水仙花 象山县丹城第五小学102班 谢思源(证号2219603)

莲蓬与荷 鄞州区学士小学101班 王泽霖(证号2203715) 指导老师 王佳露

头顶上的风景 鄞州区邱隘实验小学101班 施以然(证号2205177)

    亲近植物，它们会带给我们无尽的遐想和欢乐。田边绿油油的马兰，阳台上可爱的含羞草、浪漫的月季花、小巧玲珑的铜钱草，还有那盆“灯笼花”……多彩的植物让世界充满活力，神秘的植物力量激发了孩子们探索的欲望。让我们一起走近小记者笔下的植物朋友，一起倾听大自然的美妙声音。

    绿豆芽成长记

    ★老师常常教育我们，要做生活的有心人，要学会观察生活。在这生机盎然的春天里，我决定种植绿豆芽来观察观察。

    放学回家后，我翻阅了资料，了解了种植方法。首先，我抓了几把绿豆撒在碗里，再倒入清水。接着，我又小心翼翼地把坏豆子和杂质都挑出来。最后，让绿豆在水中浸泡一个晚上。

    第二天一大早，我兴高采烈地去看绿豆。真没想到，短短一个晚上，绿豆有了这么多变化。有的撑开了绿衣裳，露出了雪白的肚皮，有的圆鼓鼓的，就像一个小肉球，还有的原封不动。我找来一个塑料瓶，费了九牛二虎之力，在底下钻了几个小孔。然后，我轻轻地把绿豆们倒进塑料瓶里，拧开水龙头，给它们快乐地冲了个澡。喝饱了水的绿豆们，仿佛在向我点头，表示感谢呢！最后，我用黑色塑料袋把它们包裹得严严实实的。

    就这样，我每天都给绿豆们浇水、套袋子，绿豆们在我的小心呵护下，快乐地成长着。一颗颗绿豆，脱下绿衣裳，长出了一根根又细又长的嫩芽。晚上，我再次冲洗绿豆芽，把它们放在锅里翻炒。

    吃着自己亲手种植的绿豆芽，我的心里甜滋滋的。

    鄞州区钟公庙中心小学301班

    徐依璠（证号2207236）

    指导老师 郑乐苗

    ★绿豆比米粒大一些，穿着绿色的“外衣”，像绿色的小圆子。

    我把绿豆放到小盆里，往里面加一些水，小豆子在水盆里翻了几个身就慢慢地沉到了水底。妈妈看我把水加满了，连声说：“不用加太多水，只要没过绿豆就能发芽了。”我倒去一些水，把小盆放到阳台上，等着它长出新芽。

    第二天一早，我发现小绿豆都长“胖”了。有一些绿豆的“绿衣服”撑破了，露出白白的“小肚皮”。第三天，我发现豆豆们的“绿外衣”被撑得更大了，白色的“肚皮”上面还长了一根白白胖胖的“小尾巴”，散发着一股淡淡的清香。

    接下来的几天，我都给小豆芽们洗澡、换水，甚至还用尺子量了量，“小尾巴”慢慢长长了。

    妈妈说：“这盆绿豆芽很快就可以炒一盘菜了。”我的脑海里立刻浮现出绿莹莹，亮晶晶的炒豆芽，忍不住咽了咽口水。

    高新区信懋小学301班

    施成龙（证号2210303）

    指导老师 陈瑛

    我与马兰的故事

    鄞州区钟公庙中心小学208班

    汪艺柔（证号2206986）

    春回大地，阳光明媚，老师带领我们来到一片绿油油的马兰前，对我们说：“这是马兰，它的根是淡紫色的，我们采马兰的时候，不要用手去拔，要用剪刀把马兰连同根部一起剪下来。”我们点点头。

    于是，我们和陈老师一起开始动手剪马兰了，这是我第一次剪马兰，我观察到，马兰的叶子上面有一点细细的毛，根上有一些小叶子包围着它，低头一闻，有一种淡淡的马兰头香味。

    我们一起采摘了一篮马兰，老师让我们带回家，并把它烧成一道美食。

    放学回到家，我就开始做马兰了。我先把马兰洗干净，然后用开水焯一下，妈妈说这么做是为了去除马兰头本身带有的一些苦味，焯水后能使它的口感更好。所有食材准备好后，我开始开火烧菜了，我先把锅烧热，倒入点菜油，然后把香干、笋和咸菜倒入锅中翻炒，再把切成丁的马兰头一并倒入锅中，最后再浇上麻油，一道美味佳肴就完成啦。我迫不及待地尝了一口，哇！真好吃，有马兰的特殊香味和笋丝的鲜味，真是回味无穷。

    感恩大自然的馈赠，在春天送来了美味的食物。

    水仙 

    鄞州区惠风书院301班

    鲍若亦（证号2219422）

    指导老师 陈钢

    妈妈买来了一盆奇怪的植物，我打开来一看，什么嘛，这分明就是一颗大蒜，为什么妈妈却说这不是大蒜，是水仙花呢？只见妈妈把这颗“大蒜”放在了阳台上。“宝贝，记住水仙花喜欢太阳，你不能把这盆水仙花放到别的地方去，知道没？”“知道了，我对这盆水仙花没有兴趣。”“我敢肯定，你慢慢会喜欢的。”妈妈笑眯眯地说。

    一个星期过后，我惊奇地发现这颗“大蒜”上还长出了几根又细又长的“大葱”。“妈妈，它真的能长出花来吗？”我好奇地问。“当然能喽!”妈妈肯定地回答。

    又过了一段日子，那天我正在吃早饭，突然闻到了一股淡淡的清香。我循着香气走到阳台，“哇，水仙花竟然真的开花了!”我高兴得一蹦三尺高。

    我凑近一看，碧绿的叶丛中长满了花骨朵儿，其中有两三朵已经完全盛开了，六片洁白的花瓣围在一起，手拉着手。中间露出了金黄金黄的花蕊，散发着阵阵迷人的幽香，让我入了迷。阳光下，一阵微风吹来，凌波仙子随风摆动。我感觉自己仿佛就是一朵水仙花，正在叶丛中翩翩起舞。

    “不死鸟”

    高新区信懋小学301班

    韩予琋（证号2210306）

    指导老师 陈瑛

    “不死鸟”不是鸟，而是一种盆景植物。它的枝叶展开的样子，确实像一只展翅飞翔的小鸟。可是，它为什么叫这个名字？真的不会“死”吗？

    有一天，我看到“不死鸟”光秃秃的花瓣上长出了一些细小的尖芽，它的叶子此刻看起来就像一只扁扁的刺猬，真难看呀！妈妈为什么要买这么丑的植物来装饰呢？我问了妈妈，可是妈妈只让我仔细观察。

    我去看它，没有什么新发现。第四天，我想给它浇点水。当我凑近时，发现它的每一个叶尖上多了好多细小的“宝宝”，“小宝宝们”的身上冒出了细细的根。又过了两天，我发现那些小“不死鸟”落了一些，大“不死鸟”变丑了，可是变长了。再过几天，我发现“不死鸟”的叶片都长大了，身上也有了更多更小的“不死鸟”。就这样，一个“不死鸟”变十个，十个又变得更多个。妈妈走过来说：“这种植物的神奇之处，就在它能不断地生长，生生不息。”哦，“不死鸟”真的不会死。

    多么有趣的一种植物呀。

    绿萝 

    奉化区岳林中心小学304班

    戴崧骏(证号2218510)

    远远望去，绿萝的叶子形态各异。有的叶子柔柔弱弱的，像一位位亭亭玉立而身子柔弱的少女；有的直挺挺地站在那里，像一名名昂首挺胸的战士；有的还是嫩芽儿，它们好奇地探出头来观察着周围的世界。

    绿萝的叶子在阳光的照耀下更加漂亮，轻风微微地吹拂着，它的茎也慢慢地显现出来。绿萝的茎又粗又长，瞧，它比花的茎还要粗一点呢！叶子也不输给茎,它是心形的,全身碧绿，被阳光照射后更是漂亮。

    忽然，我觉得自己就是绿萝，一阵雨水从天上洒落到我的身上，叶子们在狂欢，我也在这风雨中洗澡,十分惬意。风停了,雨也歇了,我停止了狂欢,就静静地站在那儿。一盆生机盎然的绿萝,旷亮无比的天空,洁白的云朵和一座巨大的城市,勾勒出了一幅光彩夺目的图画。

    那一抹新绿,那么美丽，那么茂盛，那么生机盎然，在我心中挥之不去……

    “灯笼花”

    高新区新明中心小学302班

    单艺轶（证号2219820）

    指导老师 王露霞

    我家阳台上种有各种各样的花花草草，有可爱的含羞草、浪漫的月季花、小巧玲珑的铜钱草……美丽极了，但我最喜欢的还是那盆“灯笼花”。

    “灯笼花”的外形和别的花大不相同，刚开始从树干的小芽里探出小脑袋时，是淡绿色的，像一个迷你版的杨桃。然后，它变成了一个爱漂亮的小姑娘，过几天就要换一件新衣裳，从淡绿色到粉绿色，再从粉色到红色，最后变成大红色。就这样，它成了一个灯笼形，慢慢地吐出了几片黄色的花瓣，中间有一个长长的棕色花蕊。远远望去，像一个个红灯笼挂在树枝上，一阵清风吹来，小灯笼们在枝叶间跳舞狂欢。

    “灯笼花”的学名是蔓性风铃花，它还有许多别名，比如红心吐金、灯笼风铃花……它给人的感受是优美、喜庆、吉祥、惊喜。它四季开花，每个季节都在生长。有一年的冬天，天气特别冷，水缸里都结了厚厚的冰，我发现阳台上的植物都枯萎了。只有“灯笼花”还开着红红的花，它为冬天添加了不少生机。

    我爱“灯笼花”的灵巧可爱，更爱它坚强不屈的美好品质。

    梅花

    奉化区岳林中心小学302班

    黄博逸（证号2218499）

    指导老师 王雪君

    冬天百花凋谢，天上下起了鹅毛大雪，我高兴得一蹦三尺高。突然，我的笑容像石头般凝固了，因为我想到我家小区的梅花会不会被雪压断了或者冻死了？于是我飞快地下了楼，冒着纷纷扬扬的大雪，向梅花丛跑去。可是当我看到梅花时，刹那间惊呆了，梅花仍然骄傲地站在风雪中，有的花瓣全开了，露出白白的和黄黄的花蕊；有的还是花骨朵儿，饱胀得像一个小气球；有的才展开两三片花瓣儿，像一个个害羞的小姑娘。看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵梅花，迎着寒风，站在阳光里……过了好一会儿，我才恍然大悟，哦，我不是梅花，我是在看梅花呢！

    花中君子——梅花被诗人写道：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。我喜欢梅花，更要像梅花一样，香从苦寒来！