林珠老师进行一对一视频家访。

    本报讯（现代金报|甬上教育 记者 李臻 通讯员 陈健）10月21日下午，正在电脑上批改作业的丁燕波老师收到了校长的一条微信。点开文档一看，原来是一封感谢信。

    “关注孩子的居家学习情况，这不是老师们应该做的事情吗？”谈及感谢信的原因，丁老师觉得很不好意思。

    经了解，写这封信的徐先生是两位孩子的爸爸，两个女儿都就读于宁波东海实验学校七年级。徐先生夫妻都是医生。面对突如其来的疫情，夫妻俩挺身而出，奋战在一线。

    居家学习的孩子需要有强大的自律能力，可徐先生家中没有老人可以帮忙。想到情况特殊，丁老师联系了孩子就读班级的任课老师们，针对无父母陪同学习的孩子，还共同设计了学习方案。同时，进行进一步排摸，找出其他有线上学习困难的家庭，进行针对性的帮扶。另一位林珠老师还对独自在家学习的孩子进行视频家访，关心她们的生活情况，鼓励她们加强独立生活学习能力。

    丁老师说：“孩子居家学习期间，不能和老师、同学进行面对面交流了。学习上容易产生倦怠情绪，所以我们在线学习中多进行互动，尽可能提振学习兴奋度。另外还要关注学生的心理状态，让他们尽早接纳现实，恢复到平静的学习状态中。”面对特殊考验，学校还录制了心理微课，举办线上专题晨会进行学生心理关照。

    就像这位父亲在感谢信中说的：“乌云总会散去，阳光总会到来！我们一定能携手打赢这场疫情防控遭遇战、阻击战、歼灭战。守好这座城，守护着每个家。”