第B3版:班级秀 上一版3  4下一版
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现代金报
 
2022年09月16日 星期五  
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    观察蜘蛛

    宁海县实验小学教育集团

    实验校区605班

    叶炳岩(证号2219821)

    指导老师 董倩倩

    “赵云力战四将,曹军一齐拥至。云乃拔青釭剑乱砍,手起处,衣甲平过,血涌如泉。杀退众军将,真透重围……”我正坐在家门口,翻阅着那“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。

    不一会儿,那一章节看完了,我不由自主地抬起了头。只见在那块迷你的假山石后面,露出两个由蜘蛛编织而成的洞,从洞眼里望去,可以看到毛茸茸的棕色蜘蛛腿,看样子个头还不小呢,应该是只狼蛛。我直起身子,居高临下地观察着这个由蛛丝编织成的“房子”。只见在一个蜘蛛丝制成的平台中央,也有一个“安全出口”,真是“狡兔三窟”啊。透过洞口,可以看到里面有一个岔道,恰似《地道战》中的“迷惑洞”。

    我决定让这只狼蛛进行一场捕猎,看看它的实力。于是我在家里的犄角旮旯里寻到一只幽灵蛛,用镊子夹住它,放到了狼蛛网上。幽灵蛛一开始一动不动的,似乎是对这个新环境感到陌生。过了几秒,它开始在网上闲庭信步。突然,洞口蹿出一只棕色的身影,是那只狼蛛!书上说过,结网的蜘蛛视力都不太好,幽灵蛛当然也是,它没头没脑地一脚踩在了狼蛛身上。狼蛛猛地跳起,一招泰山压顶,把幽灵蛛摁在地上,接着亮出它的毒牙,狠狠地扎进了幽灵蛛的身体里。幽灵蛛的身体一阵触电似的痉挛,最后不动了,狼蛛叼着战利品,将它拖回了洞。

    一场战争就这样结束了。

    我的“双减”假日 

    鄞州区中河实验小学604班

    王斯屿(证号2207199)

    指导老师 俞赛珠

    这个“双减”假期,所有人都显得格外轻松,家长不需要无时无刻地盯着孩子写作业,孩子也可以发展一些学习之外的娱乐项目。我也十分喜欢这次的“双减”假日,除了每天按时按量完成相对应的作业,再也不用十万火急地赶写作业,还能有空余时间安排自己的兴趣爱好:学习器乐、书法与网球。不但如此,我们每天都有时间散步玩耍。在假期里,我们先后游览了当地的东西岩、红军洞、古堰画乡和仙都等地,还品尝了许多小吃:缙云烧饼、山粉圆和黄米粿……这些都是我百吃不厌的美味。

    自从有了“双减”,妈妈会在我做完作业后,陪着我一起练习写作,巩固英语。此时的我,也深刻体会到了效率的重要性,还有多余的时间去开发更多的特长,体会生活的多样性。这就是我多姿多彩的“双减”假日!

    鸣蝉

    鄞州区中河实验小学604班

    章誉轩(证号2207201)

    指导老师 俞赛珠

    我是一只向往在夏日里欢乐鸣叫的蝉。日复一日,年复一年,也不知世间岁月几何。我靠着吸取树根液汁,孤独无依地在暗无天日的地底下待了四年。我觉得我越来越强壮了。趁着夜色,我努力向上爬,小心翼翼地寻找安全的树枝。蛰伏四年,我等待着与大自然合奏。终于,我用尽最后的力气爬出了壳,颤颤巍巍地站在枝头,拥有了一对柔软的翅膀。

    第二天清晨,一丝暖阳照在我身上。我挥动着翅膀,飞到了大树的枝头,我要开始呼唤夏天了。我的歌声代表着夏天,它是大自然最美的和弦。我歌唱初升的太阳,歌唱茂盛的绿树,歌唱艳丽的鲜花,歌唱纯洁的白云,歌唱大自然的美好……

    我知道我的生命只剩九十多天,但我要努力、快乐地享受着。我喝了一口甘甜的树汁,清新的汁水流入我的心头,让我整个身体无比凉爽,瞬间我就有更大的动力发出更嘹亮的歌声。快乐是如此的短暂,但是我依旧响亮地歌唱,那是我对大自然深深地眷恋。

    初秋的我,高歌已经力不从心了,只能发出微弱的声音,我无力地趴在树枝上,眼睛也失去了往日的神采,生命已经走到尽头,蝉鸣是生命的绝唱。年年岁岁花相似,岁岁年年蝉不同。

    雨声 

    鄞州区中河实验小学604班

    白冰恣(证号2207203)

    指导老师 俞赛珠

    雨,淅淅沥沥洒向大地。听起来多么灵动呀,像各种植物爆芽的声音,似树叶从树上轻轻落下来的声音,如那红红的苹果被那温柔的春风吹过,轻轻抖动身体的窸窣声。

    我喜欢雨,喜欢它秋日的萧条,更喜欢它春日的宁静和夏日的凉意。我喜欢坐在阳台上,敞开半扇窗。望着窗外斜斜交织的细雨,听着它“淅淅沥沥”的声音。不知不觉中,思想也跟着雨点的节拍走着,走进了雨的心灵。我仿佛看见那雨的心里,是一片透明的海,清纯而静谧,让人一眼望不到头。

    “滴答,滴答”,那声音一会儿急骤如万马奔腾,一会儿缓慢似松涛阵阵;一会儿高昂如锣鼓齐鸣,一会儿低吟若琴声幽咽。或如壮士慷慨悲歌,或如思妇哀怨凄泣。也许,也只有天公,才能弹奏出这人世间独一无二的乐音!

    雨是美丽的,她飘扬,她婉转;雨是豪迈的,他磅礴,他粗犷;雨是神秘的,她演奏了世界上最动听,最迷人的乐章……

    组稿老师 许孝南

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