动手实验的乐趣

    鄞州蓝青小学301班

    忻瑀宬(证号2201059)

    指导老师 陈维娜

    妈妈送了我一套《儿童科学创意手工》，里面的手工都可以按照说明书进行组装，完成后的作品都帅极了。

    “风力小车”会随着后面的风扇跑起来；“太阳能小车”顾名思义，在阳光可以照到的地方，能快速行驶；“避障机器人”真的会避开障碍物行动；“液压机器手”可以像娃娃机一样抓东西等，超有科技感。我爱不释手，根本停不下来。其中我最喜欢的是“吸尘器”。它的外观像一把很酷的手枪，工作的时候可以把一些小垃圾吸进它的肚子里。我在教程二维码中还学习到了它的工作原理：离心风扇转动时，垃圾收集杯里的空气被快速抽出，气压低于管道外的气压，空气由压强高的地方向压强低的地方流动，就产生了吸力。原来如此。

    看着那些通过自己动手做出来的作品，能动能开能实际用到生活中，简直太有成就感了，而且还能从中学到科学原理，一举两得，太棒啦！

    神奇的鸡蛋实验

    鄞州蓝青小学401班

    莫佳萱(证号2201093)

    指导老师 刘充

    我在书上看到一个有趣的实验：把鸡蛋放在一个装满醋的罐子里，几天后，鸡蛋会失去蛋壳。我很好奇，失去蛋壳的鸡蛋会怎么样？于是就照着实验步骤做了起来。

    我先把醋倒满罐子，再把鸡蛋放入，可是鸡蛋却浮了起来。过了一会儿，我再去看罐子。发现鸡蛋上裹着一层泡沫，就像给它穿上了一件衣服。在我盯着看的那一瞬间，还时不时会有泡泡冒上来。我从上面看，露出来的蛋旁围了一圈奶油一样的白色泡沫。我按捺不住好奇心，把蛋捞了起来观察，蛋壳上有点变色。我手指碰到过的地方有白色手印。我小心翼翼地把鸡蛋放在清水里搓，有几丝像橡皮屑一样的东西搓出来。再看鸡蛋，它居然变得更白了。天哪，太神奇了吧。

    好一颗神奇有趣的鸡蛋！我迫不及待要看到三天后它失去蛋壳的样子了。

    鸡蛋浮起来了

    鄞州区堇山小学205班

    卢振宇(证号2206431)

    指导老师 顾育倍

    一天，语文杨老师拿着一袋盐、一个鸡蛋、一根筷子和一杯水走进了教室。她说：“你们知道怎么样可以让水底的鸡蛋浮起来吗？”我们思考一番后，还是都不知道，所以纷纷议论起来。小朋友，你们知道怎样让水底的鸡蛋浮起来吗？答案就在后面，让我们一起揭晓吧！

    实验开始了，我们跑到杨老师的面前仔细观察，生怕关键的时刻没有看到。首先，杨老师把鸡蛋放入装着水的杯子中，再把一些盐放入杯中。咦！怎么没有浮起来?就在我们以为实验失败时，杨老师神秘一笑，说：“别急嘛，我还没做完实验呢！”然后，她一边用筷子搅拌，一边往杯子里继续加盐。哇！盐倒在水里像雪花一样落了下来，好美啊！这时，奇迹发生了！鸡蛋竟然像乌龟一样慢吞吞地浮起来了！哇！这也太神奇了吧！

    小朋友们，你们现在知道怎样让水底的鸡蛋浮起来了吧！所以，我们以后遇到困难要先动脑筋，这样才能突破难关哦！

    牛奶动画实验

    鄞州蓝青小学202班

    汪奕希(证号2204231)

    指导老师 刘钰贞

    我跟爷爷做了一个有趣的实验，叫做“牛奶动画”。这个实验需要的材料很简单，仅仅需要红、黄、蓝色素，牛奶以及洗洁精即可。

    首先，我先用量杯取了100毫升的纯牛奶。接着，我向牛奶中间分别滴入红、黄、蓝三种色素各五滴。最后，再用试管取五毫升的洗洁精，并将其滴入色素的中央。一片五颜六色的漩涡立刻展现在我眼前，而且漩涡还会慢慢移动。真是神奇的画面，我高兴地跳起来，赶紧拿起手机拍了下来，分享给爸爸妈妈。

    做完实验后，我好奇地问爷爷：“为什么这些漩涡会移动呢？”爷爷细心地告诉我：“洗洁精里含有表面活性剂，可破坏牛奶的表面张力，这样牛奶周围的色素会跟着不断扩散，进而展现出美丽的动画画面。”

    哦！原来是这样啊，牛奶动画这个实验真是太有意思了，丰富了我的生活，还让我学到了不少有用的科学知识。