“爸爸妈妈，我会继续努力的！”

    “在妈妈眼里，你是最最最最棒的！”

    2月23日，宁波市实验小学502班开了一场特别的家长会。父母和孩子以“姓名牌”为媒介，展开了真诚温暖的对话。孩子们提前把想对父母说的话写在姓名牌背后，有希望父母看到成绩不要生气的，也有对父母表示感谢、表达爱意的。家长们在开完家长会后，也用同样的方式对孩子写下了心里话。

    □现代金报|甬上教育

    记者 林桦 通讯员 李晨

    孩子吐真言引家长自省

    他们与“成绩”和解

    家长们来到教室，看到了孩子们稚嫩的留言，教室里鸦雀无声。有的家长把短短的几行字看了一遍又一遍，有的看完孩子的留言作沉思状，也有的微微一笑，表情轻松。

    看到孩子写着“回家之后可以不骂我吗？”叶玟希的妈妈表情凝重，回想起之前几次因孩子成绩不理想而骂过孩子。“以前孩子的学习是比较稳定的，现在五年级了，开学后的几次练习考试成绩都不是很理想。作为家长肯定是有些焦虑的，有时候确实没控制好自己的情绪，给孩子太大压力了。”

    叶玟希妈妈在家长会上，听到班主任说，“家长要学会倾听，学会表达，更要调节自己的情绪，做孩子的榜样”，很受触动。她在留言板的背后写下：家长会后，妈妈发现需要改进的是我自己，希望我们能一起进步！

    第二天，叶玟希看到了妈妈的留言，发现妈妈不但没有批评她，反而还自我反省，感到很意外也很开心。“每次出成绩前，都很担心考砸了会被妈妈骂，现在可以不那么担心了。但是我一定会好好努力，不让妈妈失望！”

    笑声可以代表开心

    泪水也可以

    当然，看到家长的回复后，孩子们的反应也各不相同，有笑声也有泪水。但特别的是，这一次，不管是笑还是哭，都是源于开心和幸福。

    曾明轩小朋友看到妈妈的回复后，开心得不能自已，在班上大声“炫耀”：“我的愿望都得到妈妈的批准了！我想去广场玩一天，我想玩一个小时的游戏，我想要一张奥特曼卡片，妈妈都同意了！哈哈哈哈……”

    而‍另一边，一个女孩子看到爸爸的回复却泪流满面，她叫董瑾菡。“我有一个妹妹，以前我总担心爸爸妈妈会更喜欢妹妹，就不喜欢我了。这一次听到爸爸说我是他们的乖女儿，他爱我，我很感动。”董瑾菡表示，她希望一家人永远幸福快乐。

    班主任叶彦炯告诉记者，其实，在家长会中加入这个特别的环节，原本是为了方便家长找座位，所以做了姓名牌。后来，又考虑到五年级的孩子已经长大了，可能有些心里话不好意思当面跟爸爸妈妈说，就让孩子们在姓名牌的背后给父母留言。

    “后来开完家长会，家长们也有一些不好意思当面对孩子说的话，我就又让他们写在了姓名牌的另一面。”叶彦炯表示，一开始也没想到这个环节会有这么多的后续反应，孩子和家长们的互相理解、互相表达爱意都让她很感动。“见字如面，作为班主任我也很高兴能搭建好亲子沟通的桥梁，促进家校共育。”