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    你家的书房就是最好的学区房

    第一步：打造阅读环境

    “从短期看，学好语文是学好其他学科的基础，从长远来看，语文学习的根本任务阅读、写作、口语交际，正是人生存和发展的基本能力之一，可以说，语文素养也是人终身发展的基础。”陈舒恩是宁波市小学语文名教师，深耕小学语文教学20余年。在她看来，学好语文的第一通关密码，就是爱上阅读。

    当然，一个家庭里，如果没有书，没有爱书的人，那么这个孩子，也很难爱上阅读。作为父母，首先要做的是，为孩子创设家庭阅读环境。

    “可以为孩子布置一间书房，给他们一个安静的学习环境。再摆上一个书架，放一些适合孩子阅读、方便孩子拿取的书籍。如果家里空间不够大，也可以布置一个温馨的阅读角、阅读区。”根据陈舒恩的多年经验，如果孩子每天能在书房或属于他的阅读角坐下来15-20分钟，静静读一本好书，就能渐渐和书交上朋友。

    不过，陈舒恩也发现，很多家长为了让孩子更快地建立起阅读习惯，又或者是为了保持家中整洁，会把书全部放在书柜里，“这里，不太建议家长把书都放在书柜里，尤其是孩子够不着的书柜。最好是把书放在孩子能够得着的地方、经常会逗留的地方，如果能一本一本呈现封面更好，这样一来，家里的每一个角落都会有书籍吸引孩子。”

    陈舒恩认为，如果孩子能在家里随手拿到书籍阅读，那么，就等同于家长为他打开了一扇神奇的大门，那扇门将通往一个无限可能的多彩世界——那是老师在有限的课堂时间、空间，所无法到达的。

    第二步：大声为孩子读书

    “有了书房，有了书，接下来，就要帮助孩子拿起书，用心读。”陈舒恩推荐的亲子共读方法也特别简便易行——从孩子出生后即可开始，每天坚持5-10分钟，大声为孩子读书，至少坚持到孩子小学毕业。

    为什么陪伴孩子阅读这么重要？这样做除了能够为孩子带来温暖幸福的心理环境之外，还揭示了很重要的一点，对于小学阶段甚至更小年龄段的孩子而言，听的能力远远大过于看、读的能力。

    “确实如此，我家就是从小听着故事长大的，到了小学一年级，我们发现，她对讲故事的人要求也越来越高，不满足于我们只读故事，而是需要更多的知识旁系，更生动的共读。”覃荣娜的女儿正是陈舒恩的学生，她也分享了自己家的亲子阅读经验，从单纯的讲故事，到如今的旁征博引地讲解故事，她深刻感受到，帮助孩子爱上阅读，更需要家长投入陪伴和坚持，这是任何在线音频APP无法比拟的。

    第三步：培养阅读习惯

    直播过程中，家长忙着记笔记之余，还不忘向陈舒恩取经，“点燃孩子们的阅读兴趣之后，如何能让这份兴趣长久地保存下去，形成习惯呢？”

    “21天，让孩子养成阅读习惯！”陈舒恩说，一个习惯的养成，离不开时间成本，在她的班级，每天保持阅读几乎已成为每个学生的“自选动作”，“我们从开学起，孩子们每天会分享有趣好玩的阅读照片或视频，足足坚持了100天。”

    “虽然每天只花一点时间去阅读，但孩子们习得的却是终身受益的阅读能力，收获的将是伴随他们一生的良好习惯！”陈舒恩建议，家长们还可以再花点时间，用书面记录追踪孩子的阅读轨迹，比如阅读存折、阅读记录表、和读过的书比身高等手段，将阅读可视化，让孩子也能拥有阅读的成就感，这对他们的阅读成长发展来说，意义重大。

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    阅读的目的不只是识字

    “孩子上一年级前，很多人跟我说，要让孩子多多认字，提高识字量，为这，我还特意用识字卡，一张一张地教，但孩子学起来，却趣味索然，该怎么办呢？”张蕾提出了互动区中不少家长的困惑：阅读需要提前识字吗？阅读是为了识字吗？

    “通过阅读来识字是个办法，但阅读不等同于识字。”陈舒恩指出一个亲子阅读的误区：家长陪着孩子阅读，孩子手指点着字，很吃力地读着，一旦读错了，家长就会非常严厉地指出，并要求更正，“这样的亲子共读，对孩子来说是一种折磨，怎么可能让孩子爱上阅读呢？”

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    爱上阅读可从“好玩”开始

    罗马不是一天建成的，阅读习惯也不是一天养成的。

    对此，二年级的家长覃荣娜感触颇深，在直播中，她也分享了不少自己在帮助孩子爱上阅读过程中采用的的好方法。

    “我家女儿在幼儿园时期，听故事要比看书的时间更多，所以识字量比较少，刚上小学那会儿不会主动自己看书，后来听了陈老师的建议，我们在孩子房间开辟了一个阅读角。”而当孩子进入小学，覃荣娜发现，阅读并不仅仅是读书那么简单，还需要考虑到功能性的作用，比如拼音、识字、理解等等，“我们把她小时候喜欢读的绘本，换成拼音版，也会结合课文里的生字跟她一起玩找字游戏。”

    覃荣娜坦言，从亲子阅读到陪伴拼读，是一个比较煎熬的过程，但孩子在阅读上的飞速成长让她觉得值了。

    “从今天晚上开始，抱着孩子，一起看书，大声朗读！”临近直播结束，仍有不少家长刷屏所学所感。对此，陈舒恩也以一句话与家长们共勉：“生活就是语文，语文就是生活。让孩子爱上阅读，不仅仅是为了学好语文，更重要的是，让孩子享受阅读，热爱生活，拥有幸福生活的能力。相信，当您的孩子爱上了读书，这个世界也会爱上他。”