儿童需要什么样的文化产品？在儿童文化创作者的眼中，孩子的世界是怎样的？在六一儿童节到来之际，记者请来三位儿童文化产品创作者，他们的身份很特殊，既是老师，也是作家。

    三位创作者中，有把校园趣事写成儿童小说的肖米老师；有在养育孩子过程中找到创作灵感做成漫画，收获百万小粉丝的“小满妈妈”杜英；还有脑中装满各种奇妙想法，用纸笔为孩子们构建科幻世界的“大男孩”王洁。

    “愿你登高台，愿你摘星月，愿你如春草蓬勃生长，愿你像夏阳热烈明亮。”他们在六一儿童节到来之际送上祝福。

    □现代金报 | 甬上教育

    记者 王冬晓 李臻 钟婷婷

    通讯员 张晓雁 陈珂 徐凯阳

    儿童文学作家王洁：让小朋友去奇妙世界旅行和冒险

    像哈利·波特一样戴着圆框眼镜，把手中的笔当做魔法棒。挥动纸笔，一个神奇的王国，一个奇妙的故事就此展开，小朋友在这个神奇的“国度”里，和主人公一起冒险游历，收获惊喜与快乐。他是儿童文学作家王洁，同时也是宁波财经学院的老师。

    采访王洁前，记者做了功课，看了他的儿童奇幻小说《游隼女王》。这是一个冒险故事：汽车王国——维卡尼亚的崛起引发四大游牧部落的不安与敌对，四大部落战车抵达维卡尼亚边境，维卡尼亚小公主游萌为了避免战争，驾驶着“游隼号”奔走在轮毂高原，赢得部落友谊，化解战争，并一起对抗共同的强敌——锈神。而锈神，也就是引擎女神，不是人类，而是人工智能。

    这个奇幻故事，把古代魔力与现代科技融为一体，变幻无穷，非常美妙，不仅适合儿童阅读，成年人也能在这个故事里有更多维度的思考。

    “儿童并不想被当成一个小孩，而是希望平等对待，渴望独立。”王洁说，这也正是他创作《游隼女王》的初衷，为孩子们创造一个属于他们的超级英雄，圆孩子们的科幻梦与英雄梦。

    文明断代、人工智能重启文明……在王洁笔下，科学技术与未来发展被紧密连接在一起，给孩子们创造出一片广袤的幻想天地，“为什么人们会崇拜汽车引擎？”“人工智能是什么？”“燃油是如何产生的？”这些问题都会在故事中自然而然抛给儿童，激发他们的求知欲。

    1989年出生的王洁，看似腼腆内向，但他的大脑很燃，很浪漫。“当我还是小孩子的时候，我觉得一切都是神秘的，幻想着仙子、精灵、水怪之类的神秘生物……”王洁说，是一颗对世界的好奇心，让他走上创作道路。

    而真正促使这件事情发生的，是他的初中语文老师。“我性格内敛，成绩平庸，除了作文好点，在班上就是个小透明。”王洁说，有次语文老师课上布置了一篇作文，要求谈谈童年时代与玩具的趣事。“我写了一篇讲述小时候玩玻璃弹子的故事，作文交上去之后，姜老师叫我去办公室拿出一叠方格纸，让我认真把作文誊写一遍……”王洁说，不久后的一天，他的作文发表在当地一家报纸上。

    这是发生在16年前的一个夏天。很多年以后，王洁在浙江师范大学读完博士，成为儿童作家之后，还在中国青年报上写文章描述这段经历：“有时候我在想，也许当时作文写得好的孩子，还有其他人……在她批改完作业，站在讲台上望着台下的我们，看着我们刚刚走出美妙无忧的童年、又不曾经历未来艰苦中学的那些小脸，在那个阳光充盈的悠远午后，她想到了什么，才会做出这样的一个决定？在后来漫长的岁月里，我甚至都不知道她的全名。但是当年她做的事让一种东西延续至今，那就是关于写作天赋的错觉。”

    凭着这种“错觉”，王洁坚定了未来的道路，成为一名出色的儿童文学作家。

    【 对话 】

    问：结合目前儿童文学现状，还需要什么样的文化产品？

    答：希望有更多能够回归儿童文学本源的作品，把阅读的自由和快乐还给孩子们。多一些儿童本位的优秀作品，少一些工具性的、功利性的、泛教科书化的书。

    问：目前手头正在做的，计划推出的作品有哪些？

    答：正在写一个太空冒险故事，这是一个以“元宇宙”概念为灵感的科幻故事，也结合了我对现实世界中“元宇宙”构想的一些思考。

    问：有什么祝福要送给小朋友？

    答：祝愿大家永远保持一颗年轻的心。希望爸爸妈妈们能够放下手机、电子产品，怀着一颗谦逊的心，带着小朋友走进大自然，大自然是一座蕴含着知识和精神成长力量的宝库。希望大家在大自然里拓展知识的疆界，交到神奇的动物朋友，获得成长的快乐。

    【 人物简介 】

    王洁，浙江师范大学文学博士，儿童文学作家。同时也是宁波财经学院人文学院创意写作教师。他的作品以童话、儿童科幻文学为主，常见于《童话世界》《少年幻想王》《科幻世界》《中学生》等杂志。

    奇幻小说《灯神少女与发条之心》曾获2016年第一届“婺州杯”全国儿童文学大赛一等奖。小说《游隼女王》获2019年中国少年儿童出版社主办的“维卡尼亚王国”幻想儿童文学特等奖。现已出版童话集《小石匠与冰淇淋公主》《玻璃森林的小丑熊》，长篇小说《遗忘游乐园》《游隼女王》，参与编写《中国儿童文学史》（复旦大学出版，2020）。

    小满妈妈：把传统文化的种子植进孩子们的心里

    一个头戴荷叶的可爱小女孩，在荷花池中悠然荡起西瓜船，水中荷叶田田，黄鸭相伴。

    画面右侧，题有“祝大朋友 小朋友，天真快乐 一切皆甜！”几个字，落款是“来自一个过了保质期的大儿童：杜莹”

    杜莹，是宁波工程学院人文与艺术学院的教师。这幅作品，是杜莹专为本报读者而作，寥寥几笔，一派童趣跃然纸上。

    她还有个更为耳熟能详的称呼：小满妈妈。小满妈妈以孩子们喜欢的漫画形式讲故事，得到了几百万小读者的喜欢。

    小满是杜莹的女儿，也是她的第一个小读者，今年12岁了。六年前，当杜莹带着可爱的小满一起探索生活，发现四时饮食之美时，有心的她一期期推送着“朝画夕食”公众号，并将这些食育推文集结成册，出版了第一本书——《二十四节气的味道》。

    为何会想到用绘本形式介绍国宝？杜莹说起了其中的缘由。在2018年暑假，她带着女儿去河南和陕西，连续逛了十八家博物馆，想让孩子多了解祖国传统文化。可她遗憾地发现，博物馆里的文物非常吸引小朋友，但是现场讲解过于专业，孩子看得似懂非懂。

    “怎么才能让孩子更好地去感知博大精深的传统文化？”回来的路上，杜莹一直在思索着这个问题。她大学和研究生阶段分别学习了历史和传播，自己又从小喜欢画画，何不把“历史、传播、画画”有机结合，以一种小朋友喜欢、感兴趣的方式，来讲述这些国宝的故事？

    于是，杜莹将这个想法诉诸笔端，以漫画形式讲述国宝故事就这样“诞生”了。《漫话国宝》《国宝中的中国史》等作品先后面世，一经推出就深受孩子和家长的欢迎。

    杜莹所在的学院成立了一个针对4-12岁孩子的传统文化研究所，探索以更多的载体在儿童中推广传统文化。“我们主要致力于传统文化在儿童群体中的推广，将历史长河中熠熠生辉的文化遗产，根据儿童受众的特点，用通俗化、卡通化、趣味化、艺术化的方式，通过绘本、科普漫画、文创玩具、音频、视频等形式呈现出来，打造多元媒体的体验。用这些优秀的传统文化去启迪孩子们的心灵，提高整个审美素养，培养孩子们的民族自信和文化自豪感。”杜莹介绍说。

    身处国家历史文化名城宁波，杜莹更是积极挖掘当地传统历史文化，以鲜活方式呈现在孩子们面前。“比如在《宁波0—1000》绘本中，精选了13个具有代表性的数字，分别配以保国寺、梁祝文化公园、三江口、南宋石刻公园等13个彰显宁波地域特色的文化符号图片，我们将0这个符号代表保国寺，因为保国寺建造用的是零颗钉子，1000代表慈城是千年古镇，这样的方式孩子们马上就理解记住了。”

    值得一提的是，杜莹还是宁波都市报系甬上幸福成长研究院的研究员。她表示,目前所作的工作都可以与甬上幸福成长研究院进行结合，“相信我们可以一起推出更多有意义、有质量、有趣，又适合儿童的作品，把传统文化的种子植进孩子们的心里！”