小分队在东钱湖进行水质取样。受访者供图

    “绿水青山就是金山银山”，对于水资源的保护越来越受到整个社会的重视。暑假期间，兴宁中学201班氢氧小分队的4位同学以“探秘水生态，保护水资源”为主题，开展了为期五天的社会实践活动。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 王伟

    水质取样—检测项目

    冒着酷暑，氢氧小分队首先来到了东钱湖国家生态环境监测点。这几年，东钱湖坚持“局部疏浚，薄层清淤”治水，成为生态治理的优秀案例。在专家的现场指导下，小分队严格按照要求完成水质取样，并用检测仪进行了初步检测。

    为了保障数据的真实性和科学性，小分队又马不停蹄地前往中国北仑海关检测中心，按照水质检测规范，完成了对氨氮、总磷、化学需氧量和PH值四个水质项目的检测。

    在检测过程中，小分队成员胡斯涵同学提出人工取样费时费力，而且水样在运输过程中也会导致水质发生变化，从而影响检测精确度，必须更多地应用水质自动监测设备和技术。那么，如何实现水质的数字化监测呢？带着这样的疑问，小分队又来到了宁波理工环境能源科技公司。同学们现场观摩了智慧水质检测流程，水质提升工程领域的专家还和同学们一起讨论了水质提升的方法以及应用模式。在公司的一个小型水样检测站里，唐钰宸和徐赞同学发现，这种最新研发的小微站，成功解决了人工检测水质存在的各种问题，是实现数字化水质监测的重要一环。

    经过两天的等待，水质检测终于新鲜出炉，小分队发现东钱湖国家生态环境监测点提取水样的氨氮、总磷、化学需氧量和PH值四个项目检测结果均符合《中华人民共和国地表水环境质量标准》中的Ⅲ类水标准，即主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通道、水产养殖区等渔业水域及游泳区，但离Ⅱ类水的标准还有一定距离。

    调查走访—提出建议

    在接下来的调查走访中，小分队还发现现实生活中，部分民众对于如何保护水资源并没有系统而深入的了解，不知道自己的一些简单行为会使水资源受到影响，如在选购洗涤剂的时候不注意其中的成分，购买和使用含磷的洗涤剂，从而造成水的富营养化。对于这一问题，小分队讨论以后认为：对于水资源保护意识和知识欠缺的群体，应和垃圾分类工作一样，通过开展符合特定群体的宣传方式，加强关于水资源保护的引导；另外，宁波作为一个水乡城市，应逐步提高工业废水和生活污水排入江河的处理标准，做全国水资源保护的引领者。

    通过几天的社会实践，同学们深切感受水资源保护的重要性，更对从宁波这座城市从“治水”到“智水”的科技跨越充满了期待。作为新时代的中学生，如陈景行同学在实践小结中所说：“水善利万物而不争，每位兴宁学子都应该成为水环境保护的宣传者和参与者。”