新老师的心理课。

    本报讯（现代金报 | 甬上教育 记者 王伟 通讯员 虞杰）11月1日，在宁波市同济中学图书吧里，来自同济中学、鄞江中学、外事学校、古林职高等9所高中段市直属学校的11位心理专职教师，在同济中学戴李霞老师的主持下，就本学期开学以来各学校开展的常规和特色心理工作做了交流。大家讨论的问题主要围绕新生心理普查、心理危机干预与转介、心理问题的家校沟通以及心理老师的自身成长等方面进行。个别老师提出了近阶段工作中遇到的困惑和难点，大家集思广益，根据自身工作经验就问题的解决提出了各自的建议。

    据悉，为了促进心理老师的专业成长，在宁波市教科所的大力推动下，宁波市直属学校去年成立了心理健康校际协作共同体。共同体下设四个协作组，协作组由各校的专职心理老师组成。这次是城西片区协作组活动。

    “自从心理健康教育协作组成立以来，让我们心理老师有了归属感。心理学虽然是单独的一门学科，但由于教师数量少，教师在学校里往往会感到孤立无援，不管是课堂教学还是心理个体咨询，都很难和校内的其他专业教师进行探讨。有了协作组之后，大家交流问题互相学习就更加方便了，有了专业团队的支持，幸福感强了很多。”宁波市古林职业高级中学的心理专职教师虞杰表示。

    此次活动上，老师们还观摩了两节新教师的公开课，宁波第二技师学院陈凯老师展示了一堂题为《认识自我，完善自我》的心理健康课，宁波市同济中学祝梦然老师的课题是《相信“相信”的力量》。公开课之后还有说课、评课环节。大家各抒己见，既捕捉了两节课的亮点，也为如何完善教学设计提出了建议。