签约仪式现场。通讯员供图

    11月26日，鄞州区教育局与华东师范大学就“鄞州区学前教育整体发展与质量提升行动研究”项目签订为期三年的战略合作协议，通过对首批35所幼儿园开展全方位“体检“，进一步提升鄞州全区学前教育发展高度。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 钟婷婷 通讯员 张灵

    目前，鄞州区共有幼儿园134所，辖192个园区和1个教学点，幼儿教师近四千名，在园儿童四万七千多名。

    全区共有省一级幼儿园44个园区，省二级幼儿园111个园区，全区普惠性幼儿园覆盖率达95.5%，省二级以上优质幼儿园占比76%，指标位列省市领先水平，连续两轮荣获全市学前教育三年提升行动优秀单位。

    在此基础上，鄞州区教育局将学前教育进一步做优做细，邀请华师大黄瑾教授研究团队就区域学前教育办园质量、幼儿园特色化课程、学前教师专业能力开展进一步研究与提升。

    根据协议，华师大研究团队将针对35所幼儿园进行“体检”，形成办园质量个别化诊断报告，开展入园个别化交流和诊断分析，通过专家团队的对接指导，帮助园所在办园理念、课程方案优化、课程实施架构、师幼互动、发展评价等方面更新观念、梳理问题、行动反思。

    研究团队建立“研究共同体”机制，在未来将把辖区内35所幼儿园划分为3个区域共同体，每个共同体由华东师范大学的1-2位专家领衔，每学期2次深入幼儿园实地开展课程行动研究和指导，内容包括幼儿园课程方案编制与完善、课程领导力提升、园本特色课程聚焦与凝练等。

    除此之外，研究团队每学期为共同体所属园所的教师开展一次相关专题的讲座培训，并选拔10名具有发展潜力的幼教名师后备，由华师大聘请专家团队作为带教导师，开展为期2年的点对点指导。同时，依托上海市学前教育办园优势资源，为鄞州8所特色幼儿园牵线上海市优质示范名园，在教研联动、跟岗学习、入园指导、课题交流的互动中整体带动鄞州优质园、特色园的建设，为形成鄞州区学前教育的示范园贡献样板和典范。