杨锋雷

吴瑜钢

    宁海技工学校

    杨锋雷

    牵线搭桥 推动宁海校企合作

    “你需要什么人才？找杨老师呀！”在宁海县，许多加工制造企业在碰到招人困难时，都会想到杨锋雷。

    杨锋雷是宁海县技工学校（以下简称“宁海技校”）的老师，自2016年担任机械专业教研组组长后，与县级龙头企业得力集团、奇精机械、万安集团、如强公司等都开展了深入的企业合作，设置了得力班、奇精班、万安班，开展订单式培养为企业提供持续的后备技能人才，目前每年校内学生人才培养接近300人，校外企业人员培训近200人，经过该校毕业的学生也得到了企业高度的认可。

    2016年底，在宁海县模具协会的推荐下，宁波锦华汽车检具有限公司找到宁海技校，表达了该企业技能人才供应不足、行业人才流失严重、技术突破遭遇瓶颈等问题，希望能与宁海技校合作培养人才。

    “机械专业作为学校优秀专业，一直在寻求优质的办学环境，为地方经济发展服务，因此双方一拍即合，决定建立校内实训基地锦华学堂。当时，我刚被提拔为机械专业教研组长，校长黄仁发就带着我去锦华公司商量合作事宜。”杨锋雷说。

    之后，杨锋雷便着手基地建设的诸多事宜。从基地布局、设备摆放、悬挂标语、与企业沟通教学内容，到技能实训区布局，杨锋雷亲历亲为，见证了实训基地的从无到有。

    “锦华学堂”建设完成后，杨锋雷带领团队开始在全校范围内招募良才、导师，开展“导师带徒育巧匠”等活动。

    为了让学员在学堂内学习到技能本领，杨锋雷根据企业的生产实际情况，设置了项目管理、产品设计、数控加工、装配钳工、产品测量等五个岗位，又根据每个岗位的操作要求以及结合专业科目的教学要求，编制了“锦华学堂”岗位教学要求，并亲自负责学堂内的理论教学任务。

    “现在有很多企业会打电话给我，向学校要人，要高技能人才。也有越来越多的企业注重人才的持续培养。”杨锋雷说。

    2017年9月，宁海技校与宁波奇精机械有限公司合作，成立“奇精班”。截至目前，校企订单式培养“奇精班”学生已连续招收5届学生，共计193人。

    为了更好地培训学生，杨锋雷积极联系宁波奇精机械有限公司的人事部门、宁波技师学院教务部门，商讨培养计划，制定教学内容。教学期间，杨锋雷多次带领这批学生前往企业参观，增强他们的企业认同感，“我提议企业将‘奇精班’学生纳入企业学工序列，参与企业的文化建设中，比如球类比赛、唱歌比赛、团队建设等都邀请我们的学生前往参加。”

    学校在人才培养上面的努力也慢慢得到了社会、企业的认同，越来越多企业提出合作需求。在宁海技校，像“得力班”“万安班”这样的机械班越来越多。

    在杨锋雷看来，“良好的平台为学校专业发展提供了契机，作为专业负责人，更好的发展专业也是一种责任。”2018年12月，杨锋雷在企业合作的基础上申报了宁波市职业教育第二批“工匠精神”培育提升工程项目-校企合作优秀企业基地项目，获得立项，由宁波市专项拨款用于专业建设。2020年，又以数控加工专业为基础申报宁波市技工院校品牌专业，取得了该校品牌专业零的突破。

    鄞州职教中心

    吴瑜钢

    保持科研精神 善于联合开发

    吴瑜钢，鄞州职业教育中心学校电子电工教研组专业教师，维修电工高级技师。先后荣获全国职业院校技能大赛优秀指导教师、宁波市中职学校优秀双师型教师、宁波市中职学校专业技术能手、宁波市教育局优秀教师荣誉，最新一批的王宽诚育才奖获奖教师。

    技术日新月异，为了与不断变化的新技术接轨，不断拓展知识面，使学生所学技术技能满足企业的需求，近年来，吴瑜钢老师经常主动下企业实践，先后在宁波晨江电力集团、宁波鄞州明雅电子元件厂等企业参与生产管理、产品研发及教材开发等方面的工作。

    他刻苦钻研业务，不断更新知识结构，努力提高个人的技术技能水平和教育教学水平。同时，为解决学生在电力拖动、PLC等实习实训课程过程中存在的问题，吴瑜钢在下企业实践期间，与同事及企业技术人员合作设计研发的“电力拖动教学用试验台”“电力拖动教学用实验柜”“电子元件存储柜”等3项产品获得国家实用新型专利，并投入实际教学应用。

    另外，吴瑜钢和创新教学团队共同研发的“多功能手电筒”“智能新型电烙铁”等创新产品获得5项国家实用新型专利，这些专利发明后期由企业投入批量生产，产生了一定的经济效益和社会效益。

    他在晨江电力集团实践调研时发现，企业对员工培训的规范要求较大，于是，在他的牵头下，学校与企业合作编写校企合作教材《配电工程安装技术实用教程（初级）》，此后又对企业员工进行联合培训，获得认可。

    迈进新时代，工匠精神成为社会文明进步的重要标尺，同时也成为“中国制造”“中国智造”的精神源泉。工匠精神既是企业竞争发展的品牌资本，也是员工个人成长的道德指引。同样，在“工匠精神”成为时代召唤的当下，培育具备追求卓越的创造精神、精益求精的高贵品质的中职技能人才，是每一名职业学校教师教书育人的根本所在。

    近年来，吴瑜钢老师曾指导学生参加全国职业院校技能大赛机电一体化、光伏、机器人等项目获5项一等奖、2项二等奖，参加浙江省中职学校职业能力大赛获3项一等奖，参加宁波市中等职业教育技能大赛获10项一等奖；个人也曾先后获得全国现代制造及自动化教师技能大赛一等奖、全国职业院校信息化教学大赛二等奖、浙江省中职学校专业课教师技能大赛一等奖第一名、浙江省中职学校教师创新大赛一等奖、浙江省中职学校教师信息化教学大赛一等奖等。