江北外国语学校二期项目效果图

    大展宏“兔”，踔厉奋发。

    宁波正在加快建设现代化滨海大都市、高质量发展建设共同富裕先行市，城市发展中，教育是“头等大事”，迈进新的一年，宁波教育系统安排了一系列民生实事：新（改、扩）建中小学幼儿园已列入2023年宁波市10项民生实事项目；2023年也是宁波市建设教育部基础教育综合改革试验区的开局之年，深化基础教育综合改革，推动全市基础教育高质量发展，是助力宁波共同富裕示范先行的必由之路；今年我市还将着重打造高等教育高质量体系的塔尖，提高一流本科及以上层次人才培养，进一步提升学科专业水平和服务产业能力……新的征程已经开启，新的目标已经明确，这些教育实事和你我的生活息息相关，一起来看看。

    新（改、扩）建33所

    中小学幼儿园

    将新增近3万个学位

    根据计划，今年宁波将新（改、扩）建成33所中小学幼儿园，其中建成14所幼儿园，可新增4250个学位；建成19所中小学，可新增25000个学位。

    这批建设项目都是老百姓期盼已久的民生工程。其中包括，古林职高迁建工程、海曙区丽园南路学校新建工程、镇海区董家畈规划学校、浙师大附属芦江书院二期、东部新城核心区以东片区D3-1#地块九年一贯制学校、奉化区金海路南侧地块小学、余姚市梨洲街道古路头小学（暂名）新建工程等中小学建设项目；慈城新城幼儿园、镇海幼儿园蛟川分园、鄞州区邱隘镇春来晓园小区配套幼儿园、慈溪市龙山镇伏龙湖幼儿园（暂名）新建工程、宁海县桥头胡中心幼儿园新建工程等幼儿园建设项目。

    其中，海曙区丽园南路学校新建工程项目，位置东至丽园路，南至南苑街，西至现状用地，北至沿河绿化带，学校总用地面积56418平方米，总建筑面积约75301.57平方米。江北外国语学校二期项目位于江北区康桥南路以东，天沁路以南，江北外国语学校以西，云飞路以北的规划地块，项目总用地面积21263平方米，总建筑面积28254.01平方米。镇海区董家畈规划学校为一所九年一贯制学校，48个班级（其中小学30个班，初中18个班），项目位于镇海区骆驼街道董家畈集中居住区内，东至西大河西侧，南至兴骆路，西至董家畈A-5-3-1地块，北至规划路，总用地面积46846平方米，工程总建筑面积约49006.81平方米。

    抓好“四个优质” 深化基础教育综合改革

    在2023年深化基础教育综合改革的一系列行动计划中，抓好“四个优质”，推动优质资源进一步扩面是基础。

    一是学前教育优质普惠。2023年，宁波市将启动学前教育第四轮行动计划，全市普惠性质幼儿园在园幼儿占比保持在90%以上，全市公办幼儿园在园幼儿占比将达到60%以上，二级及以上幼儿园在园幼儿占比将达到80%以上，同时我市将推进托幼一体化，确保全市幼儿园可提供托位数1.9万个以上。

    二是义务教育优质均衡。在义务教育城乡共同体全覆盖的基础上，2023年宁波将实现教共体学校在教学管理、教育科研、教师交流等方面的更高水平融合，全力推进资源共享、教研互通、教学共进、考核关联，通过建设高水平一体化教共体，提高优质教育资源配置水平和相对薄弱学校的办学水平；推进义务教育学校集团化办学或组建办学联盟，发挥优质学校引领带动作用。

    三是普通高中优质特色。即积极推进普高特色升级工程，打造学术性普通高中、科创教育基地，培育学科特色高中，建设项目特色学校；继续探索市区共建合作办学机制，加快推进镇海中学甬江校区、上海音乐学院宁波实验校区、浙江省八一学校等项目落地并顺利招生。实现招生改革与特长生培养、特色学校建设相适应，建成特长学生人才培养链。

    四是特殊教育优质融合。启动宁波特殊教育“十四五”发展提升计划，实现区域特殊教育新一轮提档升级发展；启动特殊教育“走出来、走进去”行动，建立特殊教育与普通教育、重点企业、培训机构的融合机制，推动资源双向互动；推动特殊教育向学前与高中延伸，启动中高职一体化建设行动。

    在接下来的三年内，宁波将对标教育部基础教育综合改革实验区建设要求，整体推进“四个优质”发展，到2025年，力争和谐共进的高质量教育体系基本建成，融合共生的高标准育人方式基本形成，协同共建的高水平保障机制更加完备，从而实现“甬有优学，共富先行”。

    创建全国“双优”学校及专业 优化职业教育类型定位

    2023年，宁波职业教育将直面改革实践难点，优化职业教育类型定位，深入改革育人方式、办学模式，深化产教融合、校企合作，加快健全一体化的职业学校体系，打开学生的成长成才通道。

    作为标志性重点工作，今年宁波将全面核查职业院校基本办学条件，启动实施中等职业教育“双优计划”，加大经费投入力度，组建一批核心能力建设专家团队，打造一批核心课程、优质教材、教师团队、实践项目，集中力量建设一批全国优质中等职业学校和优质专业。

    专业服务产业建设与保障机制、中高职一体化框架体系建设，是今年宁波职业教育要推进的“两项重大改革”。宁波将推动职业学校专业与产业结构精准匹配，研制职业教育产教对接谱系图，指导优化职业学校和专业布局，重点服务宁波现代制造业、现代服务业和现代农业，预计校企共建20个紧缺专业，新增中职专业方向50个。同时，宁波要推进中等、高等、本科层次职业教育一体化协同发展，以多样化发展为抓手，建立中职教育专业大类培养模式，推动中职从单一就业转向升学与就业并重。以“双高计划”为引领，建立区域内高职院校协调发展格局，推动职教本科稳步发展。

    新的一年，宁波职业教育将用心办好三项惠民实事：

    一是普惠性人力资本提升。以即将出台的《宁波市普惠性人力资本提升行动方案（2023-2025年）》为依托，宁波职业教育将引入市场竞争机制，引导学校争创特色培训品牌，并围绕重点人群开展“学历+技能”提升行动，满足不同年龄层次群众“素质+能力”的“双提升”学习需求，初步建成与本地经济发展高度契合的培训项目库。预计今年成人初高中学历累积提升1.7万人，大专及以上学历层次累积提升4.6万人，各类职业技能培训规模达到12万人次。

    二是扩大职普融通规模。为满足不同潜质学生的成长需求，将进一步推进职业教育与普通教育相互沟通、协调发展，适度扩大融通培养规模，创新融通形式，探索综合高中办学机制，给学生提供更多的选择和发展机会。

    三是建成3个以上现场工程师学院，构建政、企、校协同培养高技能人才新模式，加快构建产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”的办学模式。