本报讯（现代金报 | 甬上教育 记者 王伟 通讯员 张龙富 马宇婷）12月3日，以“用好红色资源 赓续红色血脉”为主题的第四届长三角地区中小学德育论坛召开，受疫情影响，本次论坛采取线上+线下的形式，设置嘉兴主会场和20个联盟城市分会场。

    来自上海市、江苏省、浙江省、安徽省21个城市（区）的1500余人齐聚云端，共话德育创新。宁波分会场设在宁波市第三中学，市教育局分管领导及责任处室人员，各区县（市）德育工作负责人，直属学校德育副校长或德育主任，长三角地区中小学德育创新论坛案例和成果获奖教师代表，共约70人参加。

    论坛时间一天，包括开幕式、主题论坛、校长论坛、教师论坛和专家微讲座等内容。大家围绕“用好红色资源·赓续红色血脉——建党百年·新时代思政教育”“系统集成·打造新时代思政教育新样态”“知行合一·提升思政课程与德育活动融合新高度”等主题，分享德育案例，共话思政改革。

    宁波三中校长王晓明在校长论坛上作了“鼓起诚信教育风帆，催发思政育人之舟”的主题分享。从显性教导+隐性渗透的课堂引导、常态活动+特色主题的活动强化，到诚信考场、诚信晚自习等的生活化体验，宁波三中已经在诚信教育上构建起了全方位德育体系。为什么选择“诚信”作为学校德育的重心？

    王晓明在分享中说：“因为早些年社会舆论热点直指‘毒奶粉’‘瘦肉精’‘地沟油’等诚信缺失事件，让我们不由地思考人之为人的基本道德。”于是，有了学校在诚信教育上的种种探索，并将之与平安校园创建、高三成人礼、党史学习教育等与时俱进地进行了结合。如今的三中，“在一次次看似不起眼的思政育人实践中，诚信变得像空气一样无所不在；更使它与日常生活联系了起来，在落细、落小、落实上下足了功夫；也让全体学生在‘真体验’中探寻、检验和发展了诚信‘真认知’。”

    据了解，本届论坛共征集到长三角地区103篇德育案例和48个德育成果，最后评选出“优秀案例”80篇，“优秀成果”38个。其中，宁波获评4篇优秀案例、1个优秀成果。象山县丹城第六小学《基于传统节日文化的德育特色项目的开发与实践》、宁海县金阳小学《“阿拉6班”家校良性互动的构建》、镇海蛟川双语小学《爱国主义教育古道研学课堂构建与实验》、奉化区居敬小学《“三敬”好少年红领巾奖章激励体系的开发与实践》被评为“优秀案例”，宁波市镇海区艺术实验小学的《基于学生立场的自主岗位实践与探索》被评为“优秀成果”。