学校打造“百草园”劳动实践基地。

    为进一步助力文明城市创建，发挥少先队员在创建文明城市中的宣传带动作用，近日，宁海县岔路镇中心小学组织开展“小手拉大手 共创文明城”主题实践活动。

    “为了您的安全，请把头盔戴上。”每到上下学高峰时段，岔路镇中心小学“智慧志愿者服务队”的师生们化身志愿者，到校门口开展文明引导志愿服务，对未走斑马线、未戴头盔等不文明行为进行劝导，为学生的交通安全保驾护航。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 钟婷婷 通讯员 林蓓聪

    打造“智慧德育”，用积分量化文明行为

    “我们学生礼貌懂事，最近他们经常在老师的带领下引导同学们过马路，提醒大家正确佩戴头盔，有了他们参与，大家就更加自觉遵守交通规则。”学校附近居民葛先生说。

    此外，同学们还在老师的带领下走出校园，到街边马路宣传垃圾分类整理，清理街边小广告；发放文明城市创建倡议书，共同创造优美环境。完成任务的同学可以得到加分奖励。

    据悉，岔路小学用6年时间致力打造“智慧德育”，德育处利用“钉钉”平台，开启“智能德育银行”，创新“德育银行本息计算法”评价体系。该校少先队大队委和“校园110”小巡警每天都会手持电子设备对各班学生的文明、卫生、纪律、学习、就餐等五大方面进行巡查和记录，用积分量化学生的文明行为。

    该校德育主任林蓓聪介绍说：“学生每天会有10分的基础积分，只要基本做到都能获取，但如果有不文明行为，就会被扣分。此外，我们还设了10分附加分，鼓励学生积极主动地做好事。积分多的学生可以在每周五到‘德育兑换超市’兑换自己喜欢的物品。”

    将“百草园”打造成学校“育人场”

    该校还把劳动教育融入到“智慧德育”中。

    “虽然岔路镇中心小学地处农村，校园周边就有不少农田，但学校里还是开辟200多平方米的‘百草园’，作为校内劳动实践基地。”林蓓聪说，学校从今年开始将劳动课从原来的综合实践活动课程中独立出来，保证全校学生每周至少上一次劳动课。此外，学校还引进先进技术，打造无土栽培的“智慧农场”。

    开学初，德育处购买种植工具及近万颗种子、肥料，组织全校师生开启劳动实践。经过一学期的打造，“百草园”初具“规模”，铁皮石斛、栀子花、金银花、枸杞、葡萄、猕猴桃……种植植物100多种。现如今，“百草园”已成为深受学校师生喜爱的“打卡地”。其中，同学们对“百草园”里面的向日葵呵护备至，每天都来浇水除草，看看其长势如何。

    经过几年摸索，岔路小学依托“百草园”劳动教学实践，目前已经总结、完善“分田到班”“多元融合”“自育自立”等劳动教学模式和经验。邀请关工委、校外辅导员、热心家长讲授耕种知识，传授劳动经验。各班学生轮流上沉浸式耕种课，感受耕种之美。拥有无限乐趣的“百草园”成为该校重要的“育人场”。

    据悉，岔路小学积极构建“5H”课程，不断构建与完善智慧型课程架构，逐渐形成了慧心、慧思、慧行、慧美、慧创等课程体系。其中“百草园”劳动课程就是“慧行”课程体系中的其中一个。

    此外，学校还把“慧行楼”、“慧美楼”专门设置为乡村学校少年宫活动基地，开设了54个丰富多彩、形式多样的社团活动，全面落实“五育并举”的育人目标。