关系。坚持“开门办教育”，办好家长成长学院，引导家庭与学校共成长，形成“家校共育”的和谐氛围。

    他提出要锻造教育“硬核”力量。“硬核”二字主要表现在，聚焦教育方向，落实立德树人根本任务，培养学生的爱国主义精神、良好的品德与感恩之心。而且注重教学质量。扬优势，找差距，明短板，补不足，用好“随时学”等新技术、新手段，进一步“增效提质”，提升区域教育质量。挖掘教育内涵，引导学生德智体美劳全面发展，护航学生身心健康，办好达标运动会，稳步降低近视率。

    要明确具体抓手，努力创建全国义务教育优质均衡发展区和学前教育普及普惠区，切实提高学校资源配置水平，打造现代化校园环境。要坚持改革创新。落实“双减”政策，加强部门联动，为学校配齐健康、法治、安全副校长，为学生提供更多优质教育资源与保障。

    会议提出下一步北仑区将培塑“和美教育”品牌。王明良用“和谐稳定”“和衷共济”“和而不同”诠释其中内涵。“和是美的前提，美是和的必然结果，区教育系统要以和聚力、以美育人，以和促发展、以美成事业，努力办好人民满意的教育，为北仑加快建设共同富裕示范先行区贡献力量。”他总结道。

    C 余姚

    擦亮幸福教育底色

    在近日召开的2021年余姚市教育行政工作会议上，余姚市教育局党委书记、局长王胜战给“十四五”及2021学年余姚市教育重点工作“把舵”，直面仍然存在的教育短板、有待加强的队伍建设等，面对老百姓对于孩子“入好园”“好入园”的需求以及城区中小学教育供需矛盾，需要擦亮共同富裕先行地建设的幸福教育底色。

    余姚市“十四五”教育发展要把握好“一二三四五”，即“一个愿景、两个主题、三大创建、四大品牌、五大工程”。“一个愿景”是实施幸福教育，“办好每一所学校，教好每一位学生”。“两个主题”是“高质量教育体系”和“高标准育人方式”。“三大创建”是创建全国学前教育普及普惠市、全国义务教育优质均衡发展市、浙江省教育现代化市。“四大品牌”是彰显“幸福教育、舜教红锋、情怀德育、生本教学”品牌。“五大工程”是党建引领工程、布局优化工程、人才强教工程、质量提升工程、“三结合”共育工程。

    临近新学年，幼儿园“入好园难，入好园贵”的话题再次引起社会关注。如何攻克这个难啃的“硬骨头”？会上释放了明确的信号，学前教育要进一步提质进位。今年，余姚市教育局内设机构增设学前教育科，并已着手制定第四轮发展学前教育三年行动计划，努力争创全国学前教育普及普惠市。余姚要加大公办幼儿园建设力度，推进小区配套幼儿园“五同步”，力争今年年底公办幼儿园招生覆盖率达到50%。

    针对城区中小学教育供需矛盾依然十分突出，会上透露，接下来，余姚力争每年有10所左右学校创建为省现代化学校，更好地推动各级各类教育高质量发展。

    “用‘优秀的人’培养‘更优秀的人’。”会上表示，坚持师德师风第一标准，把教师思想政治素质和师德师风建设实绩作为学校领导班子考核的重要指标。深化师德信用积分管理制，建立健全师德教育、宣传、考核、监督相结合的长效工作机制。

    面对城乡之间、学段之间、学校之间的教师结构性余缺问题还比较突出，余姚将深入实施人才强教工程，实施分类培养培训，开展新一轮名师骨干带徒活动，组织各类基本功竞赛，不断提升教师专业能力。组织开展名优骨干教师研修，举办高端人才、骨干教师专题研修，有针对性地打造教育名家。深化“名校长（名师、名班主任）工作室”和“乡村学校骨干教师工作点”建设，积极开展易校蹲点、挂职学习等研修活动，发挥名校长（名师、名班主任）等的领航作用。