荷叶和莲蓬 海曙区孙文英小学 气象路校区204班 林晨瑜（证号2214211）

帅气男孩 海曙区高桥镇中心小学206班 汪晨轩（证号2214828） 指导老师 陈媛

    游月湖

    海曙区古林镇中心小学506班 

    戴婧静（证号2215506）

    指导老师 周洁

    今天一大早，妈妈牵着我的小手，先乘公交车，再转地铁，向着月湖公园出发。

    走进去，周围都是花花草草，不一会便来到了荷花池。圆圆大大的荷叶中间立着几朵含苞待放的粉嫩荷花，像幼稚孩童粉嫩的小脸。我轻轻地用手抚摸荷花，却不小心惊动了荷叶下的小蝌蚪和小鱼，引得岸边的柳树姐姐笑得腰肢乱颤。往前走是湖心西桥，桥身拱起，走在上面能看到月湖全景。再向前是芳草洲，树木花草茂盛，周围亭子遍布，被淡淡的雾气掩盖，让人感受到烟雨迷蒙的江南气息。

    嘿！我看到前方的游船码头，瞬间兴奋起来，拉着妈妈一路狂奔，不一会便哼着小曲儿，开着小船儿在湖上畅游了。我偷偷伸手触碰了一下小湖的“脸蛋”，凉凉的。不远处还有几只白鹭，单脚立在浅岸边抓小鱼，很惬意。

    游船靠岸了，我们也结束行程回家了。

    光

    余姚市凤山小学602班

    杨蕊（证号2203021）

    指导老师 胡丽娟

    你见过真正的光吗？在天黑前的最后一个小时，我突然想出门寻找一束光，于是我快速收拾了一下，和爸爸一起出了门。

    在这之前，我一直以为光是湖面上夕阳的倒影，是高楼上玻璃的反光，是马路上随处可见的光束。直到在日落前40分钟，我看到了一对年过半百的老人正牵着手在散步；在日落前30分钟，我路过一个学校，透过栅栏看见两个女孩伴着夕阳，在操场上散步聊天；日落前20分钟，我和爸爸走进一个公园，这里十分热闹，有啤酒和烧烤的香味，有人们的欢声笑语。

    其实，并不是只有丁达尔效应出现的时候，光才会出现。当腿脚不方便的爷爷，遇到了耐心陪伴的奶奶；当心情不好的女孩，遇到愿意陪她分享喜悦的朋友；当捡瓶子的大叔，等到了来接他回家的妻子。这些都是生活中的一束光，互相温暖，互相照耀。

    无论何时，都不要觉得自己黯淡无光，我们可以照耀别人，或被别人照耀，那束光或早或晚，都一定会来的。

    金鱼 

    海曙区布政小学503班

    倪梓渊（证号2213965）

    指导老师 陆君波

    它是一条红金鱼，生活在鱼缸里，每天自由自在，不亦乐乎。饿了，吃点鱼食；渴了，鱼缸里全都是水；想玩，有假山、假水母，还有小石子儿；累了，吐个气泡，甩甩尾巴，到石子滩上休息。

    过了几天，它玩厌了，整天闷闷不乐，于是我们又放了几条金鱼。这下，它有玩伴啦，又开心起来了。

    有一次，它与一条金鱼发生了一个小事故。红金鱼用鱼尾给那条金鱼来了个“大嘴巴子”。那条鱼不服气，甩甩尾巴，吐吐气泡，闪电般冲向红金鱼。不料红金鱼躲进假水草里，等这条鱼冲过来时，又突然跳出来，给它来了个出其不意。这下，那条金鱼彻底溃败了。红金鱼高兴地吐着气泡，好像在说：“你们看，我胜利了！”

    这就是我家的红金鱼，它靠自己的智慧成了名副其实的“鱼缸霸主”，你们喜欢它吗？

    郊外的气息

    海曙区孙文英小学603班

    杨诗语（证号2214267）

    指导老师 李芸霞

    那天，我们全家自驾来到乡下，近距离地感受郊外的气息。

    一路上，汽车把城市的喧嚣远远地抛离，目之所及的都是稻田及各种农作物。远处群山环绕，绿树成荫，鸟语花香，简直就是陶渊明笔下的世外桃源啊。下了车，我们走在蜿蜒曲折的小路上，不知不觉地就放慢脚步。恍然间，我竟想要永远地停留在这闲暇的一刻。

    我们走到一片水田边，我看到了一位老农在耕秧田。后面的农妇正兴高采烈地捉被犁耕起的泥鳅和小鱼。泥鳅和小鱼被犁惊到了，纷纷都跳了起来，泥溅到了农妇的身上，她也毫不在意。老农也时不时扭头看着妻子。我觉得这样的生活美好又恬静，不禁停下来多看几眼。

    不知不觉地到了黄昏，我伸手朝那暮色拂去，指尖被镀上了光，或轻或重地撩拨着绵软的云。可能是因为环境比较好，让黄昏多了几分韵味和纯粹。

    落日的余晖渐渐地从我眼前消失，但此情此景永驻心间……

    我的假期

    海曙区孙文英小学

    气象路校区402班

    汪依诺（证号2214217）

    爸爸妈妈在假期里组织了家庭烧烤活动。

    那天天气晴朗，万里无云，我们开着车来到了明州田园，一进来就看到了很多五颜六色的鲜花，旁边的小河里长满了一个个可爱的莲蓬。

    不一会儿，我们就到了烧烤地。我们把零食放在桌上，开始边吃边玩。爸爸开始了“三头六臂”模式，一手烤着串，一手扇着火，没过一会儿，就烤好了许多羊肉串。我们像捕食的饿狼，蜂拥而上。吃完了，我们也想亲自下厨试一试。我先拿了几串肉放在烤架上，刷上油，过了一会儿再放上调料。哇，好大的烟，呛得我都不能呼吸了。我眯着眼，来回翻了几次后，拿起来一看，一面熟了，一面焦了，但是自己烤的，味道好像特别的好。

    下午的天气越来越热，我和姐姐、妹妹们玩起了水枪。妈妈也加入了我们，我跟小伙伴们使了一下眼色，开始围攻妈妈。妈妈的“子弹”非常的充足，虽然我们人多，但还是败下阵来。

    那天玩得可真开心！

    云 

    余姚市梁辉小学504班

    马思恬（证号2203319）

    在云还没有来临之前，天空一片蔚蓝，似乎有画家在上面涂了蓝色的颜料，一点儿瑕疵也没有。

    这时，云来了，形状酷似龙舟。只见“龙舟”缓缓地向我头顶的方向驶来。一会儿，“龙舟”变成了正仰天怒吼的狮子，那凶神恶煞的样子，看着都令人心惊胆寒。又过了一会，那片云裂了，变成了好几片，有的如一团棉花，有的如缕轻烟，有的两三片堆在一起，好像在聊天。

    这时，又有一团云出现了。它不时地变幻着形态，有时如兔子奔跑，有时似绵羊喝水，有时像蝴蝶飞舞，只怕孙悟空也自叹不如吧！

    蔚蓝的天和飘浮的云，构成一幅美丽的画，是大自然作出的精美绝伦的作品。

    游徐凫岩

    北仑区岷山学校501班

    彭思睿（证号2217679）

    指导老师 石孝飞

    位于奉化雪窦山的徐凫岩景区，山峰巍峨耸立，风景四季如画，吸引了众多的游客前去参观游览。我们一家也慕名来到这里，一睹它的风采。

    进入景区大门，首先映入眼帘的是一条缓缓流过的小溪，河水清澈见底，小鱼在水下自由自在地游来游去，几只大白鹅在水面悠闲地玩耍嬉戏。溪水在石头间奏响了欢快的乐曲，使人情不自禁地想要停下来聆听。

    我们顺着台阶向上走，终于看到了徐凫岩。只见一个绿油油的大峡谷呈现在眼前，陡峭的山峰绵延起伏，形状各异，不禁让人感叹大自然的鬼斧神工。岩壁上面刻着“徐凫岩溅雪”五个大字。旁边一条瀑布，宛如一条长龙，从山顶飞泻而下，在空中溅起一阵阵雨雾，又好像是从天而降的白色丝绸一般，气势如虹。

    来到瀑布下面，只感觉一阵阵雨雾扑面而来，让人感觉到丝丝凉意。从下面看更能感受到瀑布的壮观，它像一匹奔腾的白色骏马从悬崖上飞奔而下，跳入潭底，在水面上激起阵阵的水花，远远望去，像朵朵盛开的白莲一样。

    离开瀑布再往前走，就是让人惊心动魄的“飞拉达”了，“飞拉达”其实就是攀岩体验活动，让你能近距离地在徐凫岩上面攀爬，感受它的惊险刺激。

    徐凫岩的美景深深地让我陶醉，好期待下次再来感受它的美。

    练字 

    慈溪市第四实验小学604班

    俞湛（证号2209136）

    指导老师 陆丹

    “天呀！妈妈你也太狠了吧，这么厚一叠，怎么写得完啊？”望着厚厚的一叠字帖，我的手都开始打起颤来。“字就是你的第二张脸，必须好好练！”唉，完了，这个假期是逃不过练字的苦差了……

    几天后，妈妈带我去参加“送福”活动。到了活动现场，只见一张又长又大的长台上面摆放了一张张毛毡子，毛笔、红纸、砚台，一一码放整齐，可谓笔墨纸砚具备，就等大家挥洒墨宝了。

    我连忙拿起一张红纸，提起毛笔蘸饱了墨汁，大笔一挥就写下一个“福”字。呀！这个“福”字左右分了家，哪儿还是一个字呀！我又拿起一张纸，一笔一画小心翼翼地写起来。“这下总行了吧。”我放下笔拿起纸，左看右看，不是这笔化开了墨，就是那笔扭弯了腰。嗨，我就不信写不成了！我取来一叠纸，一次次蘸墨书写，很快桌上的红纸堆了一大沓，就是没有一张“福”是能够看得入眼的。

    这时，对面爆出了一阵喝彩声，抬头一看，一位老爷爷正在尽情地挥洒笔墨，一个苍劲有力的“福”字跃然纸上，真是“下笔如有神”啊！旁边还有几个小朋友也在埋首书写，写的“福”字端端正正、清秀美观。我看看他们，再看看自己眼前的那一堆“废纸”，不禁面红耳赤。

    回家后，我主动拿出字帖，认真练起来。“咦？今天这是怎么了，竟然主动要求练字了？”妈妈笑着说道。我没吭声，但心里早已暗暗下定了决心，一定要好好练字，给自己的“第二张脸”整整容！

    组稿老师 金飘飘