吴晓 高级教师，任教于宁波市鄞州区堇山小学，鄞州区小学语文学科骨干。曾获教育部部级优课、浙江省省级优课，宁波市录像课、鄞州区教坛新秀一等奖，区“四有”好老师。所带班级多次获评区“先进班级”、区“阳光班级”。教在语文，乐在语文，和学生一起爱上语文，多次获得全国级、省市区级“优秀指导老师”称号。

我爸爸 鄞州区钟公庙实验小学402班 邵泽贤（证号2205439） 指导老师 夏晴静

    部编版小学语文三年级上册第四单元是阅读策略单元，是本套教材首次以阅读策略为主线组织的单元内容。本次习作要求同学们依据插图和泡泡提示的线索，发挥想象，续写故事。那么，如何结合自己的生活经验，对故事的发展作出合理、多元的推想呢？

    一、解读图文内容，推想人物关系

    看懂图意，了解插图内容之间的内在联系，是续写故事的基础。我们观察图画的时候，既要联系前面的画面进行猜测，也要联系后面的画面进行联想，这样才能把几幅画面有机联系起来。通过依次观察插图和泡泡中提示的内容，确定本文的主角是“李晓明”，主要内容是同学们如何给李晓明过生日。只有在明确了故事的主题后，后面续写的内容才会更清晰，更有针对性。需要注意的是，本单元我们主要写预测的内容，重点应放在“续写”的内容上，前面所提供的的图片信息简单交代即可。

    二、关注插图细节，推想人物想法

    看图，不仅要看懂图意，更要关注细节。插图一中，李晓明与别的同学相比，显得心事重重，他们之间仿佛拉起了一个大大的屏障，我们可以想象他当时的心情怎么样？插图二中的他呆坐在座位上，情绪低落，愁眉不展，又在想什么呢？看图的同时，关注人物的神情、动作，想象人物的语言、心情，从而落实细节，丰富故事。

    三、详写重要情节，推想多个角度

    我们进行猜测的时候需要有依据，而不是随意编造，联系自己的生活经验，充分发挥想象，从不同角度去推想故事的发展和结局：可能是同学们在学校里为李晓明过生日，让李晓明感受到了深深的同学情；可能是班主任邀请李晓明到自己家，为他做了长寿面，让李晓明感受到了浓浓的师生情；也有可能是爸爸妈妈赶回来陪他过生日，让李晓明感受了温暖的亲情……描写时，对人物的语言、神态、动作和心理多加笔墨，拆分情节，这样过生日的场景才能生动逼真。

    一幅图可以单独成为一个自然段，再加一个开头和结尾，完整的故事就写好了。我们也可以通过一些词语或者过渡句，串联图画，前后勾连，如“李晓明回到座位后”“经过几天的准备”等。最后，老师鼓励大家运用已经学过的修改符号，修改自己的文章，还可以和同学们一起交流展示，期待大家的成果！

    习作

    《续写故事》

    难忘的生日派对

    鄞州蓝青小学302班

    徐浩然（证号2204233）

    指导老师 刘钰贞

    有一天，同学们正在开心地聊着关于生日的事情，只有李晓明闷闷不乐，大家看到他这个样子，就问他为什么不高兴。得知李晓明的爸爸妈妈在外地工作，不能陪他过生日，大家就想帮他过一个生日让他开心。

    班长向老师提议给李晓明举行一个生日派对，老师欣然同意了。大家伙儿也忙着分配任务：有的负责采购，有的负责联系，还有的负责布置会场……

    终于到了李晓明生日的那一天，他一推开门，看到同学们为他精心准备的生日会场，大吃一惊！一个大蛋糕被端了过来，李晓明和同学们欢快地唱起了生日歌，然后他许起了生日愿望，心想：如果爸爸妈妈能来陪我过这个生日，那该有多好啊！就在这时，门“吱嘎”一声打开了，李晓明睁开眼睛，发现爸爸妈妈走了过来。他一下子抱住爸爸妈妈，高兴地流下了眼泪。在场的老师和同学们看到这一幕，都被感动得热泪盈眶。

    这不仅是李晓明难忘的一次生日，也是同学们难忘的一次派对。

    意外的生日

    镇海区骆驼中心学校304班

    胡婧涵（证号2213267）指导老师 顾益萍

    “叮铃铃……”随着下课铃声，教室里热闹起来。小红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕！”“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的！”小刚说。很多同学都围过来，七嘴八舌地说起了自己的生日，“我生日……”李晓明听到他们的谈话，难过地想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……他伤心地离开了“生日谈话会”。

    细心的小红看出了李晓明的心思，轻声地对同桌小刚说：“小刚，李晓明也快过生日了，可爸爸妈妈都在外地工作，要不我们来给他过生日吧。”“行，我们就这么办！”小刚爽快地答应了，小红又把这件事告诉了老师和其他同学，老师就布置了一项特别的作业——星期五为李晓明举办生日会。

    星期五，李晓明走进教室，被眼前的一幕吓呆了，“祝你生日快乐！”小红递出了一个精美的大蛋糕。李晓明顿时流出了激动的泪水。小红为他插上蜡烛，李晓明双手合闭，许了个愿望。老师把蛋糕切开，大家你一块，我一块，开心极了！

    难忘的生日会

    慈溪市慈吉实验学校302班

    沈语辰（证号2208290）指导老师 戚坚玲

    下课了，同学们围在一起聊什么呢？让我们去看一看吧！

    小红嘴上带着微笑，用手比划着，笑呵呵地对大家说道：“我上星期刚过完生日呢！”话音刚落，小明就忍不住了，插嘴道：“我的礼物是一个非常漂亮的大蛋糕。”但只有李晓明一手抱着书，皱着眉头，两腮通红，听着别人的话题，插不上话。

    李晓明伤心地回到座位上，两手紧紧地抱住自己，抬着头望着窗外，心想：爸爸妈妈你们快回来吧，我也想办生日会。李晓明十分伤心，含着泪水不想哭出来。

    小明悄悄对小红说：“要不我们给李晓明办生日会吧？”小红点点头，对小明说道：“好，好。今天先布置场地吧，明天李晓明来了给他一个惊喜。”小明兴冲冲地说道：“嗯！”

    第二天早晨，李晓明来了，同学们给他唱生日歌。唱完生日歌，老师拿来一个又大又漂亮的蛋糕。李晓明吹完蜡烛，许下愿望，同学们拍手庆祝。李晓明激动地说：“谢谢你们，为我准备生日会。”他的脸上露出了一个特别灿烂的笑容，他心里充满了幸福。同学们纷纷给李晓明送上了礼物。

    啊，这真是一个难忘、幸福、快乐的生日会啊！

    生日惊喜

    镇海区炼化小学403班

    陈韵伊（证号2213239）指导老师 励雯

    “叮铃铃”下课了，同学们在教室分享自己的周末趣事。李萌萌骄傲地说：“我上个星期过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”王一乐也不甘示弱地说：“我也刚过了九岁生日，生日那天是我们全家一起过的。”同学们越说越起劲，只有李晓明闷闷不乐地站在角落。

    他望着窗外，心里想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……细心的王一乐发现了，他立刻把这件事情告诉了其他同学，并建议：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以给他办一个生日派对。”“但是去哪里办呢？”这时，李萌萌说：“我们可以在教室里办。”说完，大家一致赞同。放学后，同学们把这件事告诉了老师，并得到了老师的认可。

    李晓明生日的那一天到了。大家一起布置教室。他们有的吹气球、有的挂彩带、有的画黑板……把教室打扮得五彩缤纷，漂亮极了！

    当李晓明推开门的一刹那，同学们一起拉响了礼炮。李晓明看见黑板上醒目地写着“李晓明生日快乐”七个大字，台下响起了生日快乐歌。李晓明激动地说：“谢谢大家，有你们真好！”

    难忘的生日

    海曙外国语学校304班

    周沈瑜（证号2215186）

    指导老师 袁洁

    早上，一缕温暖的阳光射进了热闹的教室，几个同学正有说有笑地讨论着自己过生日的事。

    王丽开心地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”张晓军手舞足蹈：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”

    当大家都在兴奋地聊天时，张晓军看见李晓明正若有所思，手里紧紧地抱着一本书。等同学们都散去了，张晓军三步并作两步追上李晓明，小声问他：“你怎么心事重重的？”李晓明低下头，支支吾吾地说：“我的爸爸妈妈在……在外地工作，不能陪我过生日，我很想念他们。”

    张晓军悄悄地对王丽说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，他的生日只能一个人过。”王丽惊讶地说：“李晓明一定会很伤心吧！”张晓军接着说：“我们可以准备好生日蛋糕和礼物，去他家陪他过生日。”

    过了几天，一支庞大的“生日队伍”到了李晓明的家门口。

    “咚咚咚”，一阵敲门的声音传进屋里。李晓明轻轻地打开门，惊喜地看着“生日队伍”走进家门，顿时热泪盈眶：“谢谢你们，这一定是我过的最好的生日！”