随着全社会对教育的越来越重视，教师这个群体也在悄无声息地发生变化。

    课后托管、晚自习等各种看得见和看不见的工作量，让教师更辛苦更忙碌了；家家户户望子成龙、望女成凤的期望，让教师的地位更高更受人尊重了；国家对人才的渴盼对科技的倚重，让教师的收入更高门槛也更高了……但无论教育改革如何进行，作为一名教师，“教书育人”的硬核不会变，教师应有教师的范儿。

    幼吾幼，以及人之幼，这是孟子对理想社会的一种描述，而我们现在的很多教师是，舍己幼，为人之幼！这是一种责任，更是师者之爱。从东海之滨到西部高原，对一批又一批的宁波支教老师来说，这不仅仅是一次有意义的人生历练，也是一场心灵之旅。

    这，是支教教师的范儿。

    有一种伟大来自平凡，有一种信仰它叫坚守。谁不向往繁华，但他们，一群乡村教师，用自己的坚守，为乡村守护希望，让一群又一群的孩子从这里展翅翱翔，让苔花也像牡丹一样绽放。

    这，是乡村教师的范儿。

    讲台一站就是三四十年，教鞭拿上后就再也没有放下。这是一群把大半辈子都奉献给了教育事业的人。即便已退休多年，但他们依旧牢记初心使命，用坚定的信仰和扎实的匠心，激励并帮助青年教师，将精神代代相传。

    这，是退休老教师的范儿。

    从校园中来，到校园中去。拥有北大、复旦等名校文凭，甚至是名校硕士生、博士生的毕业生们，纷纷选择教师行业，这是理性的选择，也是对理想的追求。他们愿传授学识影响人，尽展才华做人梯，只因为教书育人的人生有意义、有价值！

    这，是新入职教师的范儿。

    在第38个教师节来临之际，希望各位老师，无论身处何方，身处何位，心怀师者大爱，不断修持，练就属于自己的“教师范儿”，担当为党育人、为国育才的光荣使命。

    本报编辑部