金老师带同学们外出写生。 受访者供图

人物简介 金华祥：44岁，鄞江中学美术教师、中国美术家协会会员、海曙区美协副主席，曾获全国油画展最高奖 推荐理由 他是小有成就的画家，他关注每一名学生的成长，将自己的绘画体验传授给他们，带出了一届届优秀的美术生。

金老师创作的油画《祈福》系列之一

    “自身专业非常突出，对学生相当负责。”这是学生家长和同事对金华祥老师的评价。金华祥，鄞江中学美术专业教师，中国美术家协会会员。他所带的高三美术班，在去年底的浙江省美术联考中，考出了平均89.3分的成绩。这是个什么概念呢？全省参加美术联考的学生有20000多人，而总分在90分（含）以上的，仅900多人。

    金老师是如何教学生的？带出这样的班级是偶然还是必然？

    作为美术老师 教给学生技巧 更呵护他们的兴趣

    这个学期，金华祥老师总是杭州、宁波两头跑，班上一部分同学美术联考、校考以后已经回校复习文化课，为统一高考做准备，另有部分同学还要参加校考，所以在杭州集训准备。上个学期，他绝大多数时间都在杭州陪学生学习。“我们学校美术采用小班制授课，素描、色彩和速写一个老师教，带三年，我带的美术班一共27个学生。他们去杭州为省联考或者校考集训的时候，我都会陪同。”金老师介绍。

    集训的时候，金老师会参与课程制定，随时关注学生学习情况，发现学生“吸收”有问题的时候，就会与画室老师商量作出适当调整。

    金老师说，学生们在外学习挺辛苦，熟悉的带班老师在身边，就是对他们精神上的最大支持，这也是学校一贯以来的做法。另外，每个学生的程度和对授课的吸收情况不同，需要老师进行针对性指导，这块工作由熟悉的带班老师承担，效果更好。

    “高三开始长时间学习绘画，画的题材又比较固定，有时候难免会感到疲倦，再加上高考首考，有时候人会焦虑，这个时候，金老师跟我们聊聊天，谈谈心，就会好很多。”这是同学们的真实感受。

    事实上，不仅仅是高三，就是在高一、高二的时候，金老师也很注意保护学生对美术的热情。高中美术班的美术教学，因为省联考和高校校考要求，绘画题材以真人头像、石膏像、速写、色彩静物和风景为主，但美术班上的学生，爱好各不相同，为了让同学们保持足够的兴趣，金老师会在基础讲解和训练之后，让同学们寻找各自感兴趣的题材进行拓展练习。比如有的男生喜欢兵器，就可以自己从杂志上找来感兴趣的兵器题材进行练习；有的女生喜欢美好的风景，同样可以找来自己感兴趣的风景画或照片，多加练习。

    在金老师看来，技巧都是可以通过学习习得的，对老师来说，很重要的一点，是激发和呵护学生学习的热情与兴趣。

    作为一名画家 在行走与思考中 他提升自身素养

    金华祥老师让学生和同事佩服的，还有他自己的专业素养。

    金老师主修油画，是中国美术家协会会员。2010年以来，他多次参加全国性油画展，并屡屡获奖。2013年，他的《祈福-Ⅰ》获全国油画作品展优秀奖，这是该展览的最高奖；2015年，他的《拼图时代·瑞兽》入选首届全国综合材料绘画双年展；2019年，他受邀参加了由索菲亚中国文化中心组织的一带一路国家艺术展；他还在宁波、杭州等地多次举办过个人油画展，颇受业内好评。

    教学之外，金老师会在学校画室里静心作画。有时间的时候，他喜欢去外面走走，看看大千世界，积累创作素材。为他赢得大奖的《祈福》系列，就是金老师多次进藏以后创作的西藏系列题材。

    “为了画好这个题材，我在工作以后多次进藏，川藏线、青藏线、滇藏线都跑过，之所以选择那里，是因为新奇神秘，有太多意想不到的东西。高原上随处可见的经幡，默默承载祝福的马尼堆；迎着晨曦袅袅点燃的煨桑，每经过山头撒向山神的龙达；晚风中肃立的寺院，寺院里层层绵延的转经筒……在探究这一切与祈福有关的对生命神秘充满敬畏之心的同时，我也用相机拍下一段段触及灵魂的影像。再提起画笔，眼前浮现的是一段段旅程、心灵故事以及一个个活生生的主人公。发生的每件事都历历在目。”这是金老师在之前个展采访时回忆的创作过程。

    实际教学中，他也会将自己的创作心得凝练之后分享给学生。相比于绘画中的技巧，这些通过行走、感受和实践积累下来的创作感悟，对学生来说才更加珍贵。

    在同事眼中 好成绩的取得 并不是偶然的

    这几年，高校艺术类招生改革在持续推进。一方面，越来越多的高校承认美术省联考成绩，不再组织校考。另一方面，部分组织校考的高校提高了门槛，比如需要达到省联考较高成绩才有资格参加校考，部分高校这个门槛甚至达到了90分这样的高分。

    “如果说以前联考考得不好，校考加加油，还有机会，那么现在联考考得不好，有些机会就没有了。这对美术老师来说，也是一种压力。而且，省联考和专业性院校的校考考题，也面临变化，这些都需要老师多加研究。”说起当前和今后的美术教学与高考改革，金老师颇有话说。

    在鄞江中学艺术处副主任应豪眼中，金华祥老师对每年的美术高考都有深入研究，并据此调整自己的教学方向。“不过，金老师给我们最深的印象是另外两点，一点是他自身的专业非常突出，另一点是在平时的教学中对学生相当负责。他对学生的关注度相当高，不单单对某一个或某几个绘画好的学生，而是关注到班上的每一个学生，并在此基础上做到因材施教。所以，他所带班级学生整体水平较高，联考班级平均成绩应该是全省最好的了，这并不是偶然的。”

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