孩子们驾驶航空模拟器。

    或许每个孩子心中都有一个天马行空的“蓝天梦”，渴望有一双翅膀，能翱翔天际。

    7月10日下午，来自宁波市实验小学的十多名宁波晚报（现代金报）小记者走进宁波书城的动创科技体育中心，真正过了一把“飞行瘾”，不仅亲手制作航模并试飞，还角色扮演“飞行员”驾驶航空模拟器。活动结束时，孩子们还意犹未尽，准备回家以后再翻看飞行类的书籍来补充知识。 

    □现代金报 | 甬上教育 记者 樊莹 文/摄

    “有谁知道，中国第一次载人航天飞船上的航天员是谁？”“最近我们成功发射的载人飞船是神舟几号？”活动一开始，中心老师带着小记者们观看了关于航天飞行的视频，随后现场进行随机提问。

    坐在台下的孩子们回答很踊跃。从神舟五号到神舟十四号，从杨利伟到陈冬、刘洋、蔡旭哲等航天员，看得出大家都是有备而来，侃侃而谈。

    理论上的知识懂得不少，那么实际操作中是不是也能活学活用呢？活动的第二个环节开始了——孩子们亲手制作航模，体会航天人的工作日常。步骤看似不复杂，一步步把零部件组装起来却并不容易。

    “为什么我的飞机‘头重脚轻’？”“飞行时，螺旋桨到底按顺时针还是逆时针方向转动……”大部分孩子是第一次接触，听了半天讲解，还是不明白。中心老师一边帮助孩子们解决在航模制作过程中遇到的各种问题，一边普及专业知识。比如，飞机的动力来源是什么，重心在飞机飞行中的意义。在随后的试飞环节，当航模飞起，冲向天空时，孩子们发出阵阵欢呼声。

    小记者孙洛宁通过制作航模，学到了很多新知识。“这次我学习制作的是橡皮筋动力的航模飞机，一开始试飞的时候，因为螺旋桨转动方向和转圈次数都不对，飞行效果不是很理想。在老师的指导下，我反复琢磨调整，终于试飞成功，我太开心了！原来，动力系统是飞机的大心脏，有充足动力才能持续前行。”孙洛宁同学总结道。

    也是第一次体验制作航模的小记者张辰瀚表示，最大的收获是了解到了重心位置对飞机性能的影响。重心不稳可能造成坠机等严重后果。因此，在飞机设计阶段，要通过部位安排来确定飞机重心的合理位置。

    接着，小记者们又轮流驾驶航空模拟器，体验起飞、降落。在仿真的环境中，小记者周鸣韬学到了更多专业的航空知识，如飞行员在空中是如何操纵飞机的。同时，他也在手持操纵杆驾驶飞机的过程中，感受航空运动的魅力，锻炼手脑协调能力，增强思维敏捷度及快速应变能力。

    “我们希望通过这次活动，在普及航空知识文化、增进民族自豪感和使命感的同时，为孩子们树立航空志向。”动创科技体育中心杨祺赟老师介绍道。