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群贤毕至 鄞州区云龙镇王笙舲小学504班 张卓然(证号2305764) 指导老师 王华 |
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学习 鄞州区东吴镇中心小学402班 俞佳乐(证号2304651) 指导老师 陈亚军 |
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玉兔迎春 镇海区骆驼中心学校404班 章书逸(证号2331011) 指导老师 高颖 |
阅读让生活更美好 鄞州区宋诏桥小学505班 袁嘉宁(证号2307295) 指导老师 周静儿 书籍是人类进步的阶梯,书籍能给人带来无限的乐趣。书籍让我的生活更加美好。 小时候,我就特别喜欢看书。妈妈给我买了几本绘本,虽然那时还不识字,可是,我拂拭着一张张精美的画片,被深深吸引了。手指尖划过薄薄的书页,竟有种别样的满足。书上的故事似乎带着磁力一般,我便是那块磁石,被牢牢吸在上面,忘记时间。 有时,爸爸会给我读故事:我同情那可怜的卖火柴的小女孩;喜欢那善良单纯的小美人鱼;嘲笑那愚蠢无知的皇帝;同时又憎恨白雪公主恶毒的继母……在那里,我欣赏到了世界上的真善美与假丑恶。 长大了,只要有闲暇时间,我准会掏出一本书,细细品读。每位作者的个性不同,描绘的故事情节丰富多彩。知识的源泉,就如同失控的水龙头,“哗哗”地向我奔涌而来。我畅游在字里行间,徜徉在精美语句里,像是一条勤奋的小鱼,快乐地在知识的海洋中遨游。 “书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”阅读让生活更美好!我深深地爱上了阅读! 读书随想 鄞州区堇山小学401班 朱凤梧(证号2306832) 指导老师 仇晓燕 每天放学回家写完作业,我就会不由自主地拿起放在床头的书。 有时读书使人快乐,让人情不自禁地沉迷其中,仿佛自己就是书中的主人公,披荆斩棘,在旅途中体验各种酸甜苦辣,完成一项项惊心动魄的任务。有时读书让人落泪,情到深处,不禁会感叹世间的人情冷暖,世事无常。读书,无形中成为了我日常生活中最爱做的事情。 无论如何,你都想不到,一本小小的书里能藏着多少做人处事的道理。我经常想,我愿意把人生的三分之一让给读书,到故事中的海边荡秋千,牵着时光的手,去看云的演出,看看雨的帷幕,最后再去聆听风与雷的交响乐。光阴在一分分地逝去,而读书却让人变得文雅宁静,不知不觉心中的一块暗礁已悄然消失。 读书使我快乐,读书是一种无与伦比的享受。 读《作文里的奇案》 有感 鄞州区钟公庙中心小学604班 裘文涵(证号2306542) 指导老师 叶亚琴 初读书名,我疑惑不解——作文里怎么会有奇案呢?是盗窃案、抢劫案,抑或是杀人案?案件是怎么发生的……带着这些问题,我走进了这文字的海洋,走进了这一篇篇奇妙的作文,走进了这起神秘的案件。 事情开始于一堂作文课。男孩埃尔万班上的法语老师给大家布置了一份特殊的作业,要求全班25名同学在早上9点至10点半之间散布到小镇的各个角落,用双眼去观察,用心去体会,并写下自己的所见所想。谁料在这个时候,风平浪静的小镇正在发生一起谋杀案,这25篇作文最终让这25名同学都化身为小侦探,同学们都开动灵活的大脑,在这一张张作文纸,暗中协助警察解开了这起案件。 25篇作文风格各异,每一篇都附有老师风趣或辛辣的评语。这是一场不可思议的小镇探险游戏,只为解决一个推理迷题。 这部视角独特、构思新颖、才华横溢的推理小说,使我受益匪浅。在生活中,我们要与书中的小主人公一样,善于观察生活,勤于思考,不但要有坚持到底的决心,也要有迎难而上的精神。遇到困难毫不畏惧,不退缩,积极发现问题、解决问题。它也教会了我一些有趣的知识:换个角度看问题,就会有新的发现;眼见不一定为实,我们要认真核实、仔细确认……但是,只要你拨开层层迷雾,真相总会水落石出。 这普通的学生作业里,究竟暗藏什么蛛丝马迹?到底是谁无意中写下最为关键的线索?如果你想知道,那就快来看《作文里的奇案》吧! 读《壁炉山庄的安妮》 有感 鄞州区钟公庙实验小学501班 章悦儿(证号2305055) 指导老师 郑碧霓 在这炎热的夏季,阅读真是再惬意不过了。《壁炉山庄的安妮》是《绿山墙的安妮》的后续之一。这本书中,安妮有了六个可爱的孩子,其中还有一对双胞胎。在壁炉山庄,安妮十分幸福,且生活中充满了紧张或有趣的起起落落。 其中,我对达恩被朋友欺骗的那一段印象深刻。达恩曾被洁妮·蓓尼欺骗过,虽然有了上一次的教训,但她却又选错了朋友。单纯的她真心对待朋友,而朋友却在背后肄意说她的坏话。我想,在这件事后,她对交友这件事上一定会更谨慎吧。 我最喜欢的人物是苏姗,苏姗是安妮家的女仆,她对主人忠心耿耿,她会维护主人的权益,对待他们的孩子就像自己的孩子一样,为哄他们高兴,可以变出一桌子美食。总而言之,她把壁炉山庄打理得非常好,大家也都很喜欢她。 我喜欢这本《壁炉山庄的安妮》还有一个原因。读了这本书后,我从中学习到了很多与父母沟通的方式,而且语言也较通俗易懂,尤其是孩子们的童年趣事,令人忍不住大笑,贴近生活,看完意犹未尽,值得细细品读。 读《佐贺的超级阿嬷》 有感 镇海区鲲池小学506班 黄禹翔(证号2320411) 指导老师 叶锦波 阿嬷常常这样说:“穷有两种,穷得消沉和穷得开朗。我们家是穷得开朗,而且啊,我们跟由富变穷的人不一样,你不用担心,要有自信。因为我们祖先世世代代都是穷人。”读完了这本书,阿嬷乐观向上的精神与开朗的生活态度治愈了昭广的童年,也深深打动了我。 说到阿嬷的乐观向上,我对她记忆犹新的便是那有滋有味的贫穷生活。吃着河里捞上来的鳌虾,但阿嬷却对不懂事的昭广说那是鲜美可口的龙虾。昭广郊游需要带水壶,阿嬷灵机一动把装满水的热水袋给昭广,小伙子一脸自豪地背着热水袋出门去了。乐观会散发一种强大的力量,这种力量不仅会让自己活得十分快乐,也会感染身边的人,最终让你浸泡在爱的海洋,健康成长。 反观我们,不管是大人,还是小孩,每天都会遇到烦心事。大到事业破产、家人重病,小到丢了心爱之物、考试失利,你觉得倒霉,但只要你有一颗开朗乐观的心,那么无论是什么艰难困苦,都不会轻易把你打倒。 在我身边就有这样的例子。外婆家附近有个小男孩,父母离婚,他就跟爷爷奶奶住一块,爷爷是个哑巴,奶奶靠给人打扫卫生贴补家用。外婆经常跟我说,有好吃的多跟他分享。他屋子里灯光昏暗、多站几个人就会觉得拥挤,但他总是很热情地招呼我和妈妈进屋。有时会给我们看他妈妈从外地邮寄回来的零食,有时会带我去认识附近的小伙伴,然后大家一起玩躲猫猫。在我看来,他是多么可怜,多么令人同情,但我在他微笑的眼神中看到对生活的乐观。 是的,无论贫穷,还是富裕,我们都应该像阿嬷一样乐观向上地生活,做一株向日葵,笑着活下去。你怎么看待生活,生活就会怎么回馈你! 读书让我充实 鄞州蓝青小学502班 吕泽人(证号2304442) 指导老师 金晶 拿起书本,就能让空虚的一天变充实。 记得开学的第一个周末,作业非常少,我拿起了《孔子来了》,一拿起这本书,我就没了时间观念,那磨砂的封面,那精致的插图,那幽默的文字,仿佛把我也带入了“孔子学堂”,让我心动神移,不能自己。 让我印象最深的是孔子周游列国的故事,从鲁国出发,先后到达齐国、卫国、陈国、蔡国……孔子想通过辅佐国君,用周礼恢复秩序,平定这一战争时代。然而没有一个国君能让周礼在自己的国土发扬,后来,孔子回到鲁国度过了他的晚年。在一个战争频繁的年代,没有一个人能做到像孔子一样沉着冷静,孔子的弟子们也在危难中继续读书学习。这就是周礼的力量! 这部书,人物性格使我久久不能忘怀,子路的勇敢,颜回的聪慧……还有孔子困于陈蔡时的冷静。 读完这部书,我感到一个下午过得很充实,让我穿越回春秋,与孔子握手,跟周礼交谈。 推荐《三国演义》 鄞州蓝青小学503班 蔡镕聪(证号2304456) 指导老师 刘发建 “不是英雄,不读三国……曹操不啰唆,一心要拿荆州……”一边听着歌,我开启了对《三国演义》的阅读探索之旅。从绘本到白话文,再到原著文言文,每一种版本都能带给我不同的感受,每一个曲折的情节都能让我沉浸其中,甘之如饴。 今天我要推荐的《三国演义》是人民文学出版社出版的。作者是大家耳熟能详的著名小说家罗贯中。之所以介绍这个版本,是我觉得这套更加纯粹,更原汁原味。书中有上百个人物形象,各有特色。足智多谋、鞠躬尽瘁的军事家诸葛亮,义勇双全、忠肝义胆的美髯公关羽,心眼狭窄、诡计多端的一代枭雄曹操,士别三日更当刮目相看的将领吕蒙等等,皆让人眼前为之一亮。 我最喜欢也最敬佩的莫过于诸葛孔明。他火烧新野,舌战群儒,三气周瑜,草船借箭等等的事例强烈吸引着我。第九十五回《马谡拒谏失街亭,武侯弹琴退仲达》里介绍到,当时孔明在西城县只有“一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。”而司马懿一众却带领数万人的军队前来攻打西城县。危急时刻,孔明并未慌张,派将士藏旌旗,守城铺。他披鹤氅,戴纶巾,携琴一张,凭栏而坐,焚香操琴。他淡定自若的神情吓退了心性多疑的司马懿,成功地让自己的军队全身而退。读到这里,我不禁击掌叫好,深深佩服他的临危不乱,机智应对,并希望自己也能具备这样崇高的品质。 组稿老师 董笔峰
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