诺诺和他父亲按照老师制定的家庭运动计划一起做运动。 通讯员供图

    本报讯（现代金报 | 甬上教育 记者 徐徐 通讯员 胡严寒） “胡老师和张老师的家访案例得省一等奖！”近日，信懋小学收到来自浙江省教育学会科学研究院的通知，在年初“之江汇”教育广场组织的“家访中的育人故事”优秀案例评选活中，有5位老师在全省4449项家访案例中脱颖而出，收获两个一等奖和三个二等奖。

    胡严寒老师的《诺哥的变身计划》是其中一篇一等奖案例。在学期末，她敏锐地观察到班里小胖哥诺诺的身心变化，于是安排了一次以“体质健康”为主题的家访。家访活动中，胡老师与诺爸诺妈促膝长谈，针对性地提出“学、练、测、评”一体化的家校合作健康计划，并现场制定一份独一无二的家庭运动表。

    “家访后，我家孩子每晚都按计划表健身，连带着爸爸也参与其中，亲子关系融洽不少。”说起孩子的进步，诺妈很是欣慰。无独有偶，其他几位教师的家访案例也都体现出学校“家校共育 融合共生”的理念，力求将教育的温度与期待带进每一个家庭。

    “注重家庭、注重家教、注重家风”，信懋小学一直大力倡导家庭教育。近年来，学校凝聚全校之力建设线上家长课程，6个年段72个主题，科学定制智能检测；开发利用家长资源，倾情打造家长特色课堂，融洽家校和美关系；开展特色家访，“疫”起成长云端连线，紧跟时事共话“双减”，搭建家校连心桥。

    深耕家校合作，学校已初见成效。2021年，学校打造的《信懋小学“绿色成长”家长学校课程》在之江汇教育广场在线教育资源建设和应用活动中，被评为“优秀数字家校课程空间”。同时，周碧艳等13位老师的微课入选“2021年度全省精品数字教育资源开发活动”指导优秀作品。

    “家校合作是一个持续性的多方合作活动。”信懋小学校长顾可雅表示，“今后我们学校家校工作的努力方向是更加精细化，力求关注每个家庭的需求差异，借助各方面的力量，对家校共育进行更有针对性、更专业的指导和服务。”