近日，贵州省黔西南州兴义市赴宁波“大健康产业发展”考察团走进东钱湖，宁波东钱湖旅游学校老师与考察团代表畅聊乡村振兴相关话题。挖掘乡村资源、开展对口帮扶、试水研学旅行、举办行业大赛、创新人才培养，学校的做法引起了考察团极大的兴趣。□现代金报 | 甬上教育

    记者 王伟 通讯员 吴彦

    与4个村庄的村校合作 效果初显

    近两年来，宁波东钱湖旅游学校相继与棠岙村、施村、韩岭村、湾底村等4个村庄开启校村合作，开展共富工坊共建、旅游资源开发、健康养老、社会培训、电商网销等方面合作，成效初显。

    在施村，学校邀请行业专家、学者为新农村建设规划新思路，研发旅游项目，为乡村振兴提供智力支持；在棠岙村，学校电商、旅游专业教师发挥专业特长为村民提供技能培训；在湾底村，学生志愿者深入乡村为村民们导游讲解、健康体检、巧手插花，让健康、礼仪文化走进千家万户。

    当下，民宿经济成为乡村振兴新引擎，于是，学校引进民间资本和民宿专家开发塘溪镇大岭岙宜居项目，组织企业家、古村民宿设计专家、专业教师到施村考察，为民宿改造、增收出谋划策。

    月白风清园是一家根据苏州园林改造的园林式民宿，渗透着浓浓的中国风情。近年来，如何拓展中青年客人市场成为民宿主人张馨予的经营之困。根据个人工作经验，该校德育处主任张佳琦给出了独到的想法：“不妨把书法、国学活动纳入经营范围，以年轻人喜欢的方式加强客户体验嘛！”按照这样的建议，该民宿拓展了“民宿+”经营模式，开设了国学、书画等传统文化研修班，如今，中青年客人越发多了，民宿发展更有奔头了。

    下一步，学校还将策划民宿节，开办民宿业培训，帮扶民宿主人更好地从业。

    培养微旅人才

    助力乡村振兴

    “您得站在观景台上俯视，这个琴盘几近逼真，这里很适合作为自拍的背景哦……”一堂乡村研学课上，学校导游中高一体班学生林可馨正在“网红”艺术村城杨村进行导游讲解。小林边走边介绍，从最佳打卡点谈到艺术振兴乡村实践，从带客人品尝当地小吃到谈及美食文化、茶文化，期间，还教客人制作游览小视频，令游客刮目相看。

    这堂微导游体验课是学校的乡村研学课程之一。学校把乡村作为开展高质量研学的重要空间，将乡村研学纳入课程体系。每周三下午，该校组织导游专业学生前往周边村庄开展多种多样的研学活动，例如，到下水村打麻糍体验绿色文化，到韩岭村参观民宿经营实地取经等，引导学生关注乡村、学在乡村、反哺乡村。目前，学校正与东钱湖文旅集团携手开发适合全市中小学的研学课程，让更多人乐学在乡村。

    疫情影响下，“微旅游”领队成为新兴职业。根据行业形势变化，学校调整人才培育方向，与宁波东钱湖文旅集团景区管理公司、宁波钱湖国际旅行社有限公司、宁波东钱湖康得思酒店、易中禾仙草园等在东钱湖区域内组成“微旅领队产业共同体”，企业家、行业能手走进实践课授课，让课堂教学与企业需求同步。

    “人才的专业化、精准化培育能为乡村振兴注入源源不断的发展动力。”校长杨海如说。