一边对照书本，一边观察蝉。通讯员供图

    “来不及了，要羽化了！”听到群里的呼唤，徐浩轩小朋友都顾不上换衣服，穿着睡衣就和爸爸妈妈一起跑出门，原来他们要一起去观察“蝉的羽化”。

    近日，由象山县丹城第四小学的陈莉莉老师牵头创建的“亲子阅读”联盟进行一场“观蝉”活动，家长们共同给孩子上了一堂专属夏天的“生命教育”课。□现代金报 | 甬上教育

    见习记者 林桦 通讯员 陈莉莉

    这是夏天专属的生命教育课堂

    有位家长跟孩子共读《夏天有过一只蝉》后，突发奇想，决定和孩子一起去“寻蝉”。这个想法一经提出，就得到群里家长的积极响应，好几个家庭“全家总动员”，去小公园里探寻蝉的踪迹。

    想要更好地观察蝉，就要先找到它。103班徐浩轩的妈妈给其他家长们分享“寻蝉秘诀”，“昨晚我们先发现树下有蝉壳，所以就蹲守在这棵树下，等了半小时，没有发现蝉，今天我们又来到这棵树下，就在这里发现了蝉，我看了这棵是柚子树，蝉好像都喜欢在果树上产卵。”

    徐浩轩一家把蝉“请”到家里，观察蝉的发声部位，发现跟书里说的一样，“蝉的发声器是背部的鼓膜，腹瓣只是调节音量的。”徐浩轩小朋友通过自己的观察，牢牢记住了蝉的特点。

    蝉的羽化是蝉一生中最高光的时刻，徐浩轩小朋友一直等着这一刻，在家也坐不住，时不时地去看蝉的动静。终于在群里小伙伴的召唤下，如愿以偿，在凉亭看到蝉羽化的全过程，“原来蝉的背真的会出现裂缝，然后长出翅膀，太神奇了！”

    徐浩轩的妈妈告诉孩子，蝉要在地下经历最多十七年的时间，才能破土而出感受阳光普照，但这也是它们生命的尾声。当雄蝉一路高歌，吸引不会唱歌的雌蝉孕育出下一代时，蝉的生命就走到尽头。

    “蝉的生命轨迹对孩子来说是一堂生动的生命教育课，孩子在看蝉羽化的过程中，能够感知小昆虫的强大生命，蛰伏多年才有短暂的灿烂，哪怕生命再短暂也要努力地活着。”徐浩轩妈妈说。

    “亲读者联盟”已汇聚500位成员

    这个亲子共读联盟是由象山县丹城第四小学的教研室主任陈莉莉牵头创建的，起名为“亲读者联盟”。联盟创办至今已有一年半之久，所申报的课题获象山县家校合作课题一等奖，并在去年成功入选为浙江省“十四五”家庭教育研究课题。

    该联盟汇聚数学、艺术等多学科的优秀教师，同时还“打破”学校的围墙，吸纳象山县知名的阅读推广人作为联盟成员。比如繁熙书屋的屋主、象山县实验小学任教的数学名师等，还吸引很多亲子阅读经验丰富的“宝妈宝爸”们加入。

    “现在‘亲读者联盟’有500位成员了，我每个月会在群里发布共读书目，盟友们可以自由抒发阅读感想、互相交流。”陈莉莉说，像这次“观蝉”活动就是成员在与孩子共读关于昆虫的书后，他们自发组织的线下活动，旨在丰富“双减”之下的暑期生活。

    据了解，“亲读者联盟”已成功申报成公益组织，预计会在8月开展一次线下活动，也让盟友们在“面基”中交流心得。

    象山县丹城第四小学的校长蒋先律说：“双减政策下，我们学校有责任引领家长更好地为成孩子的‘生命合伙人’，让家、校、社有机整合，相互影响，让孩子氤氲于书香之中，这就是我们‘亲读者联盟’的意义所在。”