受聘现场

    连日来，宁波各县市（区）陆续发布了关于做好义务段学校课后服务的相关文件。各县市区都明确，全面开设课后服务，其中小学开设课后托管服务，初中开设晚自习服务以及周末校园开放活动。

    根据省教育厅的文件，课后服务的实施细则各县市区“一县一案”，各校要广泛征求学生、教师、家长等群体的意见和建议，发挥家长委员会的作用，制定“一校一策”的具体实施方案。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 俞素梅 李臻 钟婷婷 马亭亭 通讯员 池瑞辉 杨阳 胡谷怀 郑时玲

    北仑

    成立校外教育培训课程审查专家委员会

    8月30日，北仑区在宁波全市率先成立校外教育培训课程审查专家委员会，对辖区内校外培训机构课程进行监督检查，按照国家课程方案和课程标准对学科类和非学科类范围进行审核把关。

    27名专家受聘

    随着“双减”政策落地，不少培训机构调整经营策略，走上转型升级之路。部分义务段文化类培训机构调整了开课时间，也有部分机构调整了课程内容，计划将文化类培训转型为素质教育类培训和托管服务。

    但工作人员在监管过程中发现，有少部分培训机构试图通过“换层皮”“打擦边球”等方式避开监管，以素质教育之表，行文化培训之实。因学科类与非学科类培训范围界定不够明晰，相关部门取证处置也一直存在难度。

    活动当天，北仑区校外教育培训课程审查专家委员会成立仪式在北仑区教育局大会议室举行，27名专家受聘成为北仑区校外教育培训课程审查专家委员会首届委员。本次受聘任的委员中主要由北仑区教研室（教科所）的各学科教研员与各校一线名优骨干教师组成，每个学科配备3名委员。

    “对于学科知识、教材内容、各学段的教学范围的认定有非常强的专业性，由教研员和一线教师组成的团队，能比较准确地对培训机构是否进行学科类培训区分界定，减少各类纠纷。”北仑区教研室主任林绿洋介绍。

    已收到27家培训机构的上报材料

    据悉，专家委员会将通过机构主动申报、线下实地检查等途径，按照国家课程方案、课程标准和省市教育行政主管部门的要求，对学科类和非学科类范围进行审核把关。此前，区教育局已发布通知，要求在新学期开学后主动由义务段学科类培训转型为非学科类培训的机构自主上报材料，包括教材、课程安排等内容，经委员会审核后，完成办学范围变更。目前，区教育局已收到马克英语培训学校等 27家培训机构的上报材料。

    “成立这样的专家委员会，也是对我们严格规范办学的校外培训机构的一种保护。”北仑区圣博教育培训有限公司举办者温先生说，“我们第一时间上报了教材材料，经专家委员会审核认定通过后，我们开展培训有了底气，也可以按照委员会指出的整改方向改进我们的课程，进一步规范我们的办学行为。”

    据悉，委员会团队也将不定期前往各培训机构或收到群众举报的机构，采用推门听课、检查教材、与学生沟通等途径，对机构开课情况进行实地检查，进一步规范机构办学行为。

    鄞州

    成立“课后服务学校理事会”

    8月29日，鄞州区教育局发布《关于进一步加强义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》（以下简称《征求意见稿》），拟于2021年9月全面实施，现向社会征求意见。义务段课后服务工作计划从2021年秋季开学第二周开始实行。

    采取“基本服务+四点钟学校”模式

    托管服务可采取“基本服务+四点钟学校”的模式。基本服务包括看护、指导完成作业、对学困生进行个别辅导与答疑等；四点钟学校根据学生兴趣与需求，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动，供学生自主选择参加。托管服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，每天托管服务时间不少于2小时。

    需因地制宜开设初中晚自习服务。基于学校自主、学生自愿前提，有条件的初中学校在教学日周一至周四晚上可为初二和初三年级学生提供晚自习服务。考虑学生身心特点，初一年级原则上暂不组织晚自习。非寄宿制初中学生在校晚自习结束时间不得迟于20:30，并允许学生早退；寄宿制初中晚自习安排应充分保障学生寝前准备与睡眠时间。

    成立“课后服务学校理事会”

    有条件的初中学校在周六上午可为初中学生开放功能教室、图书馆、阅览室、运动场馆等各类资源设施，为学生提供学习场所，在不上新课前提下，开展培优补短和丰富多彩的文体、艺术、科技、阅读等兴趣小组及社团活动，学生可根据需求自行选择参加。

    课后服务应坚持学校为主、多方参与，各校组织实施课后服务要积极成立“课后服务学校理事会”，理事会一般由各校校级领导、校家委会、师生代表、镇街村社负责人组成。理事会要制定本校课后服务工作方案、课程计划，组织开展课程活动，做好场地设备维护与后勤安保服务，进行课程服务质量评估，构建符合学校特色和学生身心健康的课后服务体系。

    学校要保障教师必要的教研和休息时间，做好课后服务师资薪酬补助，可统筹安排教师实行“弹性上下班制”或调休。

    海曙

    周六为初三学生

    培优补短

    为全面贯彻中办、国办印发的“双减”政策，海曙区教育局近日制订了《关于做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见（征求意见稿）》，拟于2021年9月全面实施。记者看到，其中家长们特别关心的课后托管服务内容，具体为：

    1.中小学全面推行课后托管服务，学生按照自愿原则参加，内容包括看护、指导完成作业、个别辅导与答疑，也可开展科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动。托管时间和家长下班时间同步并适当延迟15分钟左右。

    2.因地制宜开设初中晚自习服务。有条件的初中学校在教学日周一至周四晚上可为初二和初三年级学生提供晚自习服务。

    3.定时开设学校周末开放服务。有条件的初中学校在周六上午先为初三年级开放功能教室、图书馆、阅览室、运动场馆、校内劳动实践场所等各类资源设施，为学生提供学习场所，在不上新课前提下，开展培优补短和丰富多彩的文体、艺术、科技、阅读等兴趣小组及社团活动，学生可根据需求自行选择参加。

    4.分期开设寒暑期托管服务。在持续推进学生暑期“海之梦”浸润性青少年社会实践活动的基础上，面向确有需求的家庭和学生提供寒暑期托管服务。

    江北

    夜自修在八九年级

    推行实施

    8月29日，江北区教育局发布《关于切实做好义务阶段学校课后服务和幼儿园托管服务的实施办法（征求意见稿）》，拟于2021年秋季学期第二周开始。

    在家长、学生自主自愿的基础上，实行教学日“5+2”课后服务机制，覆盖范围为幼儿园到义务教育阶段学校，做到能收尽收，面向全体。

    初中课后服务以教学日下午放学后托管和晚上开设夜自修为主。下午放学后托管覆盖全学段，托管结束时间原则上不早于各单位正常下班时间。夜自修先在八、九年级推行实施，七年级在征求家长意见的基础上，各校结合八、九年级开展情况在国庆节后逐步实施。

    各初中学校根据实际情况，面向全体初中学生提供双休日学校开放服务，原则上每周六半天（或一天）。有条件的学校要积极承担学生寒、暑期托管责任，主要面向确有需求的家庭和学生，以看护为主。