学生们搬运大米和油桶，感受其重量。通讯员供图

    本报讯（现代金报 | 甬上教育 记者 马亭亭）近日，江北区甬江实验学校发生了一件新鲜事，该校的数学老师沈悠，把班里的学生们带到食堂里上了一节课，学生们在食堂里又是搬大米，又是提油桶，一个个忙得不亦乐乎。这是怎么回事？

    原来，在小学三年级的数学教学中，有一课是《吨的认识》，这一课的内容对学生来说比较抽象，许多小学生无法理解。为了给学生们建立清晰的“吨”的概念，沈悠老师将数学课本中的内容进行重新架构，别开生面地带领学生走进食堂，开启一场特殊的数学认识之旅。

    在食堂里，小学生们通过搬一搬，初步感受了25千克大米、10千克油桶的质量；又通过数一数、围一围一吨大米所占的空间，对“吨”有了初步的印象和感受。

    “我们分成5个组，同学们像做游戏一样搬大米、拎油桶。1桶油是10千克，10桶油是100千克，100桶油就是1吨！”305班的王雨诺同学说，她喜欢这样的上课方式，可以和同学们一边玩一边学习知识。

    据介绍，在“双减”背景下，江北区甬江实验学校积极探索数学教学的策略与方法，提高教学质量，促进教师专业成长。学校老师们立足常态课堂，以研究学生的“学”为中心，注重学生的体验和探究，在夯实基础的同时点亮学生数学的思维火花。