蒋瑶小朋友设计的多功能滑轮鞋。

    这两天，余姚市马渚镇中心小学二年级的孩子在家隔着手机或电脑屏幕快乐地分享宅家网课的学习成果。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 樊莹 通讯员 洪黎明 陈张荣 文/摄

    在疫情来袭与“双减”政策出台双重背景下，这所农村小学的老师们巧妙地布置学科融合的课程与作业，并依托学校基地校、教育空间建设资源，将适合居家操作实施的微课及训练项目推送给各年级的学生，让孩子们宅家网课动脑又动手。

    课表上的40分钟课堂时间拆分为两个时段，前20分钟网课，后20分钟用作朗读、练习、制作以及操作演练。每天减少文化课科目，增加体育锻炼、美术、音乐、家务劳动等项目。

    二年级美术老师黄娜红布置了一道作业：自制不倒翁。206班的喻冰小朋友在妈妈的帮助下，将家里用剩的卡纸回收再利用，制作了一个红冠大公鸡。形状有了，但如何达到“不倒”的效果？孩子在学习了简单的力学知识后，选择上半身为空心壳体、下半身椭圆形，底部中心固定上橡皮泥。

    “来，试试看碰一碰会不会倒？”在妈妈的鼓励下，喻冰小朋友伸出手指戳了下“公鸡”的身子，尽管它有时摇摆到了贴近地面的位置，却还是可以“一跃而起”，憨态可掬的大公鸡不倒翁正式完成！

    结合语文、数学、美术等学科知识，五年级孩子们在家学着自己设计、绘制、介绍酷炫鞋子。该校诸佩锦老师欣喜地看到，孩子们集思广益，网课作业中有很多创意性的想法。比如，504班蒋瑶小朋友设计了一款多功能滑轮鞋，鞋外形是柴犬的样子，里面还有很多“小机关”，有秘制的香，可防臭；小小的灯泡在鞋嘴上面，夜里也能穿。蒋瑶小朋友将这些巧思不仅用文字写出来，还用画笔画出来。还有的孩子想到用废纸搓成长条，再一点点卷成草鞋的模样，并用绳子固定住。