4月7日上午，教育系统委员带着社会各界的心声和期盼，陆续抵达驻地酒店报到。

    营造教育“新生态圈”，加快义务教育优质均衡发展、高质有效推进“双减”工作、加大普惠托育服务等，都是今年教育系统委员们热议的话题。

    因为是换届之年，现场有不少初次亮相的新面孔，他们意气风发，用不同视角关注民生、关切民意。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 樊莹 王伟/文 张培坚/摄

    翁伟彬

    进一步推进基础教育集团化办学

    宁波市政协委员、宁波中学副校长翁伟彬将目光聚焦基础教育，提交了一份《关于进一步推进我市基础教育集团化办学的建议》。

    建议中提到，可以借鉴上海、杭州、深圳等城市的做法，研讨符合宁波教育发展规划的集团化办学政策与模式，进一步探索跨学段（高中、初中、小学）教育共同体建设。

    通过教育集团的组建，切实将“强校带弱校”“优势互补、资源共享”落到实处，进一步扩大优质资源，探索发现和培养人才的途径，满足不同潜质学生的成长需求，解决教师配置不均衡等问题。

    王建华

    让社区教育成为学校教育的重要延伸

    宁波市政协委员、鄞州职业教育中心学校党委书记、校长王建华从未成年人教育角度出发，建议社区教育发挥育人功能，完善制度、场地、人员、设备等配套资源，包括可以建立图书馆、红色场馆，丰富学生的课余生活，让社区教育成为学校教育的重要延伸。

    林红

    建议加大普惠托育服务

    面对目前托育机构鱼龙混杂、良莠不齐，无法满足家长们对优质托育需求的现状，宁波市政协委员、宁波市李惠利幼儿园园长林红建议加大普惠托育服务。

    她认为，政府相关职能部门必须负责对托育机构的设立、收费、教育标准、师资质量、安全设施等方面承担把关、监督的责任。建议大力挖掘潜力，统筹各街道、部门的有利资源，鼓励幼儿园开设托班。街道、乡镇可以充分发挥好社区活动中心的阵地作用，对辖区内0-3岁儿童家长开展科学育婴的短期和定期培训，普及科学育婴知识。

    邹亚

    关注“双减”下的素质教育

    宁波市政协委员、宁波大学科学技术学院教师、浙江台湾研究院两岸关系研究会副主任邹亚关注“双减”下的素质教育。

    她建议推行以书法为主的繁体字选修课，邀请宁波书法家协会的会员任教繁体字“素质课堂”等，这样可以使繁体字选修课既有师资上的保证，又有文化历史传承上的保证。

    许鹏浩

    提升中小学生红色教育基地建设质量

    宁波市政协委员、海曙区古林镇中心初级中学书记、校长许鹏浩建议提升中小学生红色教育基地建设质量。

    他建议，宣传部门要设立中小学生红色教育基地建设专项资金。开设宁波青少年红色教育专门网络平台，推出几条宁波精品红色旅游公交专车线路，打响宁波红色教育宣传品牌。要拓展红色文化课程，推介一批优秀红色读物和影视作品，大力推进红色影视进校园活动，每学期组织学生1-2次免费观影活动。建立宁波红色文化讲解专家库，每月在天一讲坛、宁波图书馆开讲，并进行线上直播，甚至可邀请专家进校讲课，让学生能聆听到优质红色文化。建议以考核推进工作提质，鼓励学校创建“星级红色文化教育基地校”，鼓励各地创建标准化红色教育基地，并给予奖励和资金补助。

    孙立

    加大中小学教职工编制保障力度

    宁波市政协委员、宁波市效实中学副校长孙立，持续聚焦民生问题，他关心的问题包括加大中小学教职工编制保障力度、义务段“双减”背景下师生的心理健康如何主动干预等。

    作为一名教育系统的政协委员，孙立此前提交的《关于加强儿童早期近视预防管控的建议》《关于落实解决老年人运用智能技术困难的建议》等多项提案获得职能部门关注，教育、卫健、民政等多部门针对提案多管齐下，精准施策，助推了社会发展。

    因为主动履职，积极建言，孙立在宁波市政协十五届届中被聘为市政协“应用型智库成员”；认真履行“政治协商、民主监督、参政议政”职能，被评为市政协十五届“参政议政积极分子”。