两位家长跟着孩子一起吃午饭。通讯员供图

    在校门口设立校长信箱，推出校长热线，每月固定一天为校长接待日和“家长督导日”，伴随着一系列家校合作举措的推出，镇海应行久外语实验学校开门办教育的理念和行动，在家长中得到一致好评。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 王伟 通讯员 潘佳艳

    A 家长带着“疑惑”来到学校

    10月18日早上，一年级家委会代表韩晶晶、二年级家委会代表徐珍飞来到学校，这也是本学期该校开启的第一次“家长督导日”活动。一般情况下，每次督导日都有两位家长来到学校。

    “到学校之前，学校希望我们提前确定好重点想要了解的部分。因为我儿子才读一年级，我想去食堂看看孩子的就餐情况。但实际上，我们了解到的远远不止食堂。”接受记者采访时，家长督导韩晶晶说了很多，她由衷觉得这样的方式挺好，有时候不理解恰恰是因为不了解。

    当天早上八点多，两位家长来到学校。上午9点的升旗仪式因为下雨，改在了教室里。站在儿子所在的102班教室后面，韩晶晶在升旗仪式上听到校园热点播报，比如刚刚进行的大队委改选情况等，也听到国内外时事新闻播报，比如神舟十三号升空等。

    那一天，刚好学校有行政会议，两位家长被邀请列席会议。会上有件事令两位家长感觉到了学校管理上的温度。“这件本来我们是想反映的，因为有家长在群里说到了，没想到会上老师们自己就提出来了。一年级孩子刚上学，有些习惯没养成，比如上厕所这件事有的孩子就做得不是很好，前两天有家长反映二楼女厕所有时候不太干净。会上，老师就提出整改办法，学校已经在开展文明如厕习惯养成教育。我听了感觉蛮好的，学校对事情的响应速度挺快的。”

    B 跟着孩子一起吃午饭

    午餐时光如约而至。两位家长督导走进食堂，她们看到就餐小助手们摆放餐盘，分发餐具，看到学生们安静就餐的场景。

    “三到六年级学生在食堂就餐，一到二年级学生在班级就餐，食堂看完后我又来到一二年级的教室，看到孩子们吃完饭后排队将餐具和厨余垃圾放入指定的地方。一开始我有点担心，怕孩子太小，吃饭各方面做不好，结果看完以后发现孩子们已经做得很有序了。还有一点是，看到了一二年级几位老师吃中饭，速度简直是飞快，吃完饭后他们就赶紧走进教室，管理秩序，老师们也是挺不容易的。”韩晶晶说。

    午餐过后，家长督导先后巡视了一至六年级的午间托管情况。她们看到学生在老师或者班级小干部的管理下，开展读书、做作业、劳动、活动等不同的内容，整体有序且有趣。

    “从上午八点多到下午两点多，这一天的感受还是挺不错的，当然，一天时间很难做到深入了解，但就我们自己的感受来说，学校各方面的管理挺让人放心的。”

    C 临走时留下意见和建议

    临走前，作为家长督导，她们还需要填写一份督导手册。其中包括个人信息和“你发现的闪光点、你觉得可以改进的地方、你的建议”等方面的内容。“我最后的建议还是在如厕方面的，不过学校其实也已经在做了，希望一年级孩子们养成更好的习惯。”

    韩晶晶说，结束之后她把自己一天看到的感受到的，在家长群里进行分享。“通过我们的眼睛，让更多家长了解学校，我想这也是学校举办这些活动的一个出发点吧。”

    “推倒学校围墙，让家长走进校园，直观地看到学校的行政管理、教育教学、后勤保障等工作，有助于家长更加了解学校。我们相信，了解会带来信任，也将更有助于学校的可持续发展。”学校分管德育的副校长潘佳艳介绍。

    据了解，“家长督导日”将作为应行久外语实验学校“家校共育”的长效机制持续开展下去。