镇海区骆驼中学校园内的停车位。

停车位上的32个词。 通讯员供图

    镇海区骆驼中学校园内，白线划着一个个标准停车位，乍一看，它们与马路边的泊车位无异，走近了却发现，空着的停车位藏着“小心机”，上面绘有不同的汉字：专注、优雅、随和、坚定、敬业、优秀……□现代金报 | 甬上教育 记者 王伟 通讯员 胡艳

    “我每天到得比较早，习惯去停离主入口最近的一个车位‘坚定’，这个词是对教育管理者责任的诠释，因为我们肩负着教书育人和学校管理的重要使命，更需要拥有坚定的教育信念和治理信念。”谈起停车位喷字的初衷，校长林耀解释说，“我在几所学校工作过，也参观了区外不少学校，发现学校中的宣传标语更多是面向学生的，指向教师的比较少。教师是学校的重要基石，他们的一言一行都与学生息息相关。所以，我把学校对教师隐形的期待显性化，老师们的每一次停车，是对教育事业和人格品质的一次次照见与思考。”

    目前，该校校园内32个停车位上都喷绘了汉字，采用了小篆、隶书、行书、楷书等不同字体，并且选用了红色、蓝色、绿色、黄色等颜色，颇有一种传统书法艺术审美的意味。

    记者发现这32个词语，既有国家、学校对教师的期望，又有学生、教师本身对教师职业的期待。随机采访几位刚刚停好车的老师，他们不约而同对停车位的设计表示认同。

    屈向哲老师说：“我比较喜欢停这个‘随和’车位，虽然它离教学楼并不算太近，但这是让我最有感触的词语。我自认为与学生相处关系还算融洽，作为青年教师，我待学生比较随和，我不会对着学生乱发无名火，当学生调皮捣蛋时，我更多是引导学生向好的方面发展。很神奇的是，下班开车时，会下意识地回想今天是不是真的做到了‘随和’。”

    沈淑老师则不同，她喜欢每天变换车位。她表示，这些文字给予大家的不仅是每日停车时车位不重样的新鲜感，古朴的字形和富有力量感的字义，更是一大早就被输送进心里的精神养料。

    一所学校要形成特有的隐性学校文化，就必须培养教职员工的共同行为和思考模式。学校思考什么，崇尚什么，引领着学校师生的思维方向和处事方式。像骆驼中学这些隐含着对教师期待的停车位，是一种有益尝试。