美术集训

李浩磊

周奕

    卢芷祯 

    考入院校：上海戏剧学院

    在李惠利中学艺术班中，除了声乐、器乐和舞蹈方向，还有部分同学选择影视表演方向。影视表演又可以细分，比如戏剧表演、音乐剧表演、木偶表演等，而卢芷祯同学在高二选择专业时，选木偶表演方向。今年高考，她如愿进入上海戏剧学院。

    与不少艺术类专业院校相似，上海戏剧学院的招生也采用文过专排方式，文化分数线须不低于省控线373分。上海戏剧学院木偶表演专业今年全国招生28人，卢芷祯以文化423分、专业全国第五的成绩被录取。

    与音乐生因乐器选择的多样性而需要一对一集训不同，李惠利中学舞蹈和影视表演的学生基本都留在学校，由学校自己的老师和聘请的专业教师共同授课。学生所学内容，既有共同的声乐、台词、形体、表演，也有各自专业方向的。

    卢芷祯至今清晰地记得第一次接触提线木偶时，因不得不长时间提举着几公斤重的木偶，手臂酸到眼泪情不自禁流下来的情景。“手酸到发抖，第二天胳膊举都举不起来，但还是得继续练。大概一周以后，情况才慢慢好转。”校考初试的表演时长是5分钟，复试和三试会压缩得更短，但为了这几分钟的平稳表演，她在校考前的集训期间，一天要练10-12个小时……

    艺考之师范院校

    录取要求：文化分与专业分折算综合分录取B

    李浩磊、周奕 

    考入院校：北京师范大学

    从一开始心心念念报考北舞这类艺术院校，到后来锁定北京师范大学舞蹈学专业，李浩磊说，主要还是综合考虑了身体条件、职业成长等做出的决定。

    李浩磊是宁波外事学校（宁波市文艺学校）19音舞六年制学生，学了6年舞蹈的他，在班上专业成绩经常数一数二。

    2019年，他曾和同学一起登上宁波中东欧师生艺术交流活动，表演古典舞剧《墨》，引起一定反响。但在一年前，因为一次上台表演受伤严重，休学一年，让他重新思考人生方向。

    “不当专业舞者，我也可以换一种方式爱舞蹈。”李浩磊说，国内不少综合实力强的师范类大学都开设艺术专业，像北师大的舞蹈学不仅可以精进专业水平，也可以研究舞蹈理论、舞蹈历史、舞蹈鉴赏等方面的基本知识，为未来发展拓宽道路。

    “文化课是最大难关。”李浩磊提到，艺考录取中有各种关卡，首先需要参加北京师范大学初复试两次校考（因疫情原因，今年都改成线上），专业合格者中的前100人能拿到合格证。而后再将考生高考分与专业分相加构成综合分，按成绩高低排序，确定投档位序。这意味着，文化课如果低了，势必拖累综合分。

    为了强化英语、数学上的短板，李浩磊除了每天练功，还会花大量时间背单词、刷题，并多学、多问。一次模拟考成绩不理想，不灰心，端正态度好好学习，争取下一次考试进步。

    与李浩磊一样，该校19影舞三年制学生周奕，高一就以考上北京师范大学为目标。

    三年时间，如何实现专业课、文化课齐步走，成了最大考验。周奕小时候学习拉丁舞，高一改跳中国舞，首要克服的是舞种转换遇到的困难，如身韵、柔韧性等。每天她都是雷打不动早上五点半起来练早功，然后在结束一天学业后接着练晚功，寻找舞姿舞感。“当累到不行的时候，我有想过放弃，感谢老师、家人的支持鼓励，让我坚持了下来。”

    艺考之综合类院校

    录取要求：文化分与专业分折算综合分录取

    单雨欣  

    考入院校：北京邮电大学

    与多数艺考生在艺术省统考之后，继续辗转校考不同，部分艺考生因为选择综合类高校的艺术设计相关专业，而省了校考这个环节。他们在结束艺术省统考后，将更多精力投入到文化高考的复习与准备中。宁波三中“小美班”的单雨欣就是其中之一。

    单雨欣以普通中考生的身份考入宁波三中，一年后申请转入美术班，师生们习惯将后面转入美术的这个班级称为“小美班”。与美术班学生更多考取美术类专业院校相比，“小美班”学生选择综合性大学设计类专业的比例更高一些。

    单雨欣高二、高三的班主任邱杰老师告诉记者，综合性院校在录取艺考生时，一般以综合分排序录取，但综合分的计算方式，各所高校各不相同。比如单雨欣考取的北京邮电大学数媒专业，以美术统考成绩×7.5+文化高考成绩，计算综合分；而江南大学以美术统考成绩×3+文化高考成绩，计算综合分；也有的高校直接以省综合分排序录取，浙江省美术综合分计算方式为：高考文化分/2+美术统考成绩×3.75计算，即专业成绩与高考成绩5:5的比例折算。

    对单雨欣来说，美术集训期间情绪也曾忽上忽下，感觉遇到瓶颈时心态有点炸，但当看到自己进步时，又会十分欣喜，这或许是长时间专注训练多少会遇到的问题。而当知道自己统考成绩达到92分时，她对后面的文化课复习也一下子充满信心，后期的状态都挺不错。最终，她的综合成绩在全省排名148。

    回想起高一时因为科目增多、难度增加而陷入学习低谷的自己，单雨欣对自己后来的选择感到庆幸。说到如何合理安排专业与文化课的学习，单同学说，其实跟着学校和老师的节奏走就可以了，三中美术班一直强调专业和文化并重。专业集训的时候就认真地学习专业，统考过后及时调整心态，投入文化课学习中，认真走好每一步。

    艺考之观点

    文化分要求逐步提高，对待艺考不能投机

    曾经，社会对于艺考存在一定的误解，认为成绩差的学生，才会参加艺术类高考，艺考一度被称为高考的“捷径”。

    在新高考政策实施后，艺考领域的新政策频出。去年9月，教育部下发文件，明确要求逐步提高艺考文化课的录取分数线。

    门槛提高了，仍有很多家长想要孩子成为艺考生，从深层看，反映出艺考的升学就业优势被认可。在市场需求带动下，也有更多综合性大学、师范类大学开设艺术专业，这是高等艺术教育体制改革的大趋势。

    “眼下，投机选择艺考的情况少了很多。”宁波外事学校（宁波市文艺学校）艺术教研室副主任赵世奇以学校艺术专业招录情况为例，说明学生整体素质在逐年提高，而且不少孩子是从小学艺术，文化课成绩也不错。在2022年浙江省艺术类省联考中，学校共有26名同学的总分在浙江省排名前100。

    但怎么知道自家孩子适不适合艺考？高考时，该报考独立的艺术院校，还是综合性大学、师范类大学的艺术专业？

    赵世奇建议，在走这条路前，考生和家长要理性评估自己孩子“是不是吃这碗饭的料”，这包括自身条件、潜能优势等。

    其次，对待艺考不能投机，以为“躺平”也能上好大学。艺考生相当于就是一个人打两份工，读书期间既要抓专业课，也不能耽误文化课。有些孩子起初选择艺术可能是出于对这个门类的好奇，但随着时间的推移，专业课每天枯燥重复练习，文化课复习压力又越来越大，想要放弃的人也很多。所以，想要当艺考生，就要做好吃苦的准备。

    最后，考虑到各大院校主攻的专业及强项不同，学生要结合自己本身的条件和未来想就业的方向选择学校，先天的身体素质极好、专业技术过硬的孩子，可以试试独立的艺术院校。如果文化课和专业能力能兼顾比较好的，可以报考综合性大学、师范类大学的艺术专业。