10月29日，2021年浙江省幼儿教育优秀教学活动评审在宁海县顺利举行。此次评审由浙江省教育厅教研室主办，宁波市教育局教研室承办，宁海县教育局教研室、宁海县中心幼儿园、宁海县桃源中心幼儿园协办，评审活动为期两天，旨在有效推进幼儿园课程的“园本化”建设和实施，关注教师专业核心能力的提升。此次活动以“关照儿童经验累积，助推儿童深度学习”为主题，评审项目包括主题审议与教学活动，游戏观察分析阐释两项。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 钟婷婷 通讯员 王薇薇

    比赛中，参赛教师在规定时间内观察幼儿游戏视频，分析与解读幼儿游戏中的行为表现与发展水平，并进行汇报阐释。评审方式也进行革新，新增游戏现场分析与教学现场答辩，更加关注教师在现场中表现的教学水平、理论水平及应变能力等方面的综合素养。

    令人耳目一新的便是宁海县中心幼儿园的“植美”课程，老园记忆长廊、玩美街、新兴宁路、十里红妆长廊、缑城老游戏、古戏台、古镇小学堂等，处处都留下了孩子们的活动轨迹与劳动成果。与会教师纷纷拿起手机拍下“惊喜”的那一幕，无一不在感叹孩子们的创造力和老师的独具匠心。

    据悉，该园的“植美”课程文化已有10多年的历史沉淀，从2005年的“情境融合式”绘画教学开始，到之后的幼儿园“十里红妆”喜庆文化体验活动、“小社会”主题美术活动、“绘生活”品牌馆的创建等。在课程实施中，教师始终追随孩子，观察孩子的学习状况、倾听孩子的声音、解读孩子的行为，支持孩子用自己的方式探究学习的过程与体验，释放本真的美，获得“四美”发展。

    “幼儿园课程要回归真实教育，使课程生活化、儿童化。让儿童做能做的事、想做的事、可以做的事，让课程更好地链接儿童生活、儿童经验和儿童情感，使课程变得更加有温度。非常感谢这次宁海给我们带来了全新的启发和思考，这样丰富、多元、有成效的课程改革做法非常值得学习。”浙江省教育厅教研室教研员虞莉莉老师宁海幼教课程改革高度评价。