海曙区古林镇藕池小学 朱郑汇 一级教师，宁波市作家协会成员，《教师博览》签约作者。曾获第六届“全国教师暑期阅读随笔征文活动”三等奖，在浙江省教师读书征文活动中多次荣获一二等奖。

    诗歌是我国文学宝库中一颗璀璨的明珠，而儿童诗歌则是诗歌王国中最为自由的一种体裁，是诗歌王国的精灵。四年级下册第三单元的习作是写儿童诗歌，目的是通过学写儿童诗，让学生初步了解现代诗的一些特点，感受诗歌的魅力，表达真情实感。那么，如何写好儿童诗呢？

    一、丰富想象，无所不能

    丰富的想象，是写好作文的前提。举个简单的例子：在黑板上画个圆圈，一般人会认为这就是圆圈。但在孩子眼中，会有很多可能性，是灯笼、烟花、月饼、饭桌、甜筒、酒杯……

    儿童诗需要想象，体现出童真童趣。课文中有一片段：刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的……在作者的眼中，绿色铺满生活的角角落落。这就需要大胆的想象力支撑，才能写出这样的儿童诗来。

    写儿童诗时，应该把世间万物看成是有生命的东西，像对待朋友一样真实表达自己的想法。只要我们展开想象的翅膀，同一个事物从不同的角度看待，就会创造出不一样的精彩。

    二、富有童趣，童心至上

    儿童诗所抒发的儿童情感，往往洋溢着儿童情趣，不仅能使读者从中获得愉悦，也能把读者带回童心萌动的情景中，感受儿时的梦。

    夏天在哪里？在孩子们的世界里，彩虹、棒冰、荷花就是夏天，这就是孩子内心所独有的世界。我们就是要把这种真实感受表达出来。

    诗歌这颗种子，需要用童心、童趣滋润它，才能茁壮成长。

    三、不同事物，联系紧密

    儿童诗是由不同的事物组合在一起，如何使它们自由结合呢？这就需要发挥我们的想象力，巧妙结合，方能产生独特的诗句。在课文《在天晴了的时候》里，有小径、小草、小白菊、水珠、凤蝶儿、溪水、山间、云等。小径是主干，沿着小径走去，便看到了接下去描写的景物了。

    两个不同的事物，我们可以由它们的共同点、活动空间联想，或是借助其他事物联想，方法很多，关键是表达自己的情感，这才是重点。

    习作：学写儿童诗

    我喜欢的颜色

    海曙区古林镇藕池小学401班 

    丁梓芯（证号2203654）

    指导老师 朱郑汇

    我喜欢白色，

    最爱在冬天看雪花洒落。

    好轻好美的雪花哟，

    好白好纯的雪花哟，

    在我眼里那是一个轻盈的姑娘，

    她的名字叫——“纯洁”。

    我喜欢红色，

    最爱在清晨看初升的太阳。

    好大好圆的太阳哟，

    好红好亮的太阳哟，

    在我眼里那是一个俊朗的小伙，

    他的名字叫——“热情”。

    我喜欢绿色，

    最爱在林间看那枝流叶布。

    好密好稠的枝叶哟，

    好绿好旺的枝叶哟，

    在我眼里都是一个个活泼的小孩，

    他们的名字叫——“生命”。

    自然之韵 

    海曙区集士港镇广德湖小学406班

    杨元悦(证号2215016)

    指导老师 蒋淑梦

    早晨

    露珠醒来了

    叫醒荷叶

    推开荷花

    做了会儿客就走了

    中午

    天空下起了太阳雨

    啦啦啦

    滴滴滴

    是云拉起了小提琴

    傍晚

    蝉在树枝上唱歌

    小鸟呼扇着翅膀

    直叫好

    夜里

    月亮喝醉了

    左倒右晃地回了家

    太阳的光

    一直陪着她

    春天怎么来

    北仑区小港实验学校403班

    支星宇(证号2217255)

    指导老师 孙旺迪

    春天怎么来？

    过年了，

    春天从对联里蹦出来。

    春天怎么来？

    雷响了，

    春天从雷声里跑出来。

    春天怎么来？

    上学了，

    春天从读书声中飞出来。

    云 

    海曙区横街镇中心小学404班 

    陈芷伊（证号1007830）

    指导老师 潘春艳

    天上的云，

    总是千变万化。

    清晨，

    它们变成舞者，

    身着红衣翩翩起舞。

    中午，

    换上白色衬衫，

    悠闲地踱着步。

    晚上，

    又穿上绚丽多彩的七彩裙，

    在太阳边团团转。

    春笋 

    海曙区高桥镇中心小学406班

    吴筱易(证号2215897)

    指导老师 张双亚

    一场春雨过后，

    林中春来“噼噼啪啪”的声音，

    是什么呢？

    原来笋儿们正争先恐后地探出脑袋。

    他们吸吮着露珠，

    他们享受着阳光，

    他们呼吸着春的气息，

    他们正茁壮成长。

    母亲

    北仑区岷山学校411班

    赵奕宁(证号2217858)

    指导老师 曹爱娜

    每一次哭泣，

    总有一双温暖的手抚摸着我；

    每一次生病，

    总有一个人精心地呵护着我；

    每一次难过,

    总有一双慈祥的目光鼓励我。

    如那春夜无人知晓的细雨，

    如那黄昏穿过林间的晚风。

    即使一棵新生的小草，

    在您的呵护下，

    也能成为参天大树！

    见到您忙碌的身影，

    我好想您歇一歇；

    见到您一天天变老,

    我好想时间慢一些。

    不会随光阴流逝的

    是您的爱；

    不会随岁月淡漠的

    是我的祝福。

    母亲，我爱您!

    晨光 

    海曙区高桥镇中心小学406班

    钱康哲(证号2214895)

    指导老师 张双亚

    清晨的第一缕光

    照在树上

    把树照得金黄

    清晨的第一缕光

    照在水上

    把水照得透亮

    清晨的第一缕光

    照在鸟上

    把鸟照得喳喳吵闹

    清晨的第一缕光

    照在世间万物上

    把世间万物叫醒起床

    阳光 

    北仑区岷山学校407班

    杨子墨（证号2217794）

    春日的阳光，

    把冬天的严寒带到天边，

    将勃勃的生机洒满大地，

    整个世界变得如此温暖。

    春风

    镇海区实验小学408班

    陈昱霖(证号2213548)

    指导老师 边丽丹

    春天的风，

    带着春的气息，

    轻轻柔柔的，

    亲吻在山川的一瞬间，

    悄悄地融化了冰雪。

    冰雪化成流水，

    潇潇洒洒的，

    拥抱住土壤的一刹那，

    温柔地唤醒了大地。

    平凡的我 

    慈溪润德小学教育集团406班

    徐鑫辰(证号2208992)

    指导老师 鲁维霞

    我，

    是一叶小舟，

    在知识的海洋里划行；

    我，

    是一根登山杖，

    敲击在书山的小径上，

    慢慢行走；

    我，

    是一个朝气蓬勃的小学生，

    在学海中遨游，

    在书山上行走……

    我，

    不怕风吹雨打、日晒雨淋，

    勤奋地学着，

    慢慢地进步着……

    找春天 

    镇海区骆驼中心学校402班

    童星辰(证号2213402)

    指导老师 叶奔波

    看——

    小草从土里探出了脑袋，

    花儿对你绽开了微笑，

    树木吐出了新芽，

    蝴蝶在花草间舞蹈。

    听——

    春水哗哗地奔腾东去，

    春风沙沙地唱着歌，

    春雨淅淅沥沥地唤醒万物，

    春雷隆隆地敲起大鼓。

    哦——

    春天在孩子们放飞的风筝里，

    在期待疫情结束的愿望里，

    更在我们生活中的点滴里！

    组稿老师 朱郑汇