王道（初中生家长）

    从童稚小儿到青春少年，作为家长，我感受到了孩子全方位的蓬勃生长，也见证了宁波教育的长足进步。

    儿子于2010年出生，2013年春天进入幼儿园小小班学习，今年下半年升入初中，过去这十年，恰是他学习生涯中的头一个十年，从童稚小儿到青春少年，作为家长，我感受到了他全方位的蓬勃生长，也见证了宁波教育的长足进步，以下三点是印象最为深刻的。

    一是家门口的好学校越来越多。

    当初为了让他从幼儿园就开始享受尽可能优质的教育，我们选择了离家有些距离的一所高星级区属幼儿园。其实家附近就有一家新办的街道幼儿园，各方面条件都不错，上下学接送更方便，但执念于 “不能输在起跑线上”，最终还是舍近就远。没几年时间，这所街道幼儿园升格成了一所远近闻名的六星级幼儿园，如果再次选择，毫无疑问非它莫属了。

    过去这十年，全市中小学校布局越来越合理，优质教育资源越来越充分，分布越来越均衡，老百姓家门口的好学校越来越多，政府在教育事业发展上真是舍得花大钱，新校兴建、老校扩建或异地新建，动辄都是数以亿计的投入，各种先进一流的教育教学设施设备给孩子们创设了更为现代化的成长空间。

    二是高素质的好老师越来越多。

    儿子三年级的科学老师、四年级的语文老师都是名校硕士毕业生，音乐老师以其出众的外表和实力拥有不少“粉丝”，英语学科还开设外教课程，两位外教老师都给他带来了新鲜的体验，留下了美好的回忆。求学生涯中遇到很多师德水平高、专业能力强的老师是学生的幸运，也是家长的幸运。

    师资队伍建设应该是过去十年除校园建设之外的宁波教育另一个“大手笔”工程，狠抓教师师德师风、增加教师收入待遇、强化教师发展培训、优化教师队伍结构、加强名优教师培养，这些多位一体的系列、系统工程频频发力，持之以恒，让我们的孩子能够遇到更多良师益友，能够更好地被这些优秀教师所开发实施的丰富课程、所采用的多样教学方式中传递、传播的知识、文化和精神深深地滋养，久久地影响。

    三是优质公共教育资源越来越多。

    回顾孩子过去十年的成长，他的蜕变和进步很大程度上还得益于校外的教育空间：青少年宫的文艺兴趣启蒙，宁波科学探索中心、宁波博物馆、植物园等地一次次“打卡”，社会实践基地的“驻营”体验，研学线路的行走等。今年暑假我还经过多次失败最终“秒杀”成功预约参观周尧昆虫博物馆，给他打开了一个广博的“昆虫世界”“蝴蝶海洋”，接下来还打算带他到去年新落成的宁波市中小学生成长指导中心好好“泡”上几天。

    不仅是学生，家长也在过去十年接受了教育，收获了成长。还清楚地记得2018年李玫瑾教授开讲“宁波教育大讲堂”时“云端”万人空巷的场面，这种非强制的社会教育、家长教育逐渐变成了广大市民的一种学习“时尚”，成为他们的一种自觉习惯，春风化雨、潜移默化，它们有力改变和塑造了宁波家长、宁波社会的教育理念和行为，极大地改善和提升了宁波教育的系统生态。

    十年铸就“美好”，展望下一个十年，期待我们的孩子茁壮成长，期待宁波教育再上新台阶。