浙江省师干训工作年度会议在宁波幼师高专（宁波教育学院）召开。

    浙江省师干训工作年度会议7月7日—8日在宁波幼儿师范高等专科学校（宁波教育学院）召开。会议以“落实强师计划、助力教育共富”为主题，对全省各地教师培训机构100余名主要负责人开展为期两天的培训和交流。值得一提的是，教育部教师工作司司长任友群“云端”做《建强基础教育教师队伍、筑牢教育强国之基》的报告。

    这是全省师干训工作的年度盛会。浙江省教育厅副厅长汤筱疏，浙江外国语学院副院长、省师干训中心主任张环宙，宁波幼师高专校长陈星达，宁波市教育局一级调研员陈伟军出席开幕式。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 王冬晓 通讯员 张蕾 魏琳

    今日金评

    经验分享

    打造全景式、进阶型教师培训体系

    近年来，宁波教育系统全力打造优质均衡的“甬有优学”金名片，在激活教师发展动力、提升教师专业能力、加强班主任队伍建设等方面持续发力，实现宁波教师教育高质量发展。这其中，离不开宁波幼师高专（宁波教育学院）的贡献。

    会上，宁波幼师高专（宁波教育学院）荣获浙江省2019—2021年度全省师干训工作先进集体，并作为其中的先进代表上台分享经验。据悉，该校通过构建教师、班主任、校长分层分类培训，和名师、名班主任、名校长工作室机制，打造全景式、进阶型的中小学教师培训体系，并与国家教育行政学院、教育部规建中心与省内外知名高校等开展“上挂中拓下联”的联动发展。与此同时，该校响应乡村振兴战略，推进乡村教师“扎根式”培养，培养和打造一批富有使命感的高质量教师队伍。该经验获得浙江省师干训中心教授卢真金的点赞：“宁波教育学院从系统观点出发完整打造宁波师干训科学体系，目标清晰，值得同行学习。”

    会议也对全省师干训工作做了总结和部署。浙江省师干训中心主任张环宙指出，全省师干训中心积极开展“调查研究、政策咨询、项目管理、培训指导、送教支教”等活动，取得了显著成效。接下来，全体师干训人要深入学习贯彻省第十五次党代会精神，进一步按打造“重要窗口”的新要求、高标准，切实把握区域互助、以优扶弱、优质均衡、共同发展的工作方向，将优质教师教育资源辐射到薄弱地区，促进教育共富。

    浙江省教育厅副厅长汤筱疏强调，一是要提高站位，统一思想，认清教师培训的“服务大局”之路；二要对标对表，统筹谋划，实施教师教育发展的迭代升级之路；三要结对帮扶，合作联动，践行教育发展的共同富裕之路；四要需求引领，研训结合，探寻教师发展的数字赋能之路。奋力打造教育省域均衡的浙江样板。全体师干训人要在奋力推进“两个先行”中展现新作为新担当，推动浙江省教师教育高质量发展。

    今日金评

    教育共富

    缩小区域教育差距，山区26县帮扶结对单位签约

    在昨天上午的开幕式上，教育部教师工作司司长任友群通过视频作了《建强基础教育教师队伍，筑牢教育强国建设之基》的报告，解读了日前中央八部委联合发布的《新时代基础教育强师计划》。

    他强调基础教育教师队伍建设的新任务，那就是要大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新性教师队伍。任友群详细解读了实施《新时代基础教育强师计划》的六大举措。分别是：重思政，坚持师德师风建设；强培养，建强中国特色教师教育体系；重引领，完善高层次教师人才培养机制；促均衡，强化欠发达地区乡村教师队伍建设；抓改革，提升教师队伍治理水平；赋动能，推进教师队伍数字化建设。

    值得一提的是，本次全省师干训工作年度会议上，围绕教育共富主题，会上以衢州市常山县和杭州市上城区、温州市永嘉县和宁波市江北区为代表的26县结对帮扶单位和26家支援单位举行了结对帮扶签约。此次签约将助力山区26县教师发展机构标准化建设，强化教师发展机构能力建设，提升师训体系对教师成长的系统引领功能，进一步缩小区域教育差距，推动山区26县教育振兴和教育现代化。接下来的会议还将对山区26县教师发展结对帮扶策略等进行研讨交流。