孩子们在上网课。 通讯员供图

    “同学们上午好，现在给大家讲解一下昨天作业里的几道易错题……”10月18日中午，北仑区小港中心学校5年级数学教师上官嘉逸在“线上”批改完同学们前一天提交的作业，对着摄像头录制起了错题答疑视频课。

    为了给同学们呈现最好的效果，帮助同学们更好地理解，短短7分钟的讲解，上官嘉逸反复修改，花了两个多小时才完成。

    □现代金报 | 甬上教育

    记者 李臻 通讯员 杨阳

    为给学生更好的体验，老师很拼

    受疫情影响，北仑区学校线下教学按下了“暂停键”，各中小学一校一案、“一班一案”制定线上教学课程表，广大教师有序组织开展线上教学和答疑辅导，丰富充实同学们的居家学习生活。

    开展线上教学前，小港中心学校迅速制定了居家学习方案，为各年级学生提供了居家学习作息安排建议表。居家学习任务中包含了语、数、英、科等学科项目内容和特色项目。各班主任每天综合协调各学科老师的需求，将次日的居家学习内容发布在班级群，为同学们参与线上学习提供科学的引导。

    为了给同学们提供更好的学习体验，不少北仑老师都积极互相学习，提高直播课的品质。16日下午，宁波东海实验学校语文老师吕超赢收到了不少来自组内的“求助信号”。由于第二天要开启线上直播，东海老师们纷纷做起直播准备，遇到了不少技术上的难题。从下午到晚上，吕超赢一会儿开会议模式，把操作方法共享给大家；一会儿录屏，把操作步骤做成教程发布在全员群中。区语文骨干教师杨明杰在接受半天一对一技术辅导后感慨：“连我这个最笨的也快出师了！”

    体艺类课程一样也不少

    除了语数英科等科目外，各校的线上教学还安排设计了书法绘画、生活小实验、居家劳动、体育运动、亲子互动等体艺类课程，区教研室的各学科教研员也持续加强对各校线上教学工作的指导，进一步增强线上教学的规范性，加强师生的互动性，将“五育并举”的理念落到实处。

    18日上午，高塘学校509班的张雨泽同学在家中铺开宣纸，打开示范视频，开始跟着视频里老师的讲解，一笔一画地练习起了书法。当日小张同学学习的是“随、降、陈”三个字的写法。据介绍，这些示范视频都是学校朱立峰老师在家中录制的。暂停线下教学后，他每天为3-6年级的学生录制书法示范视频，每天三个字，一个字一个视频，一笔一画详细讲解。录制完成后，他还自行剪辑配乐，分享在学校群里，不光是学生，不少老师也加入到了每日书法“打卡”的行列中。

    “35、36、37……”17日上午9时，北仑职高高二年级机电2班的钱润哲，在自己家中用标准的姿势分3组做完了60个俯卧撑，并录制好视频，完成了当日的“居家锻炼”作业。在北仑职高等许多中小学，除了学科类的线上教学外，班主任老师们还会每天定期布置体育锻炼作业。

    “放松面部肌肉，深呼吸……”在一段舒扬的眼保健操过后，博平小学六年级下午第二节美术课《生活与科幻》正式拉开帷幕。叶海波老师在直播课上，从生活中存在的问题作为教学的切入口，带领同学们一起学习科幻画，这堂生动有趣的直播课得到了300多位学生的点赞。此外，不少学校还鼓励同学们根据北仑区中小学生劳动清单，合理开展家务劳动。