小故事 大道理

    ●不需要坐上时光机，也能领略古希腊人民的智慧，这就是《伊索寓言》！它以动物为主人公，讲述各种神奇有趣的故事，每个小故事都有道理，是一本能启迪智慧的好书。

    《农夫与蛇》就是小故事蕴含了大道理。一位赶集回家的农夫，在路上救下一条快冻僵的蛇。他将蛇小心地抱在怀中，蛇却反咬了农夫一口。临死前，农夫说：“我只是想要做善事，却因为自己见识短浅而害了自己。”所以善良不等同于博爱，分清善恶是关键。

    与农夫有一样遭遇的还有东郭先生。东郭先生因为自己的善良救下了狼，反而被狼要求把身躯送给它吃，好在东郭先生有杖藜老者的帮助。在生活中，我们绝不能做忘恩负义的人，但同时也要保护好自己，避免上当！

    海曙区古林镇布政小学301班

    管馨悦（证号2213937）

    指导老师 徐双娜

    ●著名儿童文学家严文井曾说过：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来。”《伊索寓言》这本书中，就有许多新鲜的小故事吸引着我。

    《狐狸和乌鸦》这个故事讲述的是一只乌鸦获得了一块又大又肥的肉，阴险狡猾的狐狸看到后口水直流，很想得到那块肉。于是，狐狸眼珠子一转，满脸坏笑地对乌鸦花言巧语，乌鸦听后开心极了。它一张开嘴，肉就掉了下来，狐狸迅速叼起肉跑回家去了。这时，乌鸦才明白原来狐狸一直在欺骗它。

    这个故事告诉我们要时刻保持清醒的头脑，不能轻易相信别人的花言巧语，要学会保护好自己。

    生活中我也遇到过类似的事情。那天，家里来了一个电话，电话那头能准确说出我的名字，说我因外貌出众，被某个节目选中参加拍摄，而且能在各个大型的电视台播放。我正听得心花怒放，快要信以为真的时候，骗子又让我缴纳费用。这时，我突然想起妈妈曾经跟我说过，需要交费的可能是诈骗电话。于是，我故意说父母不在家，然后赶紧挂断电话。

    《伊索寓言》中一个个短小的故事，一句句深刻的道理，就像是一轮太阳，照耀着我成长……

    海曙区古林镇布政小学304班 

    周万铮（证号2213945）

    指导老师 朱亚琴

    防患于未然 

    海曙区古林镇布政小学302班

    温笑语（证号2213940）

    指导老师 单苏颖

    最近，我阅读了《伊索寓言》。这是一本有着许多寓言故事的书，里面讲述了一个个生动有趣的故事，这些故事告诉我们许多做人做事的道理。

    书中让我印象最为深刻的是《野猪与狐狸》。这个故事讲述的是：狐狸看见了正在磨牙的野猪，问它附近没有危险，为什么要磨牙？野猪回答它，即使现在没有危险，但危险随时会发生，临到用时再磨牙，就来不及了。

    这则寓言告诉我们，做任何事情之前都应当有所准备。这不禁让我想到了自己的经历：前不久，我养了蚕宝宝。有一天晚上，桑叶都被吃完了。因为我没有提前准备好桑叶，只得晚上摸黑打着手电筒去采摘。结果回家时，发现身上被虫子叮了好几个包。还有一次，妈妈让我准备第二天要穿的校服，我想着明天再准备吧。到了第二天，我翻箱倒柜，费尽千辛万苦才找到，结果上学差点儿迟到。从那以后，我每次都提前准备好第二天要穿的衣服。

    防患于未然。在生活中，我们应该把该准备的都提前准备好，等到真正用到的时候就不会那么手忙脚乱了。

    与心相伴 与爱同行 

    海曙区古林镇布政小学304班

    蒋欣语（证号2213946）

    指导老师 朱亚琴

    如果你看过《伊索寓言》这本书，也一定会爱上它的。

    我喜欢《狐狸和豹》这个小故事，它告诉我们，不管是人还是动物，心灵美才是真正的修养，真正的美。

    记得有一次在公交车上，我见座位上坐着一位十分漂亮的阿姨。这时，上来了一位老大爷，他颤颤巍巍地站在阿姨的身边，可阿姨却视而不见。这时，后座的一位叔叔见了，连忙起身让座。顿时，我感觉车厢里暖暖的。所以啊，内在美永远是引人注目的。

    我还喜欢《蚊子和狮子》这个小故事。在学习和生活中，我们肯定有过谦虚和骄傲的较量。无论是成功还是失败，我们都应该要自信、谦虚地去做一个有理想的学生。

    《龟兔赛跑》给我的启示 

    海曙区古林镇布政小学305班

    郑靖恩（证号221351）

    指导老师 何玲芳

    《龟兔赛跑》这个故事广为人知，讲的是：兔子与乌龟比赛长跑，兔子自认为自己跑得快，根本就没把乌龟放在眼里，跑了一会儿就在大树底下睡觉，而乌龟脚踏实地，一步一步地往前爬，靠着坚强的毅力和耐力，赢得了这场比赛。

    曾经，我也像这只骄傲的兔子一样，自以为有一些优势，就不肯踏踏实实去做。

    记得二年级的时候，老师给我们布置了每天写日记的任务。每当其他小朋友绞尽脑汁，为写日记发愁的时候，我早已经轻松地完成了任务，并且每次写的日记都会得到老师的表扬。久而久之，我就开始飘飘然了。上习作指导课的时候，我觉得老师讲的习作方法无关紧要；写作文的时候，我也不好好地去审题、立意，总觉得自己的思路是对的。直到现在，我们班的蒋梓晴都已经在《现代金报》上发表了2篇习作，而我却颗粒无收。经过老师的点化，我才如梦初醒，都是骄傲自大、过分的盲目自信才让我止步不前啊。

    愿我们的生活中多一些“咬定青山不放松”的乌龟，少一些像我这样的“骄傲兔”。

    赠人玫瑰，手有余香 

    海曙区古林镇布政小学305班

    何欢（证号2213949）

    指导老师 何玲芳

    这学期，学校开展了阅读经典书籍的活动。我们班在老师的引导下，津津有味地读了《伊索寓言》这本脍炙人口的经典名著。

    我对《鸽子和蚂蚁》这个故事印象最为深刻。这个故事讲述的是一只蚂蚁不小心落入河里，鸽子救了它，蚂蚁很感激鸽子。有一天，一个猎人发现了鸽子，就举枪瞄准了它。这一幕恰好被蚂蚁看见了，它奋不顾身地咬着猎人的腿，让鸽子化险为夷，成功逃脱。

    小小的蚂蚁和鸽子尚能做到“救人于危难”，而我们，作为新时代的少年，更应该常怀一颗助人之心。

    这个故事也让我想起了前几天发生在我身上的一件事。记得那一天，我们班的叶程博把他唯一的一支笔搞坏了，急得在班里四处借笔。我毫不犹豫地把我精心削好的一支笔借给了他。叶程博对我连声道谢，说我是“雪中送炭”。我听了之后，心里像喝了蜜一样甜。那一刻，我才真正体会到”赠人玫瑰，手有余香”这句话的含义。

    《伊索寓言》中有许多这样蕴含人生哲理的小故事，它就像指南针一样，指引着我们向正确的人生方向前行。

    《伊索寓言》读后感 

    海曙区古林镇布政小学303班

    赵江源（证号2213943）

    指导老师 徐培琴

    如果说寓言故事是一片大海，那《伊索寓言》就是那朵最大的浪花。大浪花中有许多的小水滴，每一滴都闪闪发光。

    《伊索寓言》是由许多个小故事组成的，每个故事都会告诉我们一个道理。《两只青蛙》告诉我们，多听别人的善意劝告是有益的；《捕鸟人和云雀》告诫我们，轻信别人的话，是要付出代价的；《老鼠和鼬鼠》提醒我们，行动之前一定要考虑后果……

    我印象最深的是《野猪和狐狸》这个故事，我觉得自己就是故事中的“野猪”。记得有一次，妈妈让我出门带伞，说天气预报下午有雨。我看看窗外，阳光正好，哪来的雨。于是我头也不回地下了楼。到了中午，天阴下来了，太阳早已不见身影。我心中大觉不妙。快放学时，大雨下得正欢呢！我心中连连叫苦，早知道听妈妈的劝告了。在生活中，我屡屡做这个“野猪”，而故事中的“狐狸”就像是妈妈，我经常把妈妈好心的劝告当耳旁风。看了这个故事后，我才能明白妈妈的劝告是多么重要，我再也不要做故事中的“野猪”了。

    我在《伊索寓言》这朵浪花中捧起了一滴滴水珠，每一滴水珠都散发着智慧的光芒，给予我生活的启示。