虎头鞋 慈溪市逍林镇镇西小学304班 董浩泽(证号1009475) 指导老师 杨洁琼

    历史课

    宁海县实验小学教育集团城南校区403班

    童子益(证号1014123) 指导老师 王伟群

    老师跟往常一样讲小古文，我们认真听。

    齐读完《指鹿为马》，老师突然问道：“你知道赵高是什么身份吗？”

    小项脱口而出：“丞相！”

    老师笑了笑说：“确切地说，他应该是太监。”

    老师看我们一脸疑惑，笑着讲起历史故事。原来，秦王用远交近攻的方法统一六国，秦始皇病逝前把继承王位的诏书交给宰相李斯，而太监赵高威胁李斯篡改诏书，让自己的学生二世继位，为所欲为。二世也并不在意，只想着自己玩。

    我再看《指鹿为马》，便豁然开朗。故事讲的是赵高为让大臣们绝对服从他的意见，就想了一个办法。他颠倒黑白、混淆是非，把两只鹿献给二世说：“这是马。”二世因为尊重老师，便笑笑问：“丞相是不是说错了？把鹿说成马。”他问了问左右大臣，有的大臣沉默了，有的便故意迎合说是马，还有的说是鹿。这时，赵高把说鹿的给惩罚了。从此以后，大臣们都很畏惧赵高。

    改作文 

    宁海县实验小学教育集团城南校区403班

    范文博(证号1012702) 指导老师 王伟群

    老师没有像往常一样，而是拿出一沓稿纸，这不是我们的考场作文吗？

    我怀着忐忑的心情，暗暗祈求：希望不要抽到我的。老师抽出小鲍的作文，我心里悬着的石头，落了下来 。

    她给我们分析了这篇作文说：“这作文里缺少心理活动，还有这错怪后的神态、动作、辩解的话语。”

    分析完，老师竟让我们改自己的作文。我们各自认领了作品，我拿起红笔迟迟动不了笔，心想万一改错了怎么办？红笔又划不掉。好不容易找到一处错别字，我飞快地动起笔改。我在文中加上了心理活动后，就觉得没什么好改的，就又看了一遍作文。

    十分钟过去了……

    老师拿起我的作文，红笔刷刷刷地划过纸尖，我看了看，怎么删了这么多！我有点心疼字数啊！

    我的作文被红笔写得密密麻麻，老师看了我一眼，“文章不厌百回改。”老师语重心长地说，“多读多记多积累，反复修改是提高写作水平的重要方法。”

    樱花赞 

    慈溪市实验小学教育集团414班

    鲁怿(证号1019829) 指导老师 屠雅云

    校园里有一棵樱花树，它时时刻刻都让我陶醉。

    樱花十分美丽。有的樱花是白色的，白中带粉，飘飘欲仙；有的樱花是粉色的，粉嫩嫩的，楚楚动人。昨夜的风雨已经过去了，漫天的樱花纷纷扬扬地飘落，犹如一只只美丽的蝴蝶，飘舞到地上，留下一地的粉色，仿佛铺上了粉红的地毯。太阳升起来了，阳光为樱花镀上了一层温柔的金边，绚烂无比。在那零落的绝美中散步，仿佛走进了仙境。

    樱花不但让人觉得美丽，更让人陶醉。我站在窗前看樱花，仿佛自己就是一朵樱花，穿着粉红的礼服，在阳光下翩翩起舞。阳光照在我身上，给我礼服镀上了一层金边，让人看得眼花缭乱。一阵风吹过，我和风一起飞舞起来，小鸟和我说着悄悄话，别提有多开心了。

    不论什么时候，樱花总带给我一种独特的美。