▲学生在玩汉字地图。

▲学生在玩汉字棋。

    “双减”落地，课后服务全面开启。针对小学低年级学生作业量少，课后托管时间长等情况，鄞州区堇山小学教育集团坚持“一减两增”，即减少文化课作业，增加探究性作业和动手类作业，在原先“四点钟学校”的基础上，又开启了形式多样的晚托模式。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 钟婷婷 通讯员 俞文琴

    汉字扑克、汉字地图……晚托现场热热闹闹

    打汉字扑克牌、下汉字棋、汉字地图、猜谜语、讲故事……堇山小学一、二年级晚托现场，既热热闹闹，又扎实有效。近日，记者来到堇山小学南校区，看到在111班，班主任王飞则正在带孩子们玩击鼓传花，花传到谁手上，谁就要上台用肢体动作让同学们猜字谜。207班的同学们正在教室里打汉字扑克牌。在游戏中，通过对各种各样汉字的笔画或偏旁进行拆减、调换，从而组成新的汉字。你一半，我一半，组成生字做“伙伴”。记者发现，有些学生手里的汉字扑克牌还是自己做的。

    正在值班托管的语文老师王依婷说：“除了这个，我们还会自己制作汉字地图，将学生已知的生字画成地图，读对它们才能顺利通关。课后托管期间，我们一般第一节课先完成常规作业，第二节课玩玩汉字扑克牌、汉字地图，使学生巩固已学汉字，区分形近字。他们在学校里可以进行小组合作，在家里还可以和爸爸妈妈一起玩，有些学生还有了自己的创新玩法。”据统计，单单是半个月的识字游戏，让班级孩子平均识字量增加了300多个。

    成立课题小组，优化研究闲暇作业

    自7月24日“双减”政策落地后，堇山小学积极响应，在今年8月成立“托管时段的闲暇作业优化研究”课题小组，由该校语文骨干教师戴晓娜担任小组组长。这期间，徐佳超、王国平、王飞、王依婷等小组成员参考了大量文献资料，并向资深教育专家取经，利用下班时间制订了内容。课题小组开创了玩、听、演、诵、赏五大作业内容，研究集趣味性、教育性、交互性、竞争性于一身的小学低年级托管时段的语文闲暇作业。

    “‘双减’之后，我们就一直在思考，如何激活学生学习内驱力，减轻学生学业压力。一年级的孩子语文学习重点就是识字，他们天性爱玩，我们可以将学习与游戏进行结合，创新作业模式。”戴晓娜老师说，实施2个多月，闲暇作业不仅激发学生语文学习的兴趣，学生对于知识的掌握程度也显著提高。

    不仅如此，堇山小学在课后托管服务中，根据学校教育教学特色，充分利用各类资源，开设了快乐健身、科学实践、趣味数学等特色项目活动。

    “学校课后托管是座‘金矿’，我们希望通过这段时间培养学生的兴趣爱好，培养孩子健全的人格。”堇山小学教育集团总校长茅晓辉表示，在“双减”背景下，堇山小学教育集团将继续推动作业改革，凝聚共识，实现“减负”和“增质”的双赢，给孩子“减”出一片蓝天。