橙子女孩 鄞州区东南小学 金达路校区206班 陈梓歆(证号1005642)

杯子的攻略 鄞州区钟公庙实验小学603班 李烨楠(证号1011265) 指导老师 全艳丽

    生活中总有一些看起来平常的事情，让我们感觉有趣、难忘。张惟妙同学第一次去钓鱼，从一条鱼钓不到，到最后钓上了10多条，那激动的心情真是无法言表；石遵涣同学去海岛上抓螃蟹，没想到出师不利，被割破了手，而且最后也是空手而归，但是他依然觉得很有意思……欢迎小记者把遇到的趣事与我们分享。

    奇迹

    鄞州区钟公庙中心小学206班

    乐佳雯(证号1000545)

    指导老师 吕玉兰

    暑假里，妈妈带我去鄞州人民医院做视力检查。我得到了一个坏消息：双眼分别近视175度和200度，当天就配了眼镜，从此我就变成了“四只眼”。

    为了让我的眼睛得到休息，妈妈放下工作，每天陪我户外三小时，雷打不动。

    有时候天气很热，妈妈拿着扇子带我出去。我们打羽毛球，打篮球，玩狼追羊。

    有时候突然下起了小雨，我们连忙钻入地下室，一会儿，毛毛细雨变成了倾盆大雨，我们望着地下车库的入口处，面前就像是水帘洞。

    有时候我问妈妈：“我的近视度数会不会一直往上涨，停不下来了呢？”

    妈妈说：“我看到一则新闻，虽然罕见，但是足够多的户外活动会让近视度数下降，相信我们一定可以创造奇迹。”

    9月8日，妈妈带我去医院复查。医生告诉我们，右眼由原来的200度下降到150度，左眼维持175度。

    我和妈妈高兴极了，原来我们真的可以创造奇迹呀！

    难忘的灯光秀 

    鄞州区堇山小学310班

    叶泠彤（证号1013598）

    指导老师  夏琳

    暑假里，我和爸爸、妈妈、爷爷一起去上海旅游，有幸观赏了一场主题为“永远跟党走”的灯光秀表演。

    晚饭后，我们沿着南京路走向外滩观景台。这里人山人海，人们涌向同一个方向。远远地，就可以看到东方明珠通体亮起了红灯，像一个巨大的灯塔，指引着人们前进。

    灯光秀开始了， 只见一束红色的光划破夜空，紧接着，一束束蓝光、黄光、绿光纷纷亮起，刹那间所有楼房、江面、街道灯光璀璨，绚丽多彩。耳边响起了激昂的《国际歌》，紧接着，眼前光影变幻着，投射在江边的高楼上：南昌起义、长征、开国大典、第一颗原子弹爆炸、港澳回归……看着这一幕幕，人群中响起了波涛般经久不息的掌声。最让我难忘的画面是，毛主席站在天安门城楼前，向全世界宣布中华人民共和国成立。全场又响起了经久不息的掌声。夜空中，高楼、黄浦江面、马路、树木、街道……组成了一幅画卷，流光溢彩的灯光就是那画笔，画出一幅幅美轮美奂的画面。

    转眼间，20分钟的灯光秀结束了，大家还意犹未尽，笑声、欢呼声汇成了一曲欢乐的交响曲。

    抓螃蟹

    鄞州区东南小学

    金达路校区302班

    石遵涣(证号1005634)

    指导老师 张凤飞

    那天，我们去了一个叫无人岛的小岛，在这个小岛上抓螃蟹。

    我踩着石头往前走，这些石头上布满了牡蛎壳，小小的牡蛎壳好像一把把尖刀。这时，我看见一只小螃蟹躲在一块石头下，挥舞着大钳子向我示威。我刚把石头搬开，它又跑到了另一块石头下，我正准备把第二块石头也搬开，突然，右手大拇指一阵剧痛，我只好收回右手，去海边洗了一下手，才发现大拇指被牡蛎壳给割到了。妈妈用湿巾给我包扎了一下伤口，我又去抓螃蟹了。这次我没走几步就发现了四五只螃蟹，我刚准备抓它们，不知怎么的，我摔了一跤，把手腕割破了，螃蟹跑了，我爬起来继续和我的新朋友张子译一起找螃蟹。过了一会儿，我总算找到了几只微不足道的小螃蟹，把它们用石头围起来，然后我把石头拿掉了一块，里面的螃蟹有的一动不动的，有的还在拼命往地下钻，还有的一溜烟地跑了出来。

    过了一会儿，船长叫我们回去吃饭了。虽然今天抓螃蟹不顺利，但我还是很开心。

    我爱数学 

    鄞州区中河实验小学504班

    乐子睿（证号1010546）

    指导老师 许孝南

    我正在爸爸的电脑上查资料时，看到了这两道题：一把钥匙只能开一把锁，现在有10把钥匙和10把锁，至少要试验多少次，就一定能使全部的钥匙和锁匹配？

    想要做出应用题，就一定要在读完题后，做一个题意解析，这样才会有解题思路。

    题意解析：一把钥匙配一把锁，只要配对就行，不用打开。最不利的情况：前面的所有尝试都不匹配，最后一把一定匹配。

    解题过程：第1把钥匙最倒霉，要尝试9次，第2把钥匙需要尝试8次，第3把钥匙需要尝试7次……第9把钥匙需要尝试1次。共：9+8+7+6+5+4+3+2+1=(9+1)×9÷2=45(次），答案就是45次。

    第二题也很有意思，口袋里有红、黄、蓝三种颜色的小球各20个，问：一次至少摸出几个球，才能保证至少有4个小球颜色相同？

    题意解析：要保证4个。最不利的是摸出每个颜色各3个，最后再摸出1个可以了。

    解题开始：3×3+1=10（个)，是不是很简单！

    我要学好数学。

    有趣的信息课

    宁波市白鹤小学302班

    尹建雨(证号1005277)

    指导老师 卢惠意

    步入三年级，增加了几门新的课程，其中我最喜欢的是信息课。

    那天，我们排着队来到了电脑教室，只见里面摆放着许许多多的电脑。老师安排同学们找位置坐好，然后对我们说：“今天我们来画一画教学楼。”说完，老师就把电脑打开，找到了画图软件，开始教我们怎样使用。过了一会儿，老师让我们自己练习画画，我拿着鼠标开始在电脑上操作。

    我先找一个长方形当教学楼，然后再用正方形当窗户，画了一大一小的教学楼放在了一起，这样教学楼就画好了。我仔细看了一下，感觉少了点东西，哦，原来是国旗没有画，于是我又把长方形用鼠标点击拉成又细又长的形状当作旗杆，又用一个长方形当作旗帜，再画上五颗五角星，这样国旗就画好了。

    最后，我把颜色填上去，一幅美丽的画就完成了，我看了看，觉得非常满意。

    电脑画图真神奇，以后我还要多多学习信息知识。

    观察猪笼草 

    鄞州区姜山镇丽水小学202班

    何溢文(证号1006984)

    指导老师 忻波

    那天散步的时候，我看见了一种很神奇的植物，它就是会捕捉飞虫的猪笼草。

    它有一些像小瓶子一样的“袋子”。这些“小瓶子”里会发出很香的气味，小飞虫闻到了以后，以为是香喷喷的食物，就会不由自主地飞到“小瓶子”里了。

    等虫子飞进去以后，就出不来了，因为猪笼草里有一些黏黏的液体，这些液体可不一般。它们的厉害之处在于：它们是有腐蚀性的，小飞虫在里面会被黏液给黏住，然后慢慢被吃掉。

    猪笼草是我们的生活好帮手，大自然还有很多植物是我们的好朋友，我们要保护大自然。

    钉纽扣 

    鄞州区姜山镇丽水小学302班

    张轩祺(证号1006982)

    指导老师 忻波

    那天，忻老师让每个同学钉一粒纽扣。我以为这是一件很容易的事，爷爷钉纽扣的时候，飞针走线，麻利极了。

    可是，当我拿起小小的针时，就发愁了，细细的线对着一丁点大的针孔穿来穿去，就是穿不进去。我用嘴巴抿了一下，线果然听话地穿了进去。我把线尾对齐，打了一个结，拿起纽扣和布缝了起来，纽扣有四个眼，隔着布要把针穿过去，可不容易了，所以，我被针扎了两下，不过不怎么痛。钉纽扣还挺有意思呢！

    钓泥鱼 

    鄞州区江东中心小学

    中山校区304班

    张惟妙(证号1004025)

    指导老师 余永永

    “钓泥鱼去喽！”我兴奋地大叫了起来，我们一行人全副武装地向海塘出发。

    到海塘边，我们开始组装钓鱼竿。我们先把线打个结，固定在鱼竿上，然后就到了最关键的步骤，把鱼饵穿到鱼钩上。我打开装鱼饵的盒子，顿时冒出了一身冷汗。鱼饵，竟然是活的沙蚕！我不敢碰它，让爸爸帮忙。爸爸把沙蚕剪成两段，它居然还会蠕动！那半截沙蚕被爸爸慢慢地穿进了鱼钩里。然后他教我把鱼线和鱼钩一起抛向远处的海塘，还告诉我：“漂在水面上的四个黄点是浮漂，如果浮漂忽然往下沉，就可能是鱼上钩了。”

    我等啊等，一条鱼也没钓上来。在这个时候，有人钓上鱼了。看着鱼钩上被海水泡得发白的鱼饵，我忍不住了，让爸爸给我换了新鲜的鱼饵。结果，我刚把鱼竿放到海塘里，黄色的浮漂就向下坠去。我轻轻提了下鱼竿，有沉甸甸的感觉。心想，这次肯定是鱼上钩了。我使劲将鱼竿向上提，果然，是一条又大又肥的泥鱼。有了第一次的经验，我变得耐心多了。接下来的时间我都目不转睛地盯着水面的浮漂，生怕错过任何一点动静。

    最后，我钓了10多条泥鱼，真是太激动了！