周仲吉在校图书馆。 受访者供图

    “这片乡土养我长大，我要用我的余生回报她，让更多的乡村孩子成长成才。”这些年，每当有调往城区岗位的机会时，他总是这么说着，又留了下来，这一待就是三十一载，他就是宁海县长街镇初级中学校长周仲吉。

    在这片乡村土地上，他躬耕不止、不问收获，但他的师生们却有很多话想要说。

    □现代金报 | 甬上教育

    记者 钟婷婷

    通讯员 徐鸿鑫 姚伟韬

    一个小房间 陆续改变6名贫困生

    在周仲吉家里的阁楼上，有个房间，虽然面积很小，但整洁温馨，摆放着书桌、床，这里曾陆续住过6名初三贫困生，为他们撑起一片“避风港”。这段故事，周仲吉很少与人说起，但学校里曾与他共事过的老师们都知道，学生张海松也永远不会忘。

    张海松是长街中学04届学生，33岁的他如今是腾讯的高级研究员，从事人工智能相关工作。但在小时候，他家境贫寒，是个有点自卑的男孩。

    “我的人生就是在初三那一年改变的啊！”说起那段时光，张海松有分享不完的故事。

    2009年，张海松来到长街中学读初三，周仲吉是他的班主任、数学老师。周仲吉回忆说：“张海松父亲常年多病，家庭收入微薄，即使让孩子住在宿舍，也十分困难。当时觉得这个孩子很勤奋，能吃苦，就是有点自卑，有点心疼他，就想让他住家里来吧，我还能给他辅导下数学。”

    为了让张海松重塑自信，周仲吉经常与他聊天，告诉他只要努力学习，就能改变命运。班主任的话给予张海松莫大的信心，他渐渐变得乐观开朗。

    张海松说：“滴水之恩当涌泉相报。那一年，我非常努力，我当时想的就是，我不好好学习怎么报答老师。”最后，张海松以优异的成绩考入西安电子科技大学计算机科学与技术专业，本硕连读，学有所成。

    “初三毕业后，我每年都会去周老师家拜访，印象中，我读高中时，那个屋子里总是有人住着，就没有断过。周老师说过，只要他还在当班主任，只要学生有困难，那间屋子永远为他们留着。后来大家生活条件越来越好，这间屋子就空出来了。住在周老师家的那一年，他的言传身教影响了我一生。”张海松说。

    以校为家

    他用言传身教影响身边师生

    在周仲吉执教初三的那些年，共有6名贫困生住过这间屋子，走出这间屋子后，他们有的成为工程师，有的当了医生，大家都过得挺好。但周老师依旧留在这里，一待就是三十一载。

    这些年，每当有调往城区岗位的机会时，周仲吉都选择留下来。他说：“我是农民的儿子，我当老师的初心就是为乡村孩子提供更多优质的教育资源，尽己所能，让他们走得更远更好。”

    作为一位从乡村出来的老师，周仲吉深知乡村教育资源的匮乏，在2012年被任命为长街中学校长后，他将所有精力放在加强校园基础设施、提高师资队伍上，尽己所能缩小城乡教育的差距。这些点点滴滴都记在同事们的心里。

    该校老师翁能委回忆说：“从2013年到2020年，每年暑假学校都在改扩建中，周校长亲自督工，以校为家。学校铺设的瓷砖，他都会亲自跑去店里挑选，他还自己出钱买来无尽夏绣球花，种满校园道路两旁，来装扮‘新家’。”今年三月，该校斥资70万元对图书馆进行改造升级，为师生提供更好的学习阅读环境。据了解，这笔钱是周仲吉从学校历年的维修经费中积攒下来的。

    生活中，他是一位以身作则的人。无论是校园的广场还是教室外的走廊，师生们总能看到周仲吉清扫垃圾的身影。

    执教初一的老师项盼琛说：“新生刚入学时看到周校长这么做，都十分惊讶，大家笑称他为‘扫地僧’。在他的影响下，许多学生也慢慢养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，看到垃圾也会主动去捡。”

    周仲吉很少去记录自己做过的事，但他的言传身教都深深影响着身边的师生。

    重视学生心理

    他是孩子们的“心理咨询师”

    因身处乡村，长街中学有较多外来务工子女、留守儿童。周仲吉自任职以来便十分重视学生们的心理健康，大力推动学校与此相关的项目。

    周仲吉表示：“在我们学校，我要求每一位老师都考出心理健康教育教师C级证书，县里、市里一旦有关于心理健康方面的培训，我都会尽力争取更多的名额让他们参加。”

    周仲吉还做起孩子们的“心理咨询师”。小燕（化名）是一个患有抑郁症的女孩，父母离异，长期和奶奶住在一起。因为奶奶消极的生活态度，偏执的管教方法，让小燕过得很压抑。周仲吉说，他十分关注小燕的身心健康情况，在校时经常找小燕谈心，寒暑假时多次家访。小燕也十分信任他。

    去年秋天，小燕打电话跟周仲吉倾诉，她想去宁波市康宁医院看病，但家里没有人愿意陪她去。周仲吉二话不说，开车送小燕到镇海，陪她挂号、看病、垫付医药费，一直到很晚，再将其送回家。

    周仲吉的手机24小时开机。青年老师林赐福说：“我教书第二年，班里有个学生离家出走，我当时实在不知道该怎么办，电话联系周老师，他二话没说，半夜开车陪我和家长找了一整夜，直到凌晨终于找到学生。那天后，周老师找这个学生谈心，并细致地告诉我以后如何去处理这类问题，我真的很感激周老师。”

    采访时，记者发现老师们总是亲切地喊周仲吉为“周老师”。“他不喜欢大家喊他‘周校长’，每当新教师叫他‘周校长’时，他总说，叫我周老师好了。他更像是我们的长辈、家人。”林赐福说。