象山县塔山中学初一六班王祉烨同学，妈妈是一名医务工作者， 因为疫情，每天都要忙到深夜才回家，爸爸、爷爷奶奶刚刚“阳过”，都在自行隔离。这个平时爱撒娇的13岁女孩，不仅要上网课，还要做饭、做家务、照顾年幼的妹妹。特殊时期，“小鬼当家”不仅让父母欣慰，也让社会感动。

    （1月3日《现代金报》）

    一直以来，很多人都认为现在的孩子除了学习，其他几乎啥也不会。其实，这种观念带有极大的片面性。孩子们并非缺少生活技能，并非啥也不会，而是缺少在生活中展示可能性的机会。

    防疫政策调整后，很多父母都“阳了”，在无法照顾孩子的特殊时刻，“小鬼”们挺身而出，成为家里的“顶梁柱”。“小鬼当家”的确让人感动，但如何让更多孩子在日常生活中成为当家人呢？仔细琢磨，我们要做的事情还有不少。

    首先，家长们要转变“孩子只要把学习搞好，其他啥也不用管”的观念。孩子们只需要学习，只愿意学习吗？绝对不是！如果让孩子在“做一小时家务或做一小时习题”中二选一，大多数孩子会选择做一小时家务。所以，家长们一定要转变观念，不要认为孩子们只愿意学习，只能学习，要让孩子参与家庭事务、丰富孩子的生活体验。

    其次，家长们要相信“小鬼”们是能够当家的。孩子有什么样的能力？有多少可能性？不去尝试就永远不知道。所以，家长们不要认为孩子只能做温室里的花朵，要相信在家庭需要他们时，他们能够像大自然的小草一样经得住风吹雨打，能够用稚嫩的肩膀为家庭撑起一片天。相信“小鬼”们能够当家，对孩子家庭责任心培养是一种正向激励。

    再次，家长应适当放手让“小鬼当家”。当下，很多“小鬼”成为家里的顶梁柱，这种令人感动的现象发生在很多人都“阳了”的特殊时期。在日常生活中，只要适当放手给他们，“小鬼”们是愿意且能够当家的。例如，在休息日，抽出几天时间让孩子做当家人，家里的经济支出、生活安排、家务活等都由孩子做主，相信孩子们对此一定有很高的积极性，而且也能够把家当好。

    “小鬼当家”，是孩子走向成熟、承担责任的表现，是培养孩子生活能力的重要内容。特殊时期，“小鬼”们能够把家庭的责任扛起来，在常态化时期，只要放手，他们同样能够把家当好。吴维煊